五年级上册数学课件-8.3解方程：解简单方程并检验 ▎冀教版（2014秋）(共14张PPT).ppt
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五年级上册数学课件-8.3解方程：解简单方程并检验 ▎冀教版（2014秋）(共14张PPT).ppt
解方程（2）简易方程 城郊中心小学城郊中心小学 李李 岚岚一、复习旧知，迁移导入一、复习旧知，迁移导入等式的性质等式的性质1：等式两边加上或减去同：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。一个数，左右两边仍然相等。等式的性质等式的性质2：等式：等式两边乘同一个数，两边乘同一个数，或除以同一个不为或除以同一个不为0的数，左右两边仍的数，左右两边仍然相等。然相等。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的方程的解解。求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解方程解方程。xxx解方程：3x=18方程两边同时除以一个不等于0的数，左右两边仍然相等。xxx3x（ ）=18（ ）33检验一下吧！解：3 （ ）=18（ ）183 x解方程3 3xx=6方程左边=36所以，x=6是方程的解。二、合作探究，获取新知二、合作探究，获取新知 =18 =方程右边 小结： 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等巩固练习1.解下列方程。3x =8.4 1.6 x =6.4 x 7=0.3920 x解方程x920方程左边=20-11 =9 =方程右边所以，x=11是方程的解。xxx9-20解：209 x92099 x11x三、合作探究，获取新知三、合作探究，获取新知 小结： 等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等巩固练习1.解下列方程。15-x =2 x +3.2=4.6讨论：解方程的一般步骤是什么？四、自主评价，全课总结解方程的一般步骤：解方程的一般步骤：1.1.先写先写“解：解：”2.2.观察方程两边观察方程两边同加（或减、乘、除）同加（或减、乘、除） 使等式成立。使等式成立。 3.3.求出求出 的值。的值。 4.4.检验。检验。 x 谢谢 谢！谢！作业：练习十五1，2,5题
