小学语文《反问句与陈述句的转换》.ppt

1.将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。3.在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号（。）改为问号（?） 【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?【例2】：我们不能浪费时间。我们怎么能浪费时间呢?温馨提示：句子改完后，不改变原来的意思！句子改完后，不改变原来的意思！1、这幅画是我们班蔡颖画的。、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。、我们不能被困难吓倒。11、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。不成。12、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。们终身难忘。13、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。14、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。谊。15、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。1. 将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）。2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。3.在反问句上删除反问语气词 “怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”。4.句末的问号（?）改为句号（。）【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信。【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢?欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。温馨提示：句子改完后，不改变原来的意思！句子改完后，不改变原来的意思！1.冬天来了，春天还会远吗冬天来了，春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难，怎么能退缩呢我们遇到困难，怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数说出的话难道可以不算数?6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢不好好学习，怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗征吗?8.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?9.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10.我们怎能忘记老师的谆谆教导我们怎能忘记老师的谆谆教导?11.难道打仗就是为了多杀人吗难道打仗就是为了多杀人吗?12.毒刑拷打算得了什么毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开死亡也无法叫我开口。口。