北皋--把握文章主要内容的方法(共2页).docx
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北皋--把握文章主要内容的方法(共2页).docx
精选优质文档-倾情为你奉上北皋中心小学 李宏侠把握文章主要内容的方法把握文章主要内容是一种概括能力,也是一种最基本的阅读能力。1课题分析法,每学习一篇课文,都要分析一下课题。因为题目是课文的魂,抓住了魂就抓住了根本。2中心句段摘录法,有的文章中的总起或总结句、过渡句、重点段落点明了文章的主要内容,这些就是文章的中心句段,只需摘录即可。过渡句的主要作用就是承上启下,同时过渡句也是上下文的中心句,概括了上文,也统领了下文。因此,概括的时候绝对不能忽视。过渡句也有助于我们快而准地抓住文章的主要内容,因为过渡句一般是对上文的总结和对下文的总领,而这样的总结和总领,正是文章的主要内容。3关键词语提炼法,课文里常有“总起分述”或“先具体后概括”的写作方法,如果我们充分利用课文所提供的内容学会抓住总起、概括等有提示作用的关键词语,就有助于概括能力的提高。4要素概括法,引导学生提炼课文六要素“时间、地点、人物、事件起因、经过、结果”的方法来概括文意。5 段意综合法,对于起步学习者来说也是最有效的方法,读懂每段的内容加以串联就是文章的主要内容。6自问自答概括法。抓住文章的主要内容,我们还可以运用“自问自答”的方法。针对不同文体,有哪些把握文章主要内容的方法?主要内容就是一篇文章主要围绕一个什么内容来说明的,那个中心内容就是主要内容。一、借助文本 ,遵循“整体部分整体”原则 学习概括主要内容方法二、利用文本 抓重点 指导运用概括主要内容方法的策略 1、通过整体感知 做到抓住要点 2、通过提炼词语 做到语言简洁对于小学四年级的学生来说,要求用简要的语言概括主要内容确实有一定的难度,为此,在教学中,可以采取以下教学策略:(1)抓课题(2)抓关键词句(3)缩写句子专心-专注-专业