安徽中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】 - 教师考试真题.docx

安徽中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】-教师考试真题1：下列命题正确的是（）单项选择题A、三角形内心到三角形的三个顶点的距离相等B、三角形重心是内角平分线的交点C、三角形的外心是其外接圆的圆心D、三角形的外心在其外部，内心在内部2：备课的指导性文件是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略3：班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。单项选择题A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后4：小说不能承受的生命之轻的作者是（）。单项选择题A、加缪B、萨特C、米兰昆德拉D、波伏娃5：艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）单项选择题A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理6：教育是人类社会特有的现象。（）判断题对错7：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理8：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）单项选择题A、学习需要B、学习期待C、成败归因D、成就动机9：教学策略的基本特征为（）。多项选择题A、层次性B、综合性C、可操作性D、灵活性E、计划性10：集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。判断题对错11：“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的?（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式12：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）单项选择题A、教程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲13：在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神?()单项选择题A、儿童利益最佳原则B、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则D、儿童优先原则14：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性15：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移16：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）单项选择题A、需要B、动机C、兴趣D、诱因17：文艺复兴“三杰”中不包括（）单项选择题A、达·芬奇B、米开朗基罗C、安格尔D、拉斐尔18：学习原有知识对新学习的影响属于（）。单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移19：班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班主任抽检D、班干部和班集体检查20：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）判断题对错21：未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。单项选择题A、教育与保护相结合的原则B、适应未成年人身心发展规律和特点C、合法权利的原则D、尊重未成年人人格尊严的原则22：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性23：问题解决阶段的第一个环节是（）。单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、发现问题24：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）单项选择题A、注意的指向性B、注意的集中性C、注意的稳定性D、注意的分配性25：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、匀速下降D、不平衡26：校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化27：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。单项选择题A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位28：中学教学原则提出的依据有（）多项选择题A、教育规律B、教学实践的经验C、教育专家的研究兴趣D、教育教学目的E、现代科学理论29：主张文化陶冶的教育学流派是（）。单项选择题A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学30：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错31：以下哪种主张比较准确地体现了启发性原则（）。单项选择题A、“各因其材”B、“学而时习之”C、“开而弗达”D、“人不知而不慍”32：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错33：教师在指导学生完成作业要做到（）多项选择题A、指导学生审题B、指导学生做题C、指导学生检查作业D、指导学生自我提高34：教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）多项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、行政复议D、行政诉讼和民事诉讼35：合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特别有利于教师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是（）。单项选择题A、校际合作B、校内合作C、教师与专家的合作D、课题研究36：文化传承的主要手段是（）。单项选择题A、生物遗传B、选择经验C、社会实践D、教育37：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错38：人力资本理论说明了（）。单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用39：把课程计划付诸实践的过程，属于（）。单项选择题A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价40：共青团诞生于（）单项选择题A、1920年B、1921年C、1922年D、1923年41：注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程42：“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?（）单项选择题A、山海经B、封神榜C、搜神记D、史记43：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。单项选择题A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦44：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象45：制定我国教育目的的理论基础是()单项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、马克思关于人的全面发展学说46：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）单项选择题A、职业道德原则B、职业道德规范C、职业道德修养D、职业道德评价47：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力48：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）单项选择题A、环境B、遗传C、学校教育D、社会活动49：环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）判断题对错50：运用练习法就是让学生多做各种类型的题。（）判断题对错51：（）是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。单项选择题A、百科全书B、字典、辞典C、手册D、类书52：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序53：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法54：（）是“环境决定论”的代表。单项选择题A、华生B、霍尔C、桑代克D、彪勒55：猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。红色盒子上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是（）。(2014年上半年)单项选择题A、黄盒B、绿盒C、蓝盒D、红盒56：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）单项选择题A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为57：在教育学史上，关于教育的起源问题主要有（）多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、地理起源说E、劳动起源说58：德育认知模式的理论建设者是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉59：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）判断题对错60：经过破译敌人的密码，已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”，“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，那么“大鸭梨”的意思是（）。单项选择题A、秘密B、星期三C、进攻D、执行查看答案1：答案C解析三角形的内心是由三角形三个角的角平分线的交点，故内心是到三角形的三边的距离相等，A项错误；三角形的重心是三角形的三条中线的交点，B项错误；三角形的外心是三角形三边的中垂线的交点，即其外接圆的圆心，C项正确；若三角形为锐角三角形，其外心和内心都在内部，D项错误。故选C项。2：答案B解析识记性试题。教师备课的指导性文件是教学大纲。教学大纲被课程标准所替代了，现在教师备课的指导性文件是课程标准。(本解析由张恩凯提供)3：答案C解析1862年，清在开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。4：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】小说不能承受的生命之轻是捷克小说家米兰昆德拉最负盛名的作品。故本题选C。5：答案A解析6：答案正确解析略。7：答案A,C解析略。8：答案B解析9：答案B,C,D解析教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和灵活性。10：答案错误解析答：错误。集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。11：答案B解析体谅模式是体谅和学会关心的道德模式。12：答案A解析13：答案D解析14：答案B解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。15：答案A解析16：答案A解析17：答案C解析安格尔是新古典主义的代表人物，不属于文艺复兴时期。18：答案C解析19：答案A,B,C,D解析20：答案正确解析21：答案C解析中华人民共和国未成年人保护法第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心发展规律和特点；(3)教育与保护相结合。22：答案C解析23：答案D解析24：答案A解析25：答案B解析26：答案B解析27：答案B解析在Exce1中，通过“格式”一“条件格式”命令，可以将符合规则的单元格内容突出显示。28：答案A,B,D,E解析29：答案D解析30：答案正确解析这是考察评价的分类的。按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。(本解析由张恩凯提供)31：答案C解析32：答案正确解析33：答案A,B,C,D解析教师在指导学生完成作业要做到：1、指导学生审题；2、指导学生做题；3、指导学生检查作业；4、指导学生自我提高。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供)34：答案A,B,C,D解析在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题选择ABCD选项。35：答案D解析合作开发有多种形式，如教师与专家的合作、校内合作、校际的合作、学校与当地教育行政部门的合作、学校与社区的合作等。36：答案D解析教育是文化传承的主要手段，教育具有大规模、高效率的特点。37：答案正确解析略。38：答案A解析人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。39：答案B解析40：答案C解析41：答案B解析42：答案A解析山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。43：答案D解析44：答案D解析感觉记忆中各种感觉信息在感觉寄存器中以其特有的形式继续保存一段时间并起作用，这些存储形式就是视觉表象和声音表象，称视象和声象。45：答案D解析我国教育目的建立在马克思关于人的全面发展学说基础上。(本解析由何龙提供)46：答案A解析47：答案A解析学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。48：答案A解析49：答案错误解析50：答案错误解析运用练习法时要注意给学生精选习题，做有针对性的练习，而不能搞题海战术。(本解析由张恩凯提供)51：答案C解析手册是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，如教师教学工作手册汉语方言调查手册。手册又称指南、便览、须知等，它具有较强的专业性。52：答案D解析略。53：答案C解析根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论法时应注意：准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)54：答案A解析环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供)55：答案C解析只有一个盒子上写了真话，黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假，可知绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，那么糖果只能在蓝盒中。56：答案B解析57：答案A,B,C,E解析58：答案B解析59：答案正确解析60：答案C解析“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”，都包含秘密，所以苹果表示的意思是秘密；“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉，而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”，都包含星期三，所以香蕉的意思是星期三；“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，那么“大鸭梨”的意思是进攻。