奥鹏集中培训研修日志(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上国培集中培训研修日志自参加了奥鹏教育网的国培计划（2016）河南省乡村新建公民办幼儿园教师培训项目，通过一段时间的集中学习，我对幼儿教育有了新的认识，同时，学到了很多幼儿教育的专业知识。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新的教学方法，来适应当代幼儿教育的发展。远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。专家们的精彩讲解让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过一段时间的集中学习，我在专业知识方面得到了很大的提高。 一、学后的感悟与行动 、转变观念，设计学习方式通过学习幼儿园的生活实践课程，我深刻体会到：生活即教育，生活无小事，事事是价值，通过设计幼儿园的生活教育，既可以达到某种教育水平，让孩子的生活变得有“序”，有利于孩子行为习惯的稳固化。游戏是儿童天赋的权利，应真正成为它的主人，让生活实践课的科学合理设计可以让孩子们回归到游戏里，游戏环节贯穿于幼儿的一日活动中，在玩中学，学中玩，为幼儿创设良好的环境，自立探索，获取经验，让自己的经验更具持久性，为自己的一生奠定良好的基础，教师应站在幼儿的角度考虑幼儿，指导要有针对性，启发性，了解幼儿内在的需求，真正起到游戏中的快乐，为孩子一生的发展奠定坚定的基础， 、不断更新知识,设计学习过程,提高业务水平。从新手到骨干的变形。 在以后的工作中,要多学习新的理念,走出去,引进来,让自己的见识面更加广泛,在教育教学的同时,将吹拉弹唱进行练习,使自己成为一个多面手,尊重孩子,成为幼儿的合作者,支持者,引导者,一切以幼儿为中心,身心发展为依据,让每位幼儿在原有的基础上得到提高.、加强师德修养，改变对幼儿的评定观念没有教不会的幼儿，只有不会教的老师以前有的幼儿性格动作慢，我便上前去帮助他，以为他差，所以在活动时觉的他干不了这事，做不了那事，最后导致孩子有不良的毛病，对孩子也有一定的影响，但通过此次的培训，我要改变以往的方式，从多角度，多方位去评价幼儿，积极鼓励引导，让幼儿园的教育成为他们一生中难以抹去的美好回忆。 幼儿教师是专业的教育者，是幼儿游戏的伙伴，是幼儿知心的朋友，是幼儿的研究者。做好一名让社会满意的幼儿教师是我们当下的追求。专心-专注-专业