硕士招生教育学原理考试大纲.doc

中国科学院研究生院硕士研究生入学考试中国科学院研究生院硕士研究生入学考试教育学教育学考试大纲考试大纲第一部分第一部分 考试说明考试说明一、考试性质一、考试性质本教育学考试大纲适用于中国科学院华南植物园植物学专业植物科学传播方向的硕士研究生入学考试。它的评价标准是高等学校毕业生能达到的水平，以保证被录取者具有较好的教育学理论基础。考试对象为参加 2007 年全国硕士研究生入学考试的准考考生。二、考试形式与试卷结构二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试。（二）答题时间：180 分钟。（三）题型比例：名词解释约 20%、简答题约 40%、论述题约 40%。三、参考书目三、参考书目1、王道俊、王汉澜主编。教育学。北京：人民教育出版社 1999 年 12 月第 3 版。第二部分第二部分 考试内容要点考试内容要点一、教育的概念一、教育的概念1、教育概念2、教育的基本要素及其相互关系3、教育系统的结构与功能4、教育的基本特征二、教育与人的发展二、教育与人的发展1、人的发展观2、影响人发展的基本因素3、人生发展阶段与教育4、社会、教育、人之间的相互关系三、教育与社会三、教育与社会1、教育与人口2、教育与物质生产3、教育与社会政治4、教育与社会文化四、教育目的四、教育目的1、教育目的的概念2、价值取向3、了解我国教育目的的基本点五、教育过程五、教育过程1、 教育过程概论2、 教育过程作为提高学生认识的规律性3、教育过程作为促进学生发展的规律性六、教育模式六、教育模式1、赫尔巴特和杜威教育模式述评2、现代教育模式的发展七、教育管理七、教育管理1、现代教育管理的产生2、现代教育管理的概念3、现代教育管理及其理论流派4、中国教育管理八、教学八、教学1、教学概述2、教学过程的基本理论与基本规律3、教学原则及教学方法4、教学组织与评价5、现代教学手段及其对教学的影响九、教育与人才培养九、教育与人才培养1、德育、美育、体育及劳动技术教育的基本概念与方法2、学校、家庭、社会与教育环境形成的关系3、教师在人才培养中的作用第三部分第三部分 样卷样卷一、名词解释（每题一、名词解释（每题 5 分，共分，共 30 分）分）1、直观性原则2、教学评价3、最优化教学模式4、非形式化教育5、个体发展6、课外活动二、简要回答下列问题（二、简要回答下列问题（60 分）分）1、教育的社会功能主要表现在哪些方面？。（13 分）2、简述科学主义对教育的影响。（12 分）3、简述教育管理和社会管理的联系和区别。（13 分）4、品德是个体内部状态与外部环境长期交互作用的结果？（12 分）5、简述“科学-实证”教育学的特征。（10 分）三、论述题（每题三、论述题（每题 20 分，共分，共 60 分）分）1、试述你对推行素质教育的理解。（20 分）2、论述教育怎样适应年轻一代身心发展的规律（20 分）3、如何理解以下一段话：“多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这是人类历史上大概还是第一次。”摘自学会生存（20 分）