七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦课件新人教版.pptx

第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第2课时误区警示【误区】 梦想就是理想。【警示】 梦想与理想是全然不同的两种概念。梦想很美，是满足自我的一种追求。而理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。人们通常把经过一番努力、成功概率极大的想法称之为理想，把心中似有可能又无把握的想法称之为梦想。理想是理性的思考，梦想是浪漫的情思。理想和梦想究竟有什么区别？字典上的解释是：梦想是期望、渴望；理想是对未来事物的想象，多指有根据的、合理的。理想是方向，而梦想是彼岸，就像在大海中航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。疑难点拨少年梦与中国梦 “中国梦”是民族的梦，是国家的梦，更是每一个中国人的梦，它是由每个中国人的梦汇聚起来的，与每个人的梦想的实现密切相关。因此，“中国梦”应深深植根于每个中学生的内心。实现“中国梦”，中学生当给力，要把“个人梦”融入“中国梦”，要用“少年梦”托起“中国梦”，要用实际行动实现美好梦想，共助中国腾飞。知识点一 有梦就有希望1. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的 ，它能不断激发我们生命的 和 ，让生活更有色彩。有梦想，就有 。2. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和 有一定距离，有时甚至 ，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地 和 。愿望热情勇气希望现实不切实际进步发展3. 少年的梦想，与个人的 紧密相连；少年的梦想，与时代的 紧密相连，与 密不可分。人生目标脉搏中国梦4. “如果你不知道到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”这句谚语告诉我们（ ）A. 有了梦想才有了实现梦想的希望B. 有了梦想就一定会实现梦想C. 少年的梦想有时不切实际D. 梦想是对未来生活的美好愿望A5. (2021安徽蚌埠期末)钟南山爷爷寄语医学学子时说：“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”这是因为（ ）梦想能推动人类不断地进步和发展梦想能不断激发我们生命的热情和勇气每个人都可以拥有自己的美好愿望少年的梦想虽然不切实际，但都能实现A. B. C. D. A知识点二 努力就有改变6. 少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种 ；有人坚持，将进取变成一种 。臆想信念7. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸 。努力，是梦想与现实之间的桥梁。行动8. 努力，是一种 态度，是一种 的坚忍和失败后 的勇气，是对自我的 和对 的不懈追求。生活不服输坚定信念美好从头再来9. 努力，需要 。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。坚持10. 一名七年级女生说：“我有一个美丽的梦想，即当一名救死扶伤的医生。”为实现自己的梦想，她需要（ ）A. 等待机遇 B. 求助他人C. 付出努力 D. 将来学医 C解析：本题考查实现梦想的基本途径。努力是实现梦想的基本途径，C正确；A、B都是不能主动为实现理想去努力的想法，排除；少年的梦想是不确定的，本题要求是如何去实现梦想，而不是选择什么梦想，排除D。11. 某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）梦想可以让生活更有色彩每个少年都有远大的志向少年要有梦想少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A. B. C. D. D解析：本题考查对梦想作用的理解。并不是每个少年都有“远大的志向”，排除。12. (2021江苏仪征期末)2050年是我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之年，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们应当（ ）A. 珍惜当下，放飞梦想 B. 不断立志，重塑自我C. 善走捷径，安于现状 D. 甘于平凡，知难而退A13. (2021江苏高邮期末)中国水稻之父袁隆平，年轻时立下“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”的志向，他为此奉献了一生。每个人心中都有自己的梦想，这些梦想（ ）与个人的人生目标紧密相连是我们对未来美好生活的愿望能不断激发生命的热情和勇气只要付出努力，就一定能实现A. B. C. D. A解析：本题考查对梦想的认识。依据题干描述，袁隆平年轻时立下志向并为此奉献一生，表明梦想与个人的人生目标紧密相连，是我们对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，正确；“只要就一定”的观点太绝对，排除。14. 你从右面漫画梦想中得到的启示是（ ）梦想和现实是平行线，永远不会相交梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败努力才会拉近梦想与现实的距离梦想转化为现实需要落实行动，需要坚持A. B. C. D. 梦想C15. (独家原创试题)习近平总书记说：“让我们只争朝夕，不负韶华”“时间不等人！历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者”“为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须同时间赛跑、同历史并进”。这些金句启示我们（ ）A. 少年的梦想要将人生目标与时代的脉搏、中国梦紧密相连B. 要珍惜青春时光，努力创造无悔于青春和时代的功业C. 对于中学生来说，不负韶华就是要搞好初中阶段的学习D. 实现中华民族伟大复兴的愿景目标会在不久后顺利实现 B16. (2019江苏常熟期中)【聆听寄语，明理践行】习近平总书记不管多忙，每年五四青年节总是会留给青少年。在不同的场合，习近平总书记对青少年提出了很多殷切希望，以下是寄语节选。(1)阅读上述寄语，运用所学知识，说说它们对青少年成长的启示并说明理由。要努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。要有梦想(或：要立志)。有梦就有希望。(或：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有了梦想，社会才能不断地进步和发展；志向是人生的航标)(2)习近平总书记之所以如此重视青少年，是因为青少年时期是人生发展的黄金期，而青少年时期的黄金时代是中学时代。请运用所学知识说说中学时代的价值。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。17. (独家原创试题)(核心素养健康生活)阅读下面材料，回答下列问题。一些中科院院士在接受媒体采访时，都将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。年过古稀之际，成为百年学府武汉大学唯一一名女院士的张俐娜，用自己的人生经历诠释了马拉松的内涵。年轻时，囿于家庭原因，她难以全身心投入科研，46岁才“半路出家”，开始真正意义上的科学研究。从一个烧瓶、一支试管到创建国际一流的科研实验室，“大器晚成者”张俐娜凭借世界首创的一种神奇低温水溶剂“秘方”，获得美国化学会安塞姆佩恩奖，成为半个世纪以来获得该奖项的第一位中国人。人生是“一场需要耐力、恒心的马拉松长跑”，对我们青少年实现梦想有什么启示？青少年需要梦想；青少年不仅要有梦想，更要为实现梦想不懈地奋斗和努力。18. (2019浙江瑞安期中)(核心素养健康生活)阅读下面材料，回答下列问题。有梦想，就有希望。航天英雄陈冬为了实现飞天梦想，多年来全身心投入高强度的学习、训练中，凭借不达目的誓不罢休的钻劲，顺利通过了8大类58个专业课程的所有考试，以初选、定选成绩全部第一的优秀表现，成功入选“神舟”十一号任务，实现了自己长期以来的飞天梦。(1)你从陈冬的成功事例中得到了什么启示？人生要有梦想，有梦想，就有希望。(2)“有梦想，就有希望。”请运用所学知识，谈谈你对这句话的理解。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。(3)航航也希望实现自己的梦想，请你给他提几条建议。