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    部编版一年级语文上册1.天地人(共3页).doc

    • 资源ID:16303221       资源大小:17.50KB        全文页数:3页
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    部编版一年级语文上册1.天地人(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上(2016-2017学年度第一学期)天地人教学目标:1会认天地人你我他6个生字。2正确、流利地读6个生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学重点、难点:知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学准备:生字卡片,相关的课件。教学课时:2课时第一课时教学目标:1会认天地人你我他6个生字。2正确、流利地读6个生字。教学过程:一、谈话导入从这节课开始,我们就要在拼音朋友的帮助下,到识字王国去认识更多的汉字朋友啦!老师真为你们高兴!现在,让我们一起快乐地向识字王国出发吧!二、观察图画,揭示课题1看图说话,分别出示天地人你我他的图片。2指名读:谁能读读?你是怎么认识这几个字的?3结合具体实例,引导学生理解里。三、图文结合,学习生字1图文结合,引导学生进一步说图上小朋友看到了什么,并在本子上写一写。2教师放慢语速范读,学生轻声跟读(两遍)。四、读准字音。1学生自由读生字,同桌交流。2全班交流:在这篇课文里,你已经认识了哪些字?3读一读。出示6个生字,指名读、开火车读,全班齐读。五、认识生字。1出示表示相应文字的图片,提问谁能说说这是什么?能做什么?六、认识田字格,指导书写一1认识田字格。2引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。3拍手读儿歌:田字格四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。4指导书写-。教师介绍笔画名称横,范写一,边写边讲述书写要领:起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,收笔稍顿。七、布置作业1找一找,我们周围那些地方用上了本课的生字。2、学写本课生字。 第二课时教学目标:1.正确、流利地读6个生字。2.知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学过程:一、巩固生字1我会认。变序抽取字卡,学生开火车读,全班齐读。做找朋友游戏。2我会记。你是怎么记住这些字的?全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。3我会用。摘果子说词语或句子。选生字卡填空。交流:我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字?二、指导书写天人1观察课本中田字格里的范字。2说一说:通过观察,你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)3教师范写二三,边写边讲述书写要领。4学生分别描一个、写一个,写完后与范字对比。教师巡视,个别指导。5讲评:讲评后,学生继续练写。三、课堂小结板书设计:1 天地人 天 地 人 你 我 他专心-专注-专业

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