《古诗配画》考核评价表.doc

古诗配画考核评价表评价项目优秀良好合格一般听讲专心听讲，不 懂就问专心听讲听课过程中有 时会开小差或讲话听课过程中 经常会开小差或 讲话思考能够分析信息， 在老师指导下得出 自己的结论在老师指导 下分析，并得出 的结论只是能复述教 师讲过的知识需要提醒才 能复述教师讲过 的知识参与能够大胆发表 自己的看法，并对 同学的观点提出建 议能大胆发表 自己的看法对发表自己的 看法不太积极基本不发表 自己的看法效果能创造性地完成练 习能独立完成练习在同学们的提 示下，基本能完成 练习需要老师个 别指导才能完成 练习协助 他人渴望帮助他人主动帮助他人有时会帮助他人很少帮助他人创作 能力能从新的角度 说明自己观点，且 较有说服力作品大部分 是自己的认识和 观点，原创内容 多作品是对他人 资料的集成，但也 有自己的认识仅复制了他 人的资料技术 掌握能够熟练掌握 调整图片周围文字 的环绕方式。调整 图片大小。在古诗 中插入图片。能够运用调 整图片周围文字 的环绕方式。调 整图片大小。在 古诗中插入图片。不太熟练，但 是能够自己独立完 成调整图片大小和 在古诗中插入图片， 并调整图片周围文 字的环绕方式。在老师或同学的 帮助下能做调整 图片大小和在古 诗中插入图片， 并调整图片周围 文字的环绕方式。布 局画面布局合理、富 有童趣画面布局合理画面布局基本合理 画面布局凌乱