山东省临朐县九年级物理全册13.3比热容习题课件新版新人教版20200205168.ppt

比热容 习题课教学重点与难点教学重点与难点1.重点重点:比热容的概念和热量有关计算比热容的概念和热量有关计算.2.难点难点:理解比热容概念理解比热容概念,并能利用它解释有并能利用它解释有关现象关现象.比热容比热容 质量相同的不同物质质量相同的不同物质, 升高相同的温升高相同的温度度,吸收的热量不同吸收的热量不同（或质量相同的不（或质量相同的不同物质同物质,吸收相同的热量吸收相同的热量,升高的温度升高的温度不同）不同）反映出物质本身的性质。反映出物质本身的性质。 物理学中引入了物理学中引入了比热容比热容这个物理量，这个物理量，表示各种物质在这种性质上的差别。表示各种物质在这种性质上的差别。 一一.比热容比热容 1.定义定义:单位质量的某种物质单位质量的某种物质,温度温度升高升高10C所吸收的热量所吸收的热量,叫做这种物叫做这种物质的比热容质的比热容. 2.符号：符号：C 3.单位：焦单位：焦/(千克千克.摄氏度摄氏度) J/(kg.0C) 读做读做:焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度 4.比热容表比热容表:会看、会查、会用会看、会查、会用 C水水=4.2x103 J/(kg.0C) 物理意义物理意义: 质量为质量为1为千克的水为千克的水,温度升高温度升高10C所吸收的热量是所吸收的热量是4.2x103 焦焦. 5.比热容是物质的一种性质比热容是物质的一种性质,每种每种物质都有自己的比热容物质都有自己的比热容.吸热公式：吸热公式：Q吸吸=cm(t-t0)放热公式：放热公式：Q放放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量放：物质放出的热量C: 物质的比热容物质的比热容 m：物体的质量：物体的质量t0：物体原来的温度（初温）：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温）：物体后来的温度（末温）t：变化的温度：变化的温度 t=t-totcmQ吸或tcmQ放或1、质量为10kg的水温度从25升高到65，水吸收了多少热量？(易)2、质量为2kg的沸水（100），温度降低了60，水放出了多少热量？(易)解：Q吸=cm(t-t0) 4.2103J/(kg.) 10kg （65-25） 1.68106J 答：水吸收了1.68106J热量解：Q放=cm(t0-t) 4.2103J/(kg.) 2kg 60 5.04105J 答：水放出了5.04105J热量例3、(中中)质量是1kg的铝壶内装有25的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？解：铝壶吸热 Q吸1=c1m1(t-t0) 0.88103J/(kg.) 1kg (10025） 6.6104J Q吸2=c2m2(t-t0) 4.2103J/(kg.) 3kg (10025） 9.45105J Q吸 Q吸1 Q吸2 6.6104J9.45105J 1.011106J 答：壶和水共吸收了1.011106J的热量。例4、(难)某些液体吸收了2.1104J的热量后，其温度由25升高到35，请你再添加一个适当的条件，使之变成一道求解液体质量的计算题，并解答。解：添加的条件：这种液体是水，比热容 C水 4.2103J/(kg.)水的质量kgCCCkgJJttCQm5 . 0)2535()/(102 . 4101 . 2)(340 吸答：液体质量为0.5kg. 在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，据公式Q吸吸=cm(t-t0)可知，可知，水的温度降低时，放出较多的热量。 在汽车电动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂。(中中)答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。(中中) (易易)15甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多题型1：-概念选择题根据公式 Q=cm t中考连接(中中)16小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论，其中正确的是（ ）几种物质的比热容c/J（kg）-1水 4.2103冰 2.1103酒精 2.4103砂石 0.92103煤油 2.1103铝 0.88103水银 0.14103铜 0.39103A液体的比热容一定都比固体大B质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，煤油温度变化大C同一物质发生物态变化后，比热容不变D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 (易易) 16下列说法中正确的是( )A一桶水的比热容比一杯水的比热容大.B水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶 起，机械能转化为内能.C用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内 能增加.D糖放入水中，过一段时间后整杯水都变 甜了，表明分子在不停地做无规则运动.题型2-概念填空题(易易)30 质录相等的甲、乙两个物体，吸收相同的热量后，甲升高的温度大于乙升高的温度，则甲物体的比热容 乙物体的比热容。（填“大于”、“等于”或“小于” )题型3-图像题 (中) 32如图21所示是小明比较甲、乙两种不同液体比热容大小的实验装置，图中两个完全相同的烧杯内分别装有质量相同的两种不同液体，两个完全相同的酒精灯分别对烧杯内的液体加热，小明用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，他根据实验数据绘制了如图22所示的甲、乙两种液体升高的温度随时间变化的图像。由图像可以看出，比热容较大的液体是 。（选填甲或乙）图21 甲乙图22 甲乙0时间t/min24681012246810小结：升温快的液体，比热容大小结：升温快的液体，比热容大（质量和吸热相同）（质量和吸热相同）温度t /