七年级历史下册阶段专题复习第一单元繁荣与开放的社会课件北师大版20200327395.ppt

阶段专题复习 第一单元隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一的多民族国家的重隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一的多民族国家的重要发展时期要发展时期, ,始于始于581581年隋朝建立年隋朝建立, ,止于止于907907年唐朝灭亡年唐朝灭亡, ,历时历时320320余年。余年。 隋唐时期隋唐时期, ,政治上全国统一政治上全国统一, ,政局稳定政局稳定, ,中央集权的政治制中央集权的政治制度更加完善。隋朝的统一结束了长期分裂割据的局面度更加完善。隋朝的统一结束了长期分裂割据的局面, ,开创了开创了“三省六部三省六部”制和科举制。唐朝时制和科举制。唐朝时, ,贞观之治和开元盛世是中贞观之治和开元盛世是中国封建社会少有的繁荣昌盛时期。国封建社会少有的繁荣昌盛时期。一、之最类一、之最类1.1.古代世界最长的运河古代世界最长的运河隋朝大运河。隋朝大运河。2.2.世界最早的考试选拔人才制度世界最早的考试选拔人才制度科举制。科举制。3.3.唐朝时唐朝时, ,赴日本的使者和僧人中最有影响的人赴日本的使者和僧人中最有影响的人鉴真。鉴真。4.4.唐朝时唐朝时, ,中国同天竺交往频繁中国同天竺交往频繁, ,最杰出的使者最杰出的使者玄奘。玄奘。5.5.世界上现存最古老的石拱桥世界上现存最古老的石拱桥赵州桥。赵州桥。6.6.唐朝时唐朝时, ,世界上最大的城市世界上最大的城市唐都长安。唐都长安。7.7.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品唐朝印唐朝印制的制的金刚经金刚经。8.8.我国古代诗歌发展的黄金时代我国古代诗歌发展的黄金时代唐朝。唐朝。9.9.世界最大的艺术宝库之一世界最大的艺术宝库之一敦煌莫高窟。敦煌莫高窟。二、人物类二、人物类1.1.帝王：帝王：(1)(1)隋朝建立者隋朝建立者, ,用分科考试的办法选拔官员用分科考试的办法选拔官员隋文帝杨坚。隋文帝杨坚。(2)(2)开通大运河开通大运河, ,正式设置进士科正式设置进士科( (标志着科举制正式诞生标志着科举制正式诞生)隋炀帝。隋炀帝。(3)(3)年号贞观年号贞观, ,史称其统治为史称其统治为“贞观之治贞观之治”唐太宗李世民。唐太宗李世民。(4)(4)我国历史上唯一的女皇帝我国历史上唯一的女皇帝, ,史称其统治史称其统治“政启开元政启开元, ,治宏贞治宏贞观观”武则天。武则天。(5)(5)史称其前期统治为史称其前期统治为“开元盛世开元盛世”唐玄宗。唐玄宗。2.2.重臣：重臣：(1)(1)唐太宗时期的重臣唐太宗时期的重臣宰相房玄龄和杜如晦被称为宰相房玄龄和杜如晦被称为“房谋房谋杜断杜断”, ,魏征是最著名的谏臣。魏征是最著名的谏臣。(2)(2)武则天和唐玄宗时期的名臣武则天和唐玄宗时期的名臣姚崇。姚崇。3.3.少数民族首领：少数民族首领：(1)(1)吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布; ;唐中宗把金城公主唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。嫁给尺带珠丹。(2)(2)南诏：唐玄宗封其首领为云南王。南诏：唐玄宗封其首领为云南王。4.4.高僧：高僧：(1)(1)鉴真：唐玄宗时鉴真：唐玄宗时, ,六次东渡日本终获成功。唐招提寺由其设六次东渡日本终获成功。唐招提寺由其设计。计。(2)(2)玄奘：贞观初年玄奘：贞观初年, ,从长安出发从长安出发; ;贞观后期贞观后期, ,携带大量佛经回到携带大量佛经回到长安。以亲身见闻写成长安。以亲身见闻写成大唐西域记大唐西域记。5.5.工匠：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造赵州桥工匠：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造赵州桥, ,是世界上是世界上现存最古老的一座石拱桥现存最古老的一座石拱桥, ,比欧洲早七百多年。比欧洲早七百多年。6.6.诗人：唐朝成就最高、影响最大的诗人有诗人：唐朝成就最高、影响最大的诗人有“诗仙诗仙”李白、李白、“诗圣诗圣”杜甫和白居易。杜甫和白居易。三、唐朝为什么能够吸引万国来朝？唐代的对外交流给我们什三、唐朝为什么能够吸引万国来朝？唐代的对外交流给我们什么启示？么启示？ 原因：原因：(1)(1)唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣, ,对各国产生对各国产生了强大的吸引力。了强大的吸引力。 (2)(2)唐朝比较开放、宽容的对外政策为各国友好交流提供唐朝比较开放、宽容的对外政策为各国友好交流提供了机会。了机会。 (3)(3)陆路和海路交通比过去发达陆路和海路交通比过去发达, ,为中外相互往来创造了条为中外相互往来创造了条件。件。 启示：一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力启示：一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力, ,才可能得才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下, ,只有对外开放只有对外开放, ,鼓励交流鼓励交流, ,才会进步。各国各族均有所长才会进步。各国各族均有所长, ,应多应多向他人学习。向他人学习。巧记大运河的相关知识巧记大运河的相关知识关于大运河的相关知识可用关于大运河的相关知识可用“一、二、三、四、五一、二、三、四、五”归纳：归纳： 一：一条贯通南北的大动脉一：一条贯通南北的大动脉; ; 二：全长两千多千米二：全长两千多千米, ,是古代世界上最长的运河是古代世界上最长的运河; ; 三：三点三：三点, ,即以洛阳为中心、北达涿郡、南到余杭即以洛阳为中心、北达涿郡、南到余杭; ; 四：四段四：四段, ,自北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南自北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南 河河; ; 五：五大水系五：五大水系, ,自北向南依次贯通海河、黄河、淮河、长自北向南依次贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。江、钱塘江。党的十八大报告指出：全面正确贯彻落实党的民族政策党的十八大报告指出：全面正确贯彻落实党的民族政策, ,坚持和完善民族区域自治制度坚持和完善民族区域自治制度, ,深入开展民族团结进步教育深入开展民族团结进步教育, ,加加快民族地区发展快民族地区发展, ,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。1.1.唐朝时期政治清明、经济繁荣唐朝时期政治清明、经济繁荣, ,出现了出现了“贞观之治贞观之治”“”“政启政启开元开元, ,治宏贞观治宏贞观”“”“开元盛世开元盛世”等清明盛世景象。等清明盛世景象。2.2.唐太宗时期实行开明的民族政策唐太宗时期实行开明的民族政策, ,赢得各民族的拥戴赢得各民族的拥戴, ,被尊称被尊称为为“天可汗天可汗”。1.1.要重视改革要重视改革, ,善于纳谏善于纳谏, ,任人唯贤任人唯贤, ,发展经济发展经济, ,注重民生。注重民生。2.2.我们要坚持开明的民族政策我们要坚持开明的民族政策; ;树立民族平等、民族友好的意树立民族平等、民族友好的意识识; ;今天我们要坚持民族区域自治制度今天我们要坚持民族区域自治制度, ,促进全国各民族共同繁促进全国各民族共同繁荣发展。荣发展。一、选择题一、选择题1.(20131.(2013江西中考江西中考) )他在位时开创科举、开凿运河他在位时开创科举、开凿运河, ,造福后世。造福后世。他好大喜功、不惜民力他好大喜功、不惜民力, ,结果落了个万世唾骂的恶名。这里说结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的的“他他”是是( () )A.A.秦始皇秦始皇B.B.汉武帝汉武帝C.C.汉献帝汉献帝D.D.隋炀帝隋炀帝【解析解析】选选D D。本题考查学生的识记能力。隋炀帝在位时。本题考查学生的识记能力。隋炀帝在位时, ,创立创立了科举制了科举制, ,开凿了大运河开凿了大运河, ,对历史作出了巨大贡献对历史作出了巨大贡献; ;同时同时, ,他又是他又是个统治残暴的皇帝。最终被部将杀死。个统治残暴的皇帝。最终被部将杀死。2.(20132.(2013湘潭中考湘潭中考)2013)2013年年4 4月月, ,江苏扬州发现了隋炀帝杨广的江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。下列历史事件与他有关的是陵墓。下列历史事件与他有关的是( () )建立隋朝建立隋朝 设置进士科设置进士科下令开凿大运河下令开凿大运河 开创开创“开元盛世开元盛世”局面局面A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选B B。本题考查学生的识记分析能力。是隋文帝的。本题考查学生的识记分析能力。是隋文帝的功绩功绩, ,是隋炀帝的事迹是隋炀帝的事迹, ,出现在唐玄宗统治前期。出现在唐玄宗统治前期。3.(20133.(2013龙东学业考龙东学业考) )唐太宗是我国古代杰出的政治家唐太宗是我国古代杰出的政治家, ,他认他认为为“致安之本致安之本, ,惟在得人惟在得人”, ,重用敢于直言的大臣重用敢于直言的大臣( () )A.A.房玄龄房玄龄 B.B.魏征魏征 C.C.杜如晦杜如晦 D.D.李靖李靖【解析解析】选选B B。本题考查学生的识记能力。唐太宗善于选贤用。本题考查学生的识记能力。唐太宗善于选贤用能能, ,其中魏征敢于直言其中魏征敢于直言, ,前后上谏二百多次前后上谏二百多次, ,被唐太宗比喻为可被唐太宗比喻为可以以“知得失知得失”的一面镜子。的一面镜子。4.(20134.(2013安徽中考安徽中考) )唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主, ,下列言论不属于他的治国智慧的是下列言论不属于他的治国智慧的是( () )A.A.“自古皆贵中华自古皆贵中华, ,贱夷狄贱夷狄, ,朕独爱之如一。朕独爱之如一。”B.B.“以古为镜以古为镜, ,可以知兴替可以知兴替; ;以人为镜以人为镜, ,可以知得失。可以知得失。”C.C.“秦王扫六合秦王扫六合, ,虎视何雄哉！挥剑决浮云虎视何雄哉！挥剑决浮云, ,诸侯尽西来。诸侯尽西来。”D.D.“舟所以比人君舟所以比人君, ,水所以比黎庶水所以比黎庶, ,水能载舟水能载舟, ,亦能覆舟。亦能覆舟。”【解析解析】选选C C。本题考查学生综合知识解决问题的能力。本题考查学生综合知识解决问题的能力。A A反映反映的是唐太宗开明的民族政策。的是唐太宗开明的民族政策。B B反映了唐太宗虚心纳谏反映了唐太宗虚心纳谏, ,重用敢重用敢于直言的魏征于直言的魏征, ,当魏征逝世后当魏征逝世后, ,他痛失一面可以知得失的他痛失一面可以知得失的“镜镜子子”。C C是李白歌颂秦始皇的历史功绩。是李白歌颂秦始皇的历史功绩。D D表明唐太宗吸取隋朝表明唐太宗吸取隋朝灭亡的教训灭亡的教训, ,认识到人民的力量。认识到人民的力量。5.(20135.(2013昆明中考昆明中考) )“忆昔开元全盛日忆昔开元全盛日, ,小邑犹藏万家室。小邑犹藏万家室。”杜甫诗中所描写的盛世局面出现在杜甫诗中所描写的盛世局面出现在( () )A.A.唐太宗统治时期唐太宗统治时期 B.B.唐高宗统治时期唐高宗统治时期C.C.武则天统治时期武则天统治时期 D.D.唐玄宗统治时期唐玄宗统治时期【解析解析】选选D D。开元是唐玄宗的年号。开元是唐玄宗的年号, ,在唐玄宗统治前期在唐玄宗统治前期, ,唐朝唐朝达到全盛达到全盛, ,史称史称“开元盛世开元盛世”。6.(20136.(2013威海学业考威海学业考) )在我国漫长的在我国漫长的13001300多年的科举考试中多年的科举考试中, ,共产生了近共产生了近1111万名进士。进士是从下列哪个朝代开始通过科举万名进士。进士是从下列哪个朝代开始通过科举考试产生的考试产生的( () )A.A.秦朝秦朝 B.B.隋朝隋朝 C.C.唐朝唐朝 D.D.明朝明朝【解析解析】选选B B。本题考查学生的识记能力。隋炀帝时设置进士。本题考查学生的识记能力。隋炀帝时设置进士科。科。7.(20137.(2013十堰学业考十堰学业考)641)641年年, ,文成公主由唐朝大臣护送入藏文成公主由唐朝大臣护送入藏, ,与与松赞干布联姻松赞干布联姻, ,加强汉藏两族的联系。当时的唐朝皇帝是加强汉藏两族的联系。当时的唐朝皇帝是( () )A.A.唐高祖唐高祖 B.B.唐高宗唐高宗 C.C.唐太宗唐太宗 D.D.唐玄宗唐玄宗【解析解析】选选C C。本题考查学生的识记能力。唐太宗时期。本题考查学生的识记能力。唐太宗时期, ,吐蕃赞吐蕃赞普松赞干布多次派使者求婚普松赞干布多次派使者求婚, ,唐太宗答应把文成公主嫁给他。唐太宗答应把文成公主嫁给他。8.(20138.(2013黄石学业考黄石学业考) )隋唐时期隋唐时期, ,我国统一的多民族国家得到我国统一的多民族国家得到空前发展。有一少数民族首领曾给唐朝皇帝写信：空前发展。有一少数民族首领曾给唐朝皇帝写信：“外甥是先外甥是先皇帝舅宿亲皇帝舅宿亲, ,又蒙降金城公主又蒙降金城公主, ,遂和同为一家。遂和同为一家。”据此判断该民据此判断该民族是族是( () )A.A.回纥回纥 B.B.吐蕃吐蕃 C. D.C. D.匈奴匈奴【解析解析】选选B B。本题考查学生的识记能力。唐中宗时。本题考查学生的识记能力。唐中宗时, ,金城公主金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。出嫁吐蕃赞普尺带珠丹。9.(20139.(2013温州中考温州中考) )友好交往源远流长。下列史实能体现古代友好交往源远流长。下列史实能体现古代中印两国人民友好交往的是中印两国人民友好交往的是( () )A.A.鉴真东渡鉴真东渡 B.B.张骞出使西域张骞出使西域C.C.玄奘西行玄奘西行 D.D.达达伽马远航伽马远航【解析解析】选选C C。本题考查学生的识记和比较分析能力。解答本。本题考查学生的识记和比较分析能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息题的关键是明确题干中的关键信息“友好交往友好交往”“”“古代中印两古代中印两国国”, ,由此可知由此可知, ,符合题意的事件为玄奘西行。符合题意的事件为玄奘西行。A A是中日两国人是中日两国人民友好往来的典范民友好往来的典范;B;B属于中华民族内部的民族关系属于中华民族内部的民族关系;D;D不属于中不属于中印两国之间的友好往来。故选印两国之间的友好往来。故选C C。10.(201310.(2013济南学业考济南学业考) )“繁荣与开放繁荣与开放”是唐朝的社会特征。是唐朝的社会特征。以下史实能够说明唐朝以下史实能够说明唐朝“开放开放”的是的是( () )丝绸之路丝绸之路 鉴真东渡日本鉴真东渡日本玄奘西游天竺玄奘西游天竺 郑和下西洋郑和下西洋A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】选选D D。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息明确题干中的关键信息“唐朝唐朝开放开放”, ,丝绸之路体现汉朝丝绸之路体现汉朝的开放特征的开放特征, ,鉴真东渡日本和玄奘西游天竺体现唐朝的开放特鉴真东渡日本和玄奘西游天竺体现唐朝的开放特征征, ,郑和下西洋体现明朝的开放特征。所以选郑和下西洋体现明朝的开放特征。所以选D D。11.(201311.(2013南京学业考南京学业考) )“国破山河在国破山河在, ,城春草木深。感时花溅城春草木深。感时花溅泪泪, ,恨别鸟惊心恨别鸟惊心”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗怆情怀。他的诗, ,语言精练凝重语言精练凝重, ,艺术技巧高超艺术技巧高超, ,被后人称为被后人称为( () )A.A.医圣医圣 B.B.书圣书圣 C.C.诗圣诗圣 D.D.诗史诗史【解析解析】选选D D。本题考查学生的识记能力。杜甫生活在唐朝由。本题考查学生的识记能力。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代盛转衰的时代, ,他的诗他的诗, ,深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代代, ,被后人称为被后人称为“诗史诗史”。二、非选择题二、非选择题12.(201312.(2013常德学业考常德学业考) )隋唐时期是中国封建社会的鼎盛时期。隋唐时期是中国封建社会的鼎盛时期。结合所学知识结合所学知识, ,回答下列问题：回答下列问题：(1)(1)请你用一句话概括隋唐时期最显著的阶段特征。请你用一句话概括隋唐时期最显著的阶段特征。(2)(2)我国历史上唯一的女皇帝是谁？历史上称她的统治是什么？我国历史上唯一的女皇帝是谁？历史上称她的统治是什么？(3)(3)简述唐与吐蕃友好的历史事实。简述唐与吐蕃友好的历史事实。(4)(4)唐朝对西藏等少数民族地区和周边国家的发展产生了巨大唐朝对西藏等少数民族地区和周边国家的发展产生了巨大影响影响, ,其主要原因有哪些？其主要原因有哪些？【解析解析】本题考查学生的综合分析和归纳能力。隋唐时期国力本题考查学生的综合分析和归纳能力。隋唐时期国力强盛强盛, ,经济发展经济发展, ,对外开放对外开放, ,故在此分析的基础上可以得出第故在此分析的基础上可以得出第(1)(1)题答案。第题答案。第(2)(3)(2)(3)题直接结合所学知识回答即可。唐朝之所以题直接结合所学知识回答即可。唐朝之所以能对西藏等少数民族和周边国家产生巨大影响能对西藏等少数民族和周边国家产生巨大影响, ,其原因可以从其原因可以从国力强盛、经济繁荣、民族政策和对外政策角度考虑国力强盛、经济繁荣、民族政策和对外政策角度考虑, ,在此分在此分析的基础上析的基础上, ,第第(4)(4)题即可回答。题即可回答。答：答：(1)(1)繁荣与开放。繁荣与开放。(2)(2)武则天。武则天。“政启开元政启开元, ,治宏贞观治宏贞观”。(3)(3)唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布; ;唐中宗将金城公唐中宗将金城公主嫁到吐蕃主嫁到吐蕃; ;吐蕃与唐朝吐蕃与唐朝“和同为一家和同为一家”。(4)(4)国家强大国家强大, ,经济繁荣经济繁荣; ;开明的民族政策开明的民族政策; ;开放的对外政策开放的对外政策; ;文文化繁荣等。化繁荣等。( (言之有理即可言之有理即可) )1.(20131.(2013菏泽学业考菏泽学业考) )隋唐时期一系列创新为社会发展注入了隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力生机勃发的活力, ,下列创新属于这一时期的是下列创新属于这一时期的是( () )三省六部制三省六部制 科举制科举制曲辕犁和筒车曲辕犁和筒车雕版印刷术雕版印刷术A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选D D。本题考查学生的理解辨析能力。抓住题干中的。本题考查学生的理解辨析能力。抓住题干中的关键信息关键信息“隋唐时期隋唐时期”“”“创新创新”, ,通过分析可知通过分析可知, ,属于隋唐时属于隋唐时期在政治上的创新期在政治上的创新, ,属于隋唐时期在选官制度上的创新属于隋唐时期在选官制度上的创新, ,属属于隋唐时期在农具上的创新于隋唐时期在农具上的创新, ,属于隋唐时期在文化上的创新属于隋唐时期在文化上的创新, ,故答案为故答案为D D。2.(20132.(2013宜宾中考宜宾中考) )中国古典诗词浩如烟中国古典诗词浩如烟海海, ,诗人灿若星河。与右图中诗篇的作者生诗人灿若星河。与右图中诗篇的作者生活于同一时代的是活于同一时代的是( () )A.A.杜甫白居易杜甫白居易B.B.白居易苏轼白居易苏轼C.C.杜甫李清照杜甫李清照D.D.白居易辛弃疾白居易辛弃疾【解析解析】选选A A。本题考查学生对基础知识的掌握情况。本题考查学生对基础知识的掌握情况。静夜静夜思思的作者是唐朝诗人李白。的作者是唐朝诗人李白。A A中杜甫和白居易都生活在唐中杜甫和白居易都生活在唐代代;B;B中的苏轼生活在北宋时期中的苏轼生活在北宋时期;C;C中的李清照生活在两宋时期中的李清照生活在两宋时期;D;D中的辛弃疾生活在两宋时期。故选中的辛弃疾生活在两宋时期。故选A A。