初中生学习情况问卷调及分析报告查(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中生学习情况问卷调查姓名 上次考试总成绩 全区排名 1，你最喜欢学习的科目是？( )A、语文，B、数学，C、英语，D、物理，E、化学，F、政治，G、历史2. 你最不喜欢学习的科目是？( )A、语文，B、数学，C、英语，D、物理，E、化学，F、政治，G、历史3，上课时，你能集中注意力听课时间为，( )A、五分钟 B、十分钟，C、20分钟，D、一节课4，课堂上你听课时( )A、基本上，都认真听讲， B、偶尔会走神，C，感兴趣科目认真听讲，枯燥，科目不爱听，D，基本上听不进去。5,其他学生上课说话会影响你学习吗？( )A、不会，B、有时会，C、会，D、会严重影响。6,上课时你能认真做好笔记吗？( )A、一般不记，B、有时记，C经常记。7,课堂上你希望，( ) A、老师讲，学生听， B，老师讲要点和难点，其他时间做课堂练习，C，老师简单的讲几分钟，其他时间学生做练习，D、老师提出问题，学生分组讨论。8,你认为学校文体等活动会影响到学习吗( )A、不会，B、有一点，C、会，D、会严重影响9,你会怎么预习( )A，看一遍书，B，把不懂的地方记下来，C，试做课后练习。D、从不预习10,上课时你是否有开小差，做小动作，会与同学小声说话等现象，而不听老师讲课。A，有时有，B、经常有，C一般没有。11,你每天课后用多少时间完成作业？( )A，0-1小时，B，1-2小时，C，2-3小时。D，3小时以上。12,你觉得作业最多的是哪门学科？( )A语文，B、数学，C、英语，D、物理，E、化学，F、其他 13,你能按时保质保量完成老师布置的作业吗？( )A、都可以，B、一般会，C、偶尔不可以，D、绝大多数不可以。14,学习过程中你会感到愉快或者有成就感吗？( )A、常常有，B、偶尔有，C、很少有，D、从来没有。15、我希望考上的高中( )A、简中、阳安，B、石桥、三星，C、职高，D、没有考虑过。初三第一次问卷情况统计（各题的选择人数)ABCDEFG12134129622621321343116543144154143161219741558137291235610142611412511261631政治1341044141262215211备注：能记住成绩的7人，能记住名次的有4人。一、问卷分析：优点：1、学生上课听讲比较认真，基本都念认真听课达20分钟以上，上课多数只是偶尔走神。（3、4）2、学生的专注度比较高，不容易受到其他同学的影响。（5、10）3、学生有良好的学习习惯，能够认真的作好笔记。（6）4、学生完成作业的时间能够保证，基本能满足每天1-2小时的作业时间。（11）5、学生能花更多的时间去完成理科文字作业，（12）6、学生能基本完成老师布置的作业。（13）7、 有比较高的目标，有一定的学习动力。（15）缺点：1、学生中只有7人记住自己的成绩，4人记住自己的排名，说明学生对自己的成绩不是十分的关心，不重视自己的学习，说明了学习态度存在问题。2、 学生喜欢理科，不太喜欢文科，说明了学生的理解能力强，不喜欢记忆，所以对文科不是太喜欢，从而说明了学生还是比较懒惰。（1、2）3、 学生学习方法上有待提高，不知道怎么预习，一般预习就是简单的看书。（9）4、学生的学习成就感不强，在学生中学习的榜样树立不够。（14）对学校和老师的建议：1、 老师上课讲的时间应该减少，给学生更多的自主学习的时间。（7）2、 学校可以开展多一些文体活动。（8）3、建立学校的奖励机制，对优秀学生定期进行奖励，提高学生的学习荣誉感。（14）二、对初三规划生的措施：1、学校定期组织教师、学生开分析会，随时掌握学生的思想动向，和学习需求。2、建立规划生的档案，有班主任负责，定期对学生进行思想教育，学习情况跟踪分析。3、建立薄弱学科的学习辅导责任制，（对偏科学生进行一对一的辅导，学校给与相应的辅导费，考上重高一人200元，未上重高50元）4、通过学校的微信平台，定期向社会公布学生的学习情况、表扬信息，提高学生的成就感。5、给足学生自由学习的时间，中午的自习课，教师上课评讲作业时间不得超过30分钟，其余时间必须留给学生自由安排。6、加强对学生课余学习的指导，推荐网站（成都数字学校）、辅导资料、培训机构让学生利用课余时间和寒假的时间进行充电。7、学校领导和值周领导、教师要加强课间及课前的巡视，督查学生的学习情况，杜绝规划学生课堂开小差、后进生影响上课。严格执行课程计划。8、加强周周练的督查力度，教师要加强周周练的检查力度，有练习就要有批改或评讲，并对个别偏科生进行重点检查。学校要教师的周周练的材料进行收集整理，对认真落实的教师给予每周0.2节的工作量。专心-专注-专业