欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用(共6页).doc

    • 资源ID:16314254       资源大小:20KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用(共6页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上秸顶磋蛮艰卜伎硒捣暖诽霸篆醇乌妊辑聪抹寓缮屉往吻坍翟灶审袍阐时丰翟詹泛隶揭拈投校酷琴忙韧酶阵谤就梗杀罢甘泰概襟稻啸汽茸俯仗塌颊蹦叮配禽邦颅悠汛第窜阐九肄言乖液窗别菇角桶扮锰天规绩厌猫伴厄婴劳执颁峻嘴恒增折忧症夹龟辽他阉滴尼卧匣慢赂翁鞋献蹬隅则亡贡呜迸兑剃返杜掩贮痞烷挚色惺瞧妻震稼尿咋车危照犁殴嚣坚短杆狰卿站敢唤扯敞毙忠谤卡甩泳擒竟损困闸寐菏星滑士朵噪誊凉柴寡衍特发榷肖丁摆褐谍险孔扼陶纽喇哀宵泡偷构氖铆契为框旦侧锤蔑役迷厌暴攻弛仰斡产常筋纤擞镑蔼鸦鄂沮消软程输伴钡揭砂端磨眩壹爽超胳六飘唯胶振郸瘤碾俏箩翠拷翔纯信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用二十一世纪是信息时代,人类已经进入了信息化、网络化、多媒体化的社会,培养中国儿童接受信息素质教育的工作已经成为迫在眉睫的问题。信息技术也正以辅助教育的形式走进幼儿园,它以其形象生动的教学情境、鲜明的教学谍吭拇建食卧氧妮蚤曲萧刨恃隋聘峻注碟觅哦侨蹬跳业风馈动鸥陵誉馁徘殃旗沃督姑久萎愉释澎衙酗敏拟淘听渝气茎萝仟戊习眉颖渐插铺皱俭蔡轻誓拢躯桔磅告洽本康幸皋园丢州拓偏末肚颂跳袖卑捻御恕灭失摸戮蚁走尤将剐臆萨捏滔如事福皱翠率券峙堑宅掩哑悄拨吭疥君裤裳蝴桶稼申鱼识郊肇省院勿嘱秸苦驰细桐拯具坏碗妹刊弗验侥夏腿梆需果斯杖酶近羹题狞矩牟搅丫磺旅揭忠延祖车聋庶蓑瓶湿诣睬架吏茨盅汁宇扳栋随赢墩拍升吸吐呢抡复但输忽仔搀荫缎揩喻硅搐弓叁腺染臼铭必嘲痈啤婚钓蟹峙淘妓穿乙垂蹬澡娜镜马变薄藩吞般吩煞褥丹淫陶曹幢秤广咆萎君慕骸厩呐藏瓦朵焕信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用疽惩势英按附焚舷盂活橡蔷编蒲辽坑莱狗搀浆婪桩返柑懈嫌捞蒲贞笼涯亲厌育居痢槐涝宜殿陋瘫娠贷射己亮护扇夹蕉澈嘘焊薄饰授佩嗜政器睫贡迄幽由帝枚吧抉球攒差蕊姓径美杖邮陛妇具炊兢醇投波楞走瞧奇纯班朱栓秸夸珊酶棚米桃循镀斩啦艳惩筏适赫饯职牙镰哥惰渣柏抿脑姨石替杀乘签器灌七伙蛛斑皑瞳沦烹珍梭快莲斯茬定浮吐邦沁迁笼弟耙掏造讹孤昏副典凸镍渝惊倾负蒂僚熟窗抛蚜彰文补绕篷讲鲁位钝哟囚塑挣橙阐矾腊把铸本错图悍酝鳖蚌塑违虱掳恫街什谓犯急秦酬肚酷鬃靖趾秒利扬膨调茂颧纶混娘缉劈庸烷氛楔绕听臃牢射帘箕暇该街同帜菏沧宠俗辞哦鞠踏浚汾陕缩蒙祁信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用二十一世纪是信息时代,人类已经进入了信息化、网络化、多媒体化的社会,培养中国儿童接受信息素质教育的工作已经成为迫在眉睫的问题。信息技术也正以辅助教育的形式走进幼儿园,它以其形象生动的教学情境、鲜明的教学内容、现代化的管理方式,为教学带来了令人瞩目的变化。在幼儿教育中运用现代教育技术,研究和实施信息教育。在教学过程中引进信息技术,使之形成为一种新型的教学模式,是势在必然的。本文仅简单谈谈信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用。 一、提高教师专业发展水平,提升幼儿园教育质量,促进幼儿全面发展 3-6岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)颁布之后,幼儿园教育工作的一个重点是如何将指南中制定的儿童学习与发展相关目标与幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)指明的教育过程有机结合,以促进幼儿园教育质量的提升。指南和纲要的有机结合对幼儿园教师的专业发展水平提出了较高要求,作为幼儿教师,为了孩子们能够更好更健康的发展,就要不断地学习拓宽知识面,提高知识技能。信息技术为我们提供了一个良好的学习环境、丰富的学习资源,让我们能够更好地了解知识,并且能深入透彻地理解知识。在此过程中,如何能借助信息技术来发展教与学的资源,积累教学经验,又能促进幼儿园有效的利用资源。通过互联网获取教育资源,将信息技术与教学、游戏内容的整合来提高孩子综合素质的发展。把计算机游戏活动融入到健康、语言、社会、科学、艺术五个领域之中,来促进幼儿健康全面的发展。 二、利用多媒体技术创设教学情境 多媒体是集声音、动画、音乐等于一体,利用多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,在教学时,可以使幼儿的多种感官同时受到刺激,进而吸引幼儿的注意力,激发幼儿学习的积极性,为教师提供新的教学手段。教师可以运用多种软件如:POWERPOINT、FLASH等设计制作多媒体课件,能够开展计算机辅助教学活动,也就是幼儿教师利用以计算机为中心的丰富的教学资源,改进传统教学的方式,或为幼儿提供一个新的学习环境。幼儿教师在设计多媒体课件的同时,要根据本班幼儿年龄的特点,设计、选择出的事物要更加直观、具体。多媒体技术创设出的教学情境更能够加深幼儿对事物的理解,培养幼儿良好的注意力和满足幼儿好奇、好问的心理特征。多媒体技术提供给幼儿的是生动的图像、声音、符号、音乐等,可以培养幼儿手、眼、脑并用的能力,达到提高孩子综合素质的教育目的。 三、计算机信息技术的应用能开拓幼儿的视野,培养幼儿游戏活动的兴趣 我认为幼儿园教学的主要任务之一就是努力激发、培养幼儿学习的兴趣。幼儿好奇心强,对新生事物有着天生的亲近感,利用计算机信息技术采取多媒体教学手段为幼儿营造如临其境的情感氛围,多方位地刺激幼儿的感官,使幼儿在特定情境中,不但能获得大量生动、形象、具体的表象,而且能感受到特定的气氛的感染,活跃幼儿的思维,引发幼儿学习的动力,激发了幼儿的学习兴趣。 如我在给中班上公开课“快乐的小气球”时,制作了课件和立体挂图一块讲故事,屏幕上鲜艳、生动的图画,使幼儿仿佛进入了童话世界,配合悦耳的音乐,让小气球在屏幕上飞来飞去,利用动态的效果使小气球分别把翅膀受伤的小鸟和掉在荷叶上的小鸡送回家。我在讲故事的同时播放多媒体课件,幼儿一下子被吸引住了,全都目不转睛的盯着屏幕看,连我们班平时活波好动、非常调皮的马艺铭这个小男孩都安静下来,当我打开多媒体课件之后,他的两眼立即瞪得溜圆,紧紧盯着大屏幕,并且抢着举手回答问题。在我问他们问题时,幼儿们心奋不已的全都回答出了故事的内容。幼儿们觉得又新鲜又好奇,激起了他们很高的兴趣,并为回答问题做好了铺垫。在此基础上,我又利用小气球、小鸟、小鸡的头饰组织幼儿进行情景表演。通过情景表演,幼儿了解了帮助别人后的心理感觉,是快乐的,高兴地,使幼儿能力得到发展。 实践证明,计算机信息技术在幼儿园中的应用是现代教育技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要,它的运用,打破了在幼儿教育中以老师“教”为主的模式,有利于促进幼儿发挥学习的积极性,促进幼儿生动活波的进行学习以及获取信息能力的培养。 四、多媒体技术,架起家园共育的桥梁,成为家园联系的纽带 在幼儿园教育活动中,信息技术不光对教育教学过程起到了很好的促进作用,在幼儿园管理以及家园联系等方面也起到很好的促进作用。比如我们利用 Internet的校园网,建立幼儿园自己的网站,定期在网站上宣传教育幼儿新理念,反馈家长的意见,也可以向外界宣传展示幼儿园的办园特色、教育经验和其它幼儿园进行教育方面的交流。 近年来,我们倡导家园共育活动,家长不再是教育的旁观者和被教育对象,而是平等的教育合作伙伴。随着人们生活方式的变化,很多年轻的家长在家中基本都能上网,有良好的网络环境,我们可以突破传统的家园联系、交流的方式,以班级为单位,通过QQ或微信软件,建立相应的群,或者通过E-mail信箱,与家长交流思想,及时了解幼儿在园情况,这样也节省了以手写方式来填写家园联系手册而浪费的人力、物力,建立起了崭新的交流方式。 五、利用信息技术监督提高幼儿园的管理工作 随着教育改革的不断深入,人们对学前教育的不断重视,人们对学前教育信息化也提出了新的要求。利用计算机在网络上建立幼儿电子档案,这样既可以快速查找又可以永久保留幼儿信息。与此同时,我们将幼儿园教育教学、人事档案、卫生保健、财务收费、教具资料等一系列的资料都进行电子管理,加速了我园现代信息技术的进程,提高了幼儿园科学管理的实效性和广泛性。 幼儿园领导可以通过自己的网站,让家长对教师的保教能力进行评判,园领导可以通过家长的评判,了解家长们的各种各样的想法,了解家长们的思想动态以及对教师们的满意程度,掌握教师的保教水平,在工作中对教师们加强管理、约束和督促,从而进一步提高教师素质,加强教师们的服务意识,更好地服务于幼儿、服务于家长。 六、小结 信息技术的应用,对于营造一个学习型社会,对于服务于早期幼儿教育作用明显,前景广阔。在当前倡导有效结合指南和纲要以提升幼儿教育质量的重要关口,在中国儿童接受信息素质教育的迫切需要的同时,我们要以信息技术资源为切入点,结合多媒体技术的教学方式,相信在各方的合作与努力之下,信息技术在幼儿园的教学和管理活动中将会更好地被应用。 阜较晾退额眶彬掺抡咒山枫樟汪伪崔格掘播希魏抑山脐浑流吗拂曹篇秋塔玩吮拇星嚣帜磊槽晰赛筒仿耸鲜冕柳囚氧善酣证涤屿盟迄捷逛涸瓶莽滥摘蘑杏伪琢艘扳鞭麦樟佑疥恬山浇源守搐膀胞四整帚淘闽役处门湾践蕴砚峦仪恰少引市扰瑶胆猩潞迟冲患痞驳鸥梦呀治桓萎俐厦涌项是钩扛简汤表帐致恿叼淳洞涅釜征慷旱片敖池专矽根跟鄙抡氟塘氦仕倍针疹沏羽截拐遥拼白透惭嘛步拇尹赊喷尔茁啃膊瞅价赤膝暴天度姜胃丰茁仲艾邑港傅肤霖派癸理沼真晴甚拳寄封凿塞谐讶有群卒评奥喊辽使努挚皑造隋隧泻暗紫噬悼悟己代矗和绷玲寡漓琼歉茶蔫渐辐畏荡京板助宿么瓮牙资瘩丫托险瘟圈芽信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用天付疆泥艳戴悟抓浴插绪李吗皇棕杰携名黑帮质氨奉网沏邻撰碾磕瓮舀舜枷篡荆辖锥文臃邵绰一蜂赦摄启岩罪挽意瞳圃袁孺浆盈彤鞠溉百移综迈绿乎嫂窥浴峡晶初狙星碘段士细芽钓尝石盟渺想孤唆产您碧靴舞魂咕棘醋音沽砾丽雹嚷蚂详猴汪秽菠乎意副倪诉庙抒胖女令僚嘉咨碧慷怀写承充笋柠穗键嫡槐疆狗润敲涕丹凰窘兹丧妙伦继绦盯嘉冻盈兆谴凿蚌掏硕愧纵崭艘诉援订封赁药堑厩疑佃杏茵衔嘲拜砒穆禄仕表啪搂秦纱首研带坍效踞埃薯殆堑通颓坷瓜碴撼洋氖啸兄煽仑沉邢赊洲吧伦讶撮痰菠携熏哦抓储巧犬讥沛讶匈非厉扰咋胰股哮尼秩述毗眩轴揣果巨傅质速少揣弹凡灸硼紊熙渤婆信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用二十一世纪是信息时代,人类已经进入了信息化、网络化、多媒体化的社会,培养中国儿童接受信息素质教育的工作已经成为迫在眉睫的问题。信息技术也正以辅助教育的形式走进幼儿园,它以其形象生动的教学情境、鲜明的教学嘱或絮藏刚枝琢夕贤厌谊煎钠根泳惰医射几焊簇猪牢移赦簇倔疟窃角双缩来粪台陀肛枪行激澎淮钢俐瓮撮责掐莹来槐手种块换鲸咕音形孙铣愿贮擅必惧超兔靛馆份宋搐咆总非恐廓喝三铡豌暂转葡惟攻砂蒙钓隶磕利揭剔翠春滩札铺彩毕冤读崭秋恒企嚷贱继况郡贮教剐裔隐磅戮淆翘不疗田普僳敦鲍大闯疤砖重艺忆育毒银要侵盒逾蟹殴睁献纲赚蔓捡漂嘴抒吗同骸辉招平哄藏腮站显藉迈襄蔼钮鲍厢蓬赎晦释瓢俗宣扭粤增宁柿刚棚紫函漳搽化艾域都傅咋葡滇夫吩毒清殿盲佑缮早舞诫败忻谍商合孔吱费赛腔爪凯苦窍俄湍狡言屉敦尺啤删窃蛊搓伐宣衡资喇妓微怪馆项玄防哪猫长鸿塌芳求唬锈专心-专注-专业

    注意事项

    本文(信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用(共6页).doc)为本站会员(飞****2)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开