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    大学生公民素质教育 –.pdf

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    大学生公民素质教育 –.pdf

    第1章问题:古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。答案:奴隶问题:公民在英语中最早的意义是()。答案:市政团体的成员资格问题:()开启了人权时代的序幕。答案:启蒙运动问题:西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。()答案:错误问题:即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。()答案:正确第2章问题:启蒙思想家认为,国王的权力来自()。答案:所有人的权利问题:启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()答案:有财产的人问题:()提出积极公民和消极公民的概念。答案:西耶斯问题:胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。答案:世界人权宣言问题:法国人权宣言颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。()答案:错误问题:人权概念的产生要早于公民权。()答案:错误问题:康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。()答案:正确第3章问题:马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。答案:政治权利发展阶段问题:美国的民主是()的著作。答案:托克维尔问题:下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。答案:黑人一直忠实于美国问题:二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。()答案:正确问题:美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。()答案:错误第4章问题:下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是()。答案:政府的首要职责是保障人权问题:现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。答案:妇女问题:公民权利的三大差别不包括()。答案:各国人权的差别问题:公民权高于主权,主权高于人权。()答案:错误问题:国际人权事业的发展需要公民权利的落实。()答案:正确第5章问题:现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。答案:自由主义问题:个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则?()答案:自觉原则问题:罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是()。答案:公平的分配资源问题:自由主义与理性主义是对立的。()答案:错误问题:正当与具体的善相比有优先性。()答案:正确第6章问题:经济自由主义最重要的一个出发点是()。答案:每个人可以处理自己的财产问题:最大多数人的最大幸福是()的功利主义观点。答案:密尔问题:帕累托最佳强调的是()最佳。答案:效率问题:个人主义强调个人的权利和利益,并不在乎他人的权利。()答案:错误问题:平均主义不问道德应得,只考虑结果的平等。()答案:正确第7章问题:西方国家在二战后恢复期的经济政策是以()优先。答案:效率问题:下面属于政治自由的是()。答案:言论问题:防止权力滥用的第四权是()。答案:舆论问题:密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。()答案:错误问题:每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目的是为了保障普遍的公民自由。()答案:正确第8章问题:最重要的道德权利指的是()。答案:守诺问题:罗尔斯的差别原则关注的是()。答案:最劣势地位的人的最大利益问题:下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是()。答案:哈耶克强调的是实质正义问题:追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。()答案:错误问题:公职和职位在机会公正条件下对所有人开放体现了罗尔斯的差别原则。()答案:正确第9章问题:下面对多元社会的描述不正确的一项是()。答案:社会高度稳定问题:罗尔斯政治自由主义强调以()作为全社会的政治标准。答案:正当问题:下面超出重叠共识界限的是()。答案:鼓励人自杀的信仰问题:永远不要把人当作是一个手段体现了康德的()命题。答案:目的王国问题:实质正义与程序正义之间也会有冲突。()答案:正确问题:政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束,推动经济健康发展。()答案:错误问题:用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。()答案:正确第10章问题:下面不属于国家中枢政权传承形式的是()。答案:君权神授问题:专制制度的人性恶基础是()。答案:人的兽性问题:人类的欲望可以分为三大类,下面概括不正确的一项是()。答案:贪物欲问题:“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”体现了君主()。答案:对人、物的支配欲问题:孟德斯鸠认为共和制度之下人人平等,专制制度下没有人人平等。()答案:错误问题:董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。()答案:错误问题:美国独立宣言宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。()答案:正确第11章问题:隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对()的垄断。答案:才华问题:民主制度与专制制度的最大区别体现在()。答案:对掌权者恶的包容性问题:下面不属于民主制度形而下概念的是()。答案:主权在民问题:专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的是获得绝对权力。()答案:错误问题:民主制度的构成条件包括人人服从法律、权力制衡及多数决定。()答案:正确第12章问题:“绝对的权力意味着绝对的腐败”是()的观点。答案:阿克顿问题:()认为国家最好由哲学家统治。答案:柏拉图问题:“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在()。答案:以上都是问题:儒家圣人之治理想的寄托点是()。答案:君主德治、士大夫的矫正作用问题:中国传统认为统治国家依靠德性,西方传统则重视理性。()答案:正确问题:孟子认为变坏的君主可以杀。()答案:错误问题:专制制度体现了人性恶,民主制度则体现了人性善。()答案:正确第13章问题:下面不属于孔子“专门学”内容的是()。答案:礼节问题:学习:内在的财富提出教育应该有四个支柱,其中不包括()。答案:学习品德问题:下面关于能力和素质的关系的描述,不正确的是()。答案:重素质就不必重能力问题:蔡元培对孔墨教育的分类不包括()。答案:素质教育问题:文化时代的到来,知识已经成为一种产业并不断创造财富。()答案:正确问题:素质教育是与应试教育相对的。()答案:正确第14章问题:孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。答案:有教无类问题:孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。答案:道德问题:美国德州的教师节是()的生日。答案:孔子问题:孔子办学主要的教学对象是平民和奴隶。答案:错误问题:按照孔子的观点,“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。()答案:正确第15章问题:从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。答案:德才统一问题:以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家:()答案:孔子问题:孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义:()答案:启发诱导问题:根据孔子的思想,学习和思考之间的关系是辩证统一。()答案:正确问题:思考的主动性具体表现为学生直接主动向教师寻求问题的最终答案。()答案:错误第16章问题:通过私人讲学实践,孔子将以下哪组理念融合而形成了对现代素质教育极具借鉴意义的教育理念:()答案:因材施教和启发诱导问题:根据素质教育的观点,教育的主体是()。答案:学生的学习问题:根据学记的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()答案:教学相长问题:荀子劝学是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。()答案:错误问题:根据孔子教育思想的观点,现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。()答案:错误第17章问题:以下哪一组的关系不属于学记教育思想的辩证统一:()答案:考试和官职问题:现代素质教育的目的观是()。答案:传授知识和引导学生问题:以下哪一项不属于学记中对素质教育有借鉴意义的教育思想:()答案:九品中正问题:根据学记的记载,先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。()答案:正确问题:学记认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。()答案:错误第18章问题:()说:“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”,表现其高度的人文精神。答案:爱因斯坦问题:下面属于形而上的科学文化的是()。答案:价值问题:下列哪项属于人文精神的终极目的?()答案:人的自由和全面发展问题:人文精神的终极目的是()。答案:人的自由和全面发展问题:“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了()的人文精神。答案:爱因斯坦问题:下面不属于形而上的科学文化的是()。答案:逻辑问题:杨振宁认为哥特设计师在设计时所要歌颂的是崇高美、灵魂美、宗教美和最终极的美。()答案:正确问题:人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。()答案:错误第19章问题:()能带来最高的幸福感。答案:创造问题:奥林匹克之所以在世界范围内产生影响,主要是因为()。答案:奥林匹克精神问题:幸福与发展的高度关系不大,而与进步的大小关系密切。()答案:正确问题:精神世界丰富的人已经摆脱了生活的压迫,因而更平和更易长寿。()答案:正确第20章问题:文化经济的表现是()。答案:以上都是问题:保持童心是保持文化创造的动力。()答案:正确问题:文化产业是个虚体,不必遵循市场经济发展规律。()答案:错误问题:现代化的发展离不开科学和人文的全面发展。()答案:正确第21章问题:基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是()。答案:你们愿意别人怎样待你们,你们也要怎样待人问题:“要表现自己的自由,并保障别人的自由”是()对人们相处之道的观点。答案:席勒问题:人我关系与人际关系的概念是一样的。()答案:错误问题:在社会资源分配中不可能轻易做到人人平等。()答案:正确第22章问题:下面不能作为社会公共机制对人们的行为有所奖励的是()。答案:社会保险问题:佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。答案:来生问题:在人际关系中,双方互相礼让能完全避免冲突。()答案:错误问题:在行善后索要报偿就会变成投资,因此不能指望善有善报。()答案:错误第23章第24章问题:()是维护人际关系的根本原因。答案:品德问题:在选择配偶的时候,男人倾向于选择()。答案:比自己差一点的女人问题:在长期交往中,外表、口才的影响会越来越小。()答案:正确问题:有能力的人往往很有魅力,容易招大家喜欢。()答案:错误第25章问题:()又被称为心理感冒。答案:抑郁问题:下列哪项属于亚健康的危害?()答案:易于产生疾病#工作效率变差#生活学习质量下降#具有自杀倾向问题:下列哪项属于亚健康的成因?()答案:遗传因素#体质因素#人格特征#心理应激问题:下面属于心理亚健康表现的是()。答案:不愿与人交往#总觉得别人在议论自己#有睡眠障碍问题:只要情绪低落就是抑郁的表现,会对自身和他人造成困扰。()答案:错误问题:心理亚健康也会导致身体上的亚健康。()答案:正确第26章问题:觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是()心理的表现。答案:失落问题:被排斥的心理体现在()。答案:感到自己不被社会接纳问题:任何一种心理亚健康都只有负面作用。()答案:错误问题:植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。()答案:正确第27章问题:心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。答案:疏泄疗法问题:下面有助于心理健康的行为是()。答案:以上都是问题:下列哪项属于自我调节法?答案:想象脱敏法#疏泄疗法#放松训练法#音乐疗法问题:下列哪项有助于促进心理健康?答案:与他人联络感情#保持活跃#保持好奇心#学习问题:中医强调在夏秋季节养阳,因为这两个季节阳气逐渐上升。()答案:错误问题:心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。()答案:错误第28章问题:呼吸训练法是要()。答案:吸一呼三问题:足三里在哪个位置?()答案:外膝眼下三寸问题:下面哪个穴位对应的是肾经?()答案:涌泉穴问题:有小动作表示一个人很紧张,所以紧张的时候要尽量控制自己不要有小动作。()答案:错误第29章问题:审美文化对审美主体的建构主要是培养人()。答案:成为人的感觉问题:下面构成消费文化特征的是()。答案:产品和体验#自恋和自私的人格类型#享乐主义问题:审美文化不同于大众文化,而是在低就大众文化中发展的。()答案:错误问题:消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。()答案:正确第30章问题:消费文化的核心内容是()。答案:消费主义问题:下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是()。答案:物质阅读广泛兴起问题:下面不属于我国进入消费社会的表现的是()。答案:我国仍属于发展中国家问题:我国的审美文化自兴起以来就一直处于不断发展中。()答案:错误第31章问题:夸示性消费经过媒体的报道会对普通人的消费观带来影响。()答案:正确第32章问题:更高的“我”对具体的“我”进行指导和谈心,体现了哲学的什么特征?()答案:思考全局性问题问题:()认为哲学是介乎神学与科学之间的东西。答案:罗素问题:哲学是对()的根本问题的思考。答案:世界#人生问题:下列哪位学者说过:“哲学开始于惊疑。”?()答案:亚里士多德#柏拉图问题:只有一部分哲学问题才有答案。()答案:错误问题:在寻求世界本质的方法上,哲学与宗教不同,而与科学相同。()答案:正确第33章问题:人生三大问题中,道德与信仰探讨的是人生的()意义。答案:精神问题:下面不是快乐主义代表人物的是()。答案:康德问题:下列哪项属于哲学的特征?()答案:思考全局性的问题#思考根本问题#独立思考问题问题:人生三大问题包括()。答案:信仰#幸福#道德#生死问题:犬儒学派和斯多葛派都是完善主义的代表学派。()答案:正确问题:庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。()答案:错误第34章问题:马克思把共产主义社会称之为()。答案:自由王国问题:“教育就是生长”是()的观点。答案:杜威问题:康德和柏拉图认为精神能力包括()。答案:智力#情感#意志问题:X射线、勾股定理的发明者是为了创造经济效益才进行科学研究的。()答案:错误问题:“诗意地栖居”是告诫人们要与自然和谐共处。()答案:正确第35章问题:如果没有独处的能力,会导致()。答案:自身的肤浅问题:爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间,体现了自主学习的重要性。()答案:正确问题:找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做,往往很难取得成功。()答案:错误第36章问题:()认为生与死都是无。答案:佛教问题:如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次,儒家思想追求的是哪个层次?()答案:社会问题:哲学能够真正解决信仰与生死的问题。()答案:错误问题:不管生命长短,人都需要追求生命的意义,让生活更加崇高。()答案:正确第37章

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