八年级外研版英语教学计划(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019八年级上英语教学工作计划黎月兰一、学生基本情况八年级学生，总体基础明显参差不齐，有几个学生根本没有学习目标，有的完全放弃学习，纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不明确英语学习的目的；有些学生在学习中缺乏小组合作意识；一些同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律。二、教材基本情况Module 1 How to learn English？学习提建议的表达方式及回答Module 2My hometown and my country 学习形容词的比较级Module 3 Sports 继续学习形容词比较级、副词基本用法和副词比较级Module 4 Planes ships and trains形容词和副词最高级Module 5 Lao She Teahouse 动词不定式和双宾语Module 6 Animals in danger过去不定式Module 7A famous story过去进行时Module 8 Accidents 过去进行时Module 9 Population学习冠词和数字Module10 The weaher 情态动词may,might表示可能Module11 Way of life情态动词 must need can等Module 12 Help祈使句和情态动词must can could表示推测三、教学措施1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。6、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高学生学习英语的乐趣，提高教学质量。四、学习进度安排每模块一周时间剩余时间复习、练习、月考及准备期末考试；根据教学具体情况时间安排略有变化。专心-专注-专业