沪教版三年级下册语文第1单元知识点总结(共38页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上沪教版三年级下册语文第1单元知识点总结一、课文总结1、春天的消息是一篇优秀的(儿童诗,描写了(春天到来时的美丽景色,抒发了作者(对春天的喜爱之情。2、啊,汤圆这篇课文通过对作者回忆9岁那年全家人(一起吃汤圆的情景,字里行间洋溢着(浓浓的亲情,表现了作者一家(幸福的生活。3、春天的小雨滴滴滴是一篇(散文,作者运用了大量贴切的(拟声词描写了春雨,充分表达了作者(对春天、春雨以及大自然的喜爱和赞美之情。4、放风筝这篇课文记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时,不小心(踩到了花坛里的花苗,他搬来了(自家栽种的盆花移植到花坛里的故事,赞美了孩子(美好的心灵。5、荒芜的花园这篇课文记叙了贝尔太太的花园(由盛到衰的经过,揭示了一个人生哲理:(与别人分享快乐的人,将拥有更多的快乐,而自私的人则面对的是(孤独和寂寞。二、形近字蝴(蝴蝶汤(汤圆沸(沸腾悦(喜悦湖(湖水场(场面佛(仿佛说(说话淅(淅沥衫(衬衫徘(徘徊仆(仆人浙(浙江杉(杉树排(排队扑(反扑勿(勿动允(允许匆(匆匆充(充满三、多音字禁jn(禁不住盛chéng(盛饭数shù(数学 jìn(禁止shèng(盛开sh(数星星散sàn(散步撒s(撒娇扎zhá(挣扎sn(散文 s(散落 z(包扎横héng(横行累léi(果实累累落luò(下落 hèng(蛮横li(累计lào(落枕lèi(劳累là(丢三落四四、量词一个冬天一只蝴蝶一朵雏菊一座音乐厅一面鼓一阵风一只风筝一张面孔一个花盆一双手一家医院一个主意五、近义词盼望渴望欣喜高兴照耀照射匆忙急忙长进进步集合聚拢品尝品味翱翔飞翔忽然突然消逝消失顾及顾虑允许许可六、反义词沉睡苏醒开放凋谢温馨冷清美好丑恶集合分散喜欢讨厌纯洁污浊可爱讨厌允许禁止生气高兴兴高采烈闷闷不乐七、特殊的词语ABB式:圆溜溜哗啦啦凉丝丝甜蜜蜜ABAB式:雪白雪白哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦ABAC式:忽上忽下又大又美飘来飘去AABB式:团团圆圆叮叮咚咚滴滴答答飘飘扬扬ABCC式:小心翼翼热气袅袅八、诗词名句1、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。贺知章2、时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只留下一片悔恨。鲁迅3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文1 春的消息【原文】风,摇绿了树的枝条,水,漂piào白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草。阅读芳草地1.预习课文。(1读通课文,看看插图,想想你知道了哪些春天的消息。(2用自己认为合适的方法,理解下列词语。盼望爱怜雀跃2.选词填空.盼望希望愿望失望(1实现两岸和平统一是海内外中国人的共同(。(2老师和家长都(我们能健康成长,我们可不能让他们(。(3我们(着能够快点长大。一、基础知识1、看拼音,写汉字chn zhung shn gng qin yn huàn xngchén shuì zhào yào so yng miàn jiá què yu è2、辨字组词。冈 ( 颊 ( 搔 ( 蝴 ( 换(岗 ( 项 ( 骚 ( 湖 ( 唤(3、在括号里填写符合下列各句意思的词殷切地期望。(机器或牲畜拉(车辆、农具等。(疼爱,怜惜。(高兴得像雀儿一样地跳跃。(景物明净美丽。( 6 (强烈的光线照射.( 4、给下列多音字组词。漂 pio ( 禁 jn(吐t(piào ( jìn(tù(pio ( 5、选词填空。盼望希望愿望期望渴望1.年年成为三好生是 ( 。2.他真诚祝愿爷爷,(他平安快乐。3.快过年了,大家都(时间过快一点。4.为了不辜负老师对我们的(,我们要更加努力学习。6、写出下面字的部首1“冈”的部首是“”2 “牵”的部首是“”7、找出课文中的设问句,并说说它的作用。8、作者在本诗歌中选择了哪些景物进行描的?通过这些景物,你能感受到什么?诗歌的最基本特点:精练,有节奏感1 春的消息风,摇绿了树的枝条,水,漂piào白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚。我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草。1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文,有什么不一样吗?二复习上学期学的诗歌“爸爸,我恨死了你的猎枪”,完成下面练习:爸爸,我恨死了你的猎枪爸爸,你知道吗?当我亲眼看见你击伤了一只美丽的膀,我的梦,就再也不能飞翔。从那时起,我恨死了你的猎枪。一到冬天,我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的,逃过你的目光,让你的猎枪不响。爸爸,你要真的枪瘾来了,手发痒痒,那就把我当成猎枪扛在肩上。我会给你讲一个刚刚学会的故事,直到你把打猎的事儿给忘。想象我是一只小鸟,想象我是一只小兔,这样,我的好爸爸,你心里就充满了善良。1、给上面诗歌中加红的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文,有什么不一样吗?3、请用诗歌形式,写一首题为“妈妈,我太爱你了!”的诗歌。2 啊,汤圆一、基础知识1看拼音,写汉字rè qìnio nio tng yuán fèi téng pò bù jídài chn guài zh máròu xiàn qì fn wn xn y áng yìyú yuèyn yn q wàng jí xiáng rú yì2、辨字组词。嗔( 悦( 糅( 汤(慎( 锐( 揉( 杨(馅( 馨( 沸( 扬(焰( 罄( 佛( 3、在括号里填写符合下列各句意思的词急迫得不能再等待。(假装对别人的言语或行动表示不满。(温和芳香,温暖(搀和;混合(多指不适宜合在一起的(情绪、气氛等充分流露。(喜悦。(液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。深厚而急切地盼望。(盼望,企望已久。(幸运;吉利。(4、写出下面各词的部首馨(殷(企(5、写出近义词。(给词语找近义词是理解词语意思的一种方法。嗔怪 ( 企盼 ( 愉悦 ( 包含 ( 回想 ( 赶紧 ( .6、请补充下面带有祝福色彩的短语。吉祥意,心_事成家欢乐一风顺比南山星高照7、根据例句,仿写句子。例句:汤圆不仅好吃,而且吃汤圆时的气氛很温馨。仿句:不仅_ _,而且。8.母亲非常疼爱我,却为什么不让“我”先吃为快呢?9.怎样理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好”这句话的含义?10、阅读下文,完成练习:啊,汤圆9岁那年的年初一早上,我一起床就往厨房里跑。厨房里热气袅袅,父母正忙乎着下汤圆。只见铁锅里清水沸腾,一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波,在轻轻地滚动,沉浮。我迫不及待地问:“可以吃吗?”“洗了脸,刷了牙再来。”母亲嗔怪地说。于是我赶紧跑出厨房。等我收拾停当,再入厨房,汤圆已经盛在碗里了。我心里数6碗,家里6个人,刚好每人一碗。父母不让我一个人先吃,说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃。当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。汤圆不仅好吃:糯米粉的皮子,猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿,那么香甜,那么可口;而且吃汤圆时气氛温馨:每个人的脸上洋溢着愉悦的神情,父母对我们子女殷殷期望的语言,外婆回忆她小时候关于汤圆的故事,还有我和弟妹之间相视的微笑这时,我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊,汤圆,原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。1用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子。2说说文章结尾部分有关议论性句子,在文章中的作用。2、阅读下文,完成练习:海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。1用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子。2说说文章结尾部分有关议论性句子,在文章中的作用。3春天的小雨滴滴滴一、基础知识1、看拼音,写汉字Yáng tíx lìyn yuètng hu xùpn chángr zhliáng s stián mì mì2、多音字似的(散步( 撒娇(似乎( 散文( 撒落(3、形近字蹄(蓬(尝(淅(啼(篷(偿(浙(4、在括号里填写符合下列各句意思的词拟声词,形容轻微的风声、雨声、落叶声等。(形容感到幸福、愉快、舒适。(种子的胚发育长大,突破种皮而出。(仔细地辨别,尝试。(5、描写春雨的诗句:(扩展知识沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句渭城朝雨yi尘,客舍青青柳色新。王维送元二使安西南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。杜牧江南春绝句好雨知时节,当春乃发生。杜甫春夜喜雨天街小雨润如酥,草色遥看近却无。唐韩愈早春呈水部张十八员外6、作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音的词叫做象声词。你能不能找出这些象声词呢?7、写出下列各词的部首絮的部首是:“”乳的部首是:“”8、找出课文中的拟人句,写在下面。说说运用他们的好处。9、课文中的春雨为什么会发出不同的声音?赞同阅读下文,完成练习:春天的小雨滴滴滴雨,已经下了很久了。“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。“滴滴答答”打在树林的叶子上。“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。雨,不大。却滴滴答答地下个不停。于是,屋子前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的。打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲树上,打在面包树上浙沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一座音乐厅一样。“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚咚咚咚”突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!”所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。站在楼顶上看雨。雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上。大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在森林里演奏,在大地上播种。于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的呢!1说说课文是从哪些角度来描绘春天的雨声时的?这样写有什么好处?2模仿课文,学习从多角度描绘事物的方法,写一写风,题为今天的风真大4 放风筝一、基础知识1、看拼音,写汉字fng zhng sh qíng huà yìshu ling chèn shnáo xiáng yì qí hu miáo pái huái shùn jin xio sh ìzhuì luò xio xn yì yìchún jié2、组词衫(徘(筝(纯(逝(杉(排(挣(钝(浙(吨(3、给加粗的多音字注音下落 (空气( 栽倒( 落枕 (空闲(倒车(落东西(4、填量词。一(面孔一(眼睛一( 白云一(风筝一(花苗一(花盆5、把句子补充完整。(1.豆大的雨滴打在瓦片上,打在窗玻璃上,打在铁板上,那声音就像。.(2.夜晚,家家户户的灯都亮了起来,倒映在江面上,就像。6、写出表示时间短的词语。瞬间:7、在括号里填写符合下列各句意思的词诗歌般的情感,图画般的意境,形容风光和景色很美。(在空中回旋地飞。(在一个地方来回地走。(一眨眼。(消失。(8、填空“不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。”上面的比喻句,把孩子比作“”,体现了他的心灵的纯洁。9、课文中小男孩的动作以及“小心翼翼”的神情,表现了小男孩怎样的思想、性格特征?10、课文中为什么说“风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了?”12、比较阅读下文的题目同样是“放风筝”,看看它们写的角度有什么不同?这是为什么?放风筝今天风和日丽、阳光明媚,妈妈带我去广场放风筝。一到广场,我就看见天空中飞满了各种各样的风筝,有可爱的燕子风筝,有“百鸟之王”凤凰风筝,还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔,形成了一副美丽的图画。我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,让妈妈拿着风筝,我拉着线,飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”,妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空,那对翅膀在空中翩翩起舞,美丽极了。蓝天、白云、春风,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。课文写的侧重点是赞扬小男孩的纯洁心灵;而上文的侧重点是写作者自己放风筝的前后经过。由于写作的目的不同,尽管文章的题目一样但内容却有很大的不同二、作文课课练作文训练目标:学习运用映衬的写作手法1什么叫映衬的写作手法?2阅读课文,用横线画出课文中表示映衬的语句。说说他们在文中的作用3模仿课文,试着运用映衬的写作手法,写一篇文章。题目为“叫人感动的一件事”。5 荒芜的花园一、基础知识1、看拼音,写汉字xìng go ci liè l co rú yn zhàng péng w àng h su y pú rén yn xqng wùrù nèi chéng qún jié duìdú shé bù shèn wàng ér què bùz á co cóng shng jì mò2、组词因(仆(馍(寞(摸(茵(朴(扑(漠(模(慎(园(捕(篷(嗔(圆(铺(蓬(3、给加粗的多音字注音兴致勃勃(几乎(包扎(横行( 兴奋( 茶几(挣扎(蛮横( 4、在括号里填写符合下列各句意思的词没有丝毫的顾虑或犹豫。(忘记了一切。多形容因骄傲自满而得意忘形。(看到了就停步不前,形容在艰难险阻后退缩,不敢勇往直前。(指各种野草聚集在一起生长。(许可。(5、请找出文中的排比句,并抄在下面。6.为什么贝尔太太挂上了警示花园里有毒蛇等内容的新牌子后,游客们都望而却步了?7.随着花园的变化,贝尔太太心情产生了怎样的变化?这现象说明了什么?8、关于快乐的名言真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。布雷默乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。白居易一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生一定比别人快乐得多。罗兰人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。本生9、写出“毒”字的笔顺_。二、作文课课练作文训练目标:运用对比手法,让人领会文章的主题。1说说课文哪些地方运用了对比手法?想一想,这样写有什么好处?2请运用对比手法,介绍一下你家住房二十年的变化。1 春的消息一、基础知识1、看拼音,写汉字chn zhung shn gng qin yn huàn xng春装山冈牵引唤醒chén shuìzhào yào so yng miàn jiá què yuè沉睡照耀搔痒面颊雀跃2、辨字组词。冈 (山冈颊 (脸颊搔 (搔痒蝴 (蝴蝶换(交换岗 (站岗项 (项目骚 (风骚湖 (湖泊唤(呼唤3、在括号里填写符合下列各句意思的词殷切地期望。(盼望【例】.快过年了,大家都盼望新年快点来。(机器或牲畜拉(车辆、农具等。(牵引 【例】一路上,湖光山水美不胜收,这美景牵引着我的目光,使我流连忘返。疼爱,怜惜。(爱怜 【例】我对于花卉是普遍的爱怜。高兴得像雀儿一样地跳跃。(雀跃 【例】这场足球比赛精彩纷呈,球迷们欢呼雀跃。(景物明净美丽。(明丽【例】田野里一片明丽的初春风光6 (强烈的光线照射.( 照耀 【例】在阳光的照耀下,干枯的小草又重新焕发出生命力4、给下列多音字组词。漂 pio (漂白禁 jn(弱不禁风吐t(一吐为快piào (漂亮jìn(情不自禁tù(上吐下泻pio(漂移5、选词填空。盼望希望愿望期望渴望1.年年成为三好生是 (愿望。2.他真诚祝愿爷爷,(希望他平安快乐。3.快过年了,大家都(盼望 时间过快一点。4.为了不辜负老师对我们的(期望 ,我们要更加努力学习。希望:心里对一件事物想要达到某种目的或出现某种情况。愿望:心里对一件事物的美好的希望、设想与期待。盼望:殷切地期待;急切地期待。期望:心里对一件事物想要达到某种目的或出现某种情况,一般都用于长辈对小辈6、写出下面字的部首(1“冈”的部首是“冂”(2 “牵”的部首是“大”7、找出课文中的设问句,并说说它的作用。“是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草。”这是一句设问句,通过自问自答的形式,突出小草的蓬勃的生命力。8、作者在本诗歌中选择了哪些景物进行描的?通过这些景物,你能感受到什么?作者在本诗歌中描写了春风、春水、小鸟、蝴蝶、雏菊、枝头的绿苞、明丽的阳光、田野的小草等。因为这些景物都是春天到来时最具特色的景物,能够使人感受到春天是充满生机的。一、仔细阅读下面诗歌,想想它和我们平时阅读的课文,在节奏上、形式上有什么不一样?1 春的消息风,摇绿了树的枝条tiáo,水,漂piào白了鸭的羽毛máo。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到dào!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛máo。飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑xiào。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚jio。我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉diào。看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少sho!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞bo。再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑po。走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀yào。是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草co。1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文,有什么不一样吗?上面的诗歌和我们平时阅读的课文相比,一、语言精炼二、句式整齐了,有节奏感, 读起来朗朗上口。(这诗歌中每节第二句和第四句的最后一个字的韵母都是ao韵2 啊,汤圆一、基础知识1看拼音,写汉字rè qìnio nio tng yuán fèi téng pò bù jídài热气袅袅汤圆沸腾迫不及待chn guài zh máròu xiàn qì fn wn xn yáng yì嗔怪芝麻肉馅气氛温馨洋溢yú yuè yn yn q wàng jí xiáng rú yì愉悦殷殷期望吉祥如意2、辨字组词。嗔(嗔怪悦(愉悦糅(糅合汤(肉汤慎(谨慎锐(尖锐揉(轻揉杨(杨树馅(肉馅馨(温馨沸(沸腾扬(飞扬焰(火焰罄(罄竹佛(佛教3、在括号里填写符合下列各句意思的词急迫得不能再等待。(迫不及待例大年初一,一大早,我和姐姐就迫不及待地穿上新衣。假装对别人的言语或行动表示不满。(嗔怪温和芳香,温暖(温馨例我的小屋虽然不大,但是感觉很温馨。搀和;混合(多指不适宜合在一起的(糅合(情绪、气氛等充分流露。(洋溢例礼堂里张灯结彩,洋溢着欢乐的气氛。喜悦。(愉悦例怀着十分愉悦的心情,我们到东方绿洲春游。液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。(沸腾深厚而急切地盼望。(殷殷期望盼望,企望已久。(企盼 例全家人企盼着远在海外的姑父能回来过新年。幸运;吉利。(吉祥如意 4、写出下面各词的部首馨(香殷(殳sh企(人5、写出近义词。嗔怪 (责怪企盼 (希望愉悦 (愉快包含 (包括回想 (回忆赶紧 (急忙6、请补充下面带有祝福色彩的短语。吉祥如意,心_想事成阖家欢乐一路风顺寿比南山福星高照7、根据例句,仿写句子。例句:汤圆不仅好吃,而且吃汤圆时的气氛很温馨。仿句:小红不仅_学习好_,而且还乐于帮组别人。8.母亲非常疼爱我,却为什么“不让我一个人先吃,说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃”呢?一是因为汤圆有“团圆”之意,要全家人一起吃才合意,二是要“我”养成尊重长辈的好习惯。9.怎样理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好”这句话的含义?我们可以体会吃汤圆时的和家团聚,其乐融融的氛围,感受全家团圆的兴奋。可以体会到长辈对孩子的殷切期望和美好祝愿,吃汤圆的时候正是亲情最浓厚的时刻,不由人感叹生活的美好。10、阅读下文,完成练习:啊,汤圆9岁那年的年初一早上,我一起床就往厨房里跑。厨房里热气袅袅,父母正忙乎着下汤圆。只见铁锅里清水沸腾,一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波,在轻轻地滚动,沉浮。我迫不及待地问:“可以吃吗?”“洗了脸,刷了牙再来。”母亲嗔怪地说。于是我赶紧跑出厨房。等我收拾停当,再入厨房,汤圆已经盛在碗里了。我心里数6碗,家里6个人,刚好每人一碗。父母不让我一个人先吃,说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃。当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。汤圆不仅好吃:糯米粉的皮子,猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿,那么香甜,那么可口;而且吃汤圆时气氛温馨:每个人的脸上洋溢着愉悦的神情,父母对我们子女殷殷期望的语言,外婆回忆她小时候关于汤圆的故事,还有我和弟妹之间相视的微笑这时,我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊,汤圆,原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。1用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子。2说说文章结尾部分有关议论性句子,在文章中的作用。此文在结尾时所运用的议论性的句子,能够具体地突出文章“我觉得生活是多么的美好”这个主题,深化主题的作用。并点出汤圆含有“团团圆圆、吉祥如意”的象征意义。2、阅读下文,完成练习:海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是景色奇异、物产丰富的世界!1用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子。2说说文章结尾部分有关议论性句子,在文章中的作用。此文在结尾时所运用的议论性的句子,能够突出文章“海底真是景色奇异、物产丰富的世界”这个主题,深化主题的作用。3、模仿啊,汤圆篇末画龙点睛式的写作技巧,写一篇题为记一次有意义的活动的文章。3春天的小雨滴滴滴一、基础知识1、看拼音,写汉字Yáng tíx lìyn yuètng hu xùpn cháng羊蹄淅沥音乐厅花絮品尝r zhliáng s stián mì mì乳汁凉丝丝甜蜜蜜 2、多音字似的(shì散步(sàn撒娇(s似乎(Sì散文(sn撒落(s3、形近字蹄(马蹄蓬(莲蓬尝(品尝淅(淅沥啼(啼叫篷(雨篷偿(补偿浙(浙江4、在括号里填写符合下列各句意思的词拟声词,形容轻微的风声、雨声、落叶声等。(淅沥例窗外淅沥渐沥的雨声催我人眠。形容感到幸福、愉快、舒适。(甜蜜蜜例甜蜜蜜的生活让老奶奶整天乐呵呵的。种子的胚发育长大,突破种皮而出。(发芽例春暖花开,柳树发芽了。仔细地辨别,尝试。(品尝例热情的村民欢迎客人们品尝水果。5、描写春雨的诗句:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句渭城朝雨yi尘,客舍青青柳色新。王维送元二使安西南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。杜牧江南春绝句好雨知时节,当春乃发生。杜甫春夜喜雨天街小雨润如酥,草色遥看近却无。唐韩愈早春呈水部张十八员外6、作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音的词叫做象声词。你能不能找出这些象声词呢?课文中的象声词有,丁丁东东、滴滴答答、丁丁东东、浙沥淅沥、啪啦啪啦、哗啦啦、哗啦啦、嗵嗵嗵、咚咚咚咚、啪啪啪。7、写出下列各词的部首絮的部首是:“糸”乳的部首是:“乚”8、找出课文中的拟人句,写在下面。说说运用拟人的好处。“我喜欢春雨,他在森林里演奏”,“品尝一下这大地的乳汁”,“于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了”这些句子中的“春雨”、“大地”、“春天”运用拟人修辞手法,形象生动地点明了春雨带来了无限的生机,写出了在春雨的滋润下花草树木充满生机,蓬勃生长。9、课文中的春雨为什么会发出不同的声音?因为春雨落在了不同的物体上,正是因为这些物体本身的质地不同,因此发出的声音也不同,而文中的象声词运用得非常准确,把这些声音描摹得惟妙惟肖。赞同阅读下文,完成练习:春天的小雨滴滴滴雨,已经下了很久了。“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。“滴滴答答”打在树林的叶子上。“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。雨,不大。却滴滴答答地下个不停。于是,屋子前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的。打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲树上,打在面包树上浙沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一座音乐厅一样。“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚咚咚咚”突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!咚咚咚!啪啪啪!”所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。站在楼顶上看雨。雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上。大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在森林里演奏,在大地上播种。于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的呢!2说说课文是从哪些角度来描绘春天的雨声时的?这样写有什么好处?课文在描绘春雨声时,是分别从雨打在篷顶的波浪板上、树林的叶子上、铁皮的屋顶上所发出的声音;从春雨汇成的小水沟所发出的声音;从春雨打在油加利树上、相思树上、羊蹄甲树上、面包树上所发出的声音;从阵风把树叶上的水珠跌在小伞上、地面上所发出的声音各种各样的声音。雨声是世界上最枯燥的声音之一,但作者从多角度去描绘春雨的声音,将春雨描绘得有声有色。从而较好地抒发了作者对春天的热爱之情。2模仿课文,学习从多角度描绘事物的方法,写一写风,题为今天的风真大咏柳 唐贺知章原文碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释 丝绦to1柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。此诗描写的是垂柳。2碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。3妆成:装饰,打扮。4一树:满树。一,满,全。下一句的“万”,就是表示很多的意思。5绦(to:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。6裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。7二月:农历二月,正是初春时节。8似:好像,如同,似乎。4 放风筝一、基础知识1、看拼音,写汉字fng zhng sh qíng huà yìshu ling chèn shnáo xiáng风筝诗情画意水灵衬衫翱翔yì qí hu mi áo pái huái shùn jin xio shìzhuì luò一畦花苗徘徊瞬间消逝坠落xio xn yì yìchún ji é小心翼翼纯洁2、组词衫(衬衫徘(徘徊筝(风筝纯(纯洁逝(逝世杉(杉树排(排列挣(挣脱钝(迟钝浙(浙江吨(五吨3、给加粗的多音字注音下落 (luò空气(kng栽倒(do 落枕 (1ào空闲(kòng 倒车(dào 落东西(là4、填量词。一(张面孔一(双眼睛一(朵 白云一(只风筝一(畦花苗一(只 花盆5、把句子补充完整。(1.豆大的雨滴打在瓦片上,打在窗玻璃上,打在铁板上,那声音就像黄豆撒在盘子里,发出哗哗的声音.(2.夜晚,家家户户的灯都亮了起来,倒映在江面上,就像夜晚的天上布满了数不清的星星.6、写出表示时间短的词语。瞬间:刹那间、一瞬间、顷刻间、一眨眼、一转眼。7、在括号里填写符合下列各句意思的词诗歌般的情感,图画般的意境,形容风光和景色很美。(诗情画意 例今年,我家住进了新园,那里小桥流水,白墙红瓦,翠竹紫藤,一片诗情画意。在空中回旋地飞。(翱翔例我多么希望能像鸟儿一样在空中翱翔。在一个地方来回地走。(徘徊例爸爸老是在客厅里徘徊,是遇到什么难题了?一眨眼。(瞬间例磁悬浮列车瞬间就到达了浦东国际机场。消失。(消逝例一抹残霞渐渐在天边消逝。8、填空“不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。”上面的比喻句,把孩子比作“白云”,体现了他的心灵的纯洁。9、课文中小男孩的动作以及“小心翼翼”的神情,表现了小男孩怎样的思想、性格特征?小男孩的动作和神情说明他补种花苗是那么认真;而且花苗是从自己家里移来的,可以看出他爱护绿化、懂得损坏东西就要赔偿的道理。10、课文中为什么说“风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了?”“越发”文中指天空变得更加美了。“天空变得越发美了”是为了突出孩子纯洁的心灵1什么叫映衬的写作手法?映衬，是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要的形象来映照 衬托主要形象的一种写作技法。映衬有正衬和反衬两种形式。 2）阅读课文，用横线画出课文中表示映衬的语句。说说他们在文中 的作用 风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿 也似乎高兴地笑了。 作者用天空和云朵的变化来映衬小男孩纯洁心灵， “越发”文中指天 空变得更加美了。 “天空变得越发美了”是为了突出孩子纯洁的心灵 3）模仿课文，试着运用映衬的写作手法，写一篇文章。题目为“叫 人感动的一件事” 。 5 荒芜的花园 一、基础知识 1、看拼音，写汉字 xìng go ci liè h su y兴高采烈 l co rú yn zhàng péng wàng 绿草如茵 帐篷 忘乎所 以 pú rén yn x qng wùrù nèi chéng qún jié du ì dú shé仆人 允许 请勿入内 成群结队 毒蛇 b ù shèn wàng ér què bù zá co cóng shng jì mò 不慎 2、组词 因（因为）仆（童仆） 馍（馍馍） 寞（寂寞） 摸（抚摸） 茵（绿茵）朴（朴素） 扑（扑倒） 漠（沙漠） 模（模范） 望而却步 杂草丛生 寂寞 慎（谨慎） 嗔（嗔怪） 园（花园） 圆（圆圈） 捕（捕鸟） 铺（铺路） 篷（帐篷） 蓬（莲蓬） 3、给加粗的多音字注音 兴致勃勃（xìng 几乎（j）包扎（z） 横行