二年级第一学期数学几何复习卷(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级第一学期数学几何复习卷班级_ 姓名_学号_一、梳理：左图是一个（ ），并且是一个（ ）。 它有一个（ ），和两条（ ）。角边长方形有（ ）个角都是（ ）（ ）条边 （ ）相等正方形（ ）条边 （ ）相等共同点：( )条边，( )个( )角，对边( )不同点：正方形的( )条边都相等（ ）面（ ）长方体8个（ ）的两个面（ ）相同（ ）相等（ ）条（ ）正方体（ ）个面都是（ ）形12条都相等二、填空：（1）长方体的6个面都是( )形；也有可能( )个面是( )形， ( )个面是( )形。（2）一把三角尺有( )个角，其中( )个是直角。（3）至少用( )个小正方形可以拼成一个大正方形。（4）用3个边长5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的一组邻边长分别是（ ）厘米和（ ）厘米。二、下图中哪些是角，哪些不是角？(是的打钩，不是的打叉)哪些是直角？是直角标上直角符号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用小球和小棒搭一个正方体和一个长方体，还缺几个小球，几根小棒？ 还缺( )个小球 还缺( )个小球 ( )根小棒 ( )根小棒 这个长方体，还缺（ ）个小球， 这个正方体，还缺（ ）个小球， （ ）根小棒。 （ ）根小棒。四、数一数：上图已有（ ）个小正方体， 上图已有（ ）个小正方体，至少还需（ ）个搭成较大的正方体。 至少还需（ ）个搭成较大的正方体。 有( )个正方形 有( )个角 有( )个长方形 有( )个直角五、判断：1 要搭一个大正方体，至少要用四个小正方体。（ ）2 一个角的两条边的越长，这个角就越大。 ( )3 正方体的12条棱长都相等，长方体的12条棱长都不相等。（ ）4 一个物体它有六个面，其中只要有1个面是正方形，它就是一个正方体。( )5 有四个角和四条边的图形就是长方形。 ( )6 四条边相等的图形是正方形。 ( )六、应用：1 小胖用35根小棒搭正方形（每个正方形都不连在一起），可以搭几个正方形？还剩几根？至少添上几根，又可以搭一个正方形？2.画一画：(2格为1厘米)(1)画边长分别为2厘米和4厘米的长方形(2)画边长为3厘米的正方形专心-专注-专业