2021届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第三讲生态系统的结构课件新人教版.ppt

第九单元生物与环境第九单元生物与环境课标展示课标展示素养链接素养链接1.阐明生态系统由生产者、消费者阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一定紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。结构和功能的统一体。2.讨论某一生态系统中生产者和消讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。起形成复杂的营养结构。3.分析特定生态系统的生物与非生分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构。物因素决定其营养结构。1.生命观念生命观念结构与功结构与功能观：生态系统属于生能观：生态系统属于生命系统，具有一定的结命系统，具有一定的结构和功能，能保持相对构和功能，能保持相对稳定。稳定。2.科学思维科学思维比较与分比较与分析：比较生产者与消费析：比较生产者与消费者、分解者的异同；模者、分解者的异同；模型与建模：根据生态系型与建模：根据生态系统各成分的功能，构建统各成分的功能，构建食物链和食物网模型。食物链和食物网模型。生物生物甲甲乙乙丙丙丁丁戊戊甲基汞浓度甲基汞浓度/(mgL1)0.0550.51500.48易错易混辨析易错易混辨析1.生产者未必都是植物生产者未必都是植物(如蓝藻、硝化细菌如蓝藻、硝化细菌)，植物未必都是生，植物未必都是生产者产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者如菟丝子营寄生生活，属于消费者)。2.生产者一定为生产者一定为“自养型自养型”，“自养型自养型”一定为生产者，分解一定为生产者，分解者一定为者一定为“腐生型腐生型”，“腐生型腐生型”一定为分解者。一定为分解者。3.并非所有生态系统的成分都参与构成食物链或食物网。因为并非所有生态系统的成分都参与构成食物链或食物网。因为食物链起点是生产者，终点是不被其他动物所食的动物食物链起点是生产者，终点是不被其他动物所食的动物(最高最高营养级营养级)，所以非生物的物质和能量、分解者这两种成分不参，所以非生物的物质和能量、分解者这两种成分不参与构成食物链或食物网。与构成食物链或食物网。4.同一种消费者在不同食物链中，可以占据不同的营养级。同一种消费者在不同食物链中，可以占据不同的营养级。5.在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如狼和在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如狼和狐之间既有捕食关系，又有竞争关系。狐之间既有捕食关系，又有竞争关系。答题语句背诵答题语句背诵1.生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。最大的生态系统是生物圈。叫生态系统。最大的生态系统是生物圈。2.生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。物网。3.生态系统的组成成分包括非生物的成分、生产者、消费生态系统的组成成分包括非生物的成分、生产者、消费者和分解者。者和分解者。4.生产者都是自养生物，主要是绿色植物。生产者是生态生产者都是自养生物，主要是绿色植物。生产者是生态系统的基石。系统的基石。5.分解者主要是细菌和真菌，也包括一些腐生动物，比如分解者主要是细菌和真菌，也包括一些腐生动物，比如蚯蚓、蜣螂等。蚯蚓、蜣螂等。6.食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统的食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。物质循环和能量流动的渠道。7.食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量。而并非取决于生物数量。