初中语文七年级下第三单元单元写作指导课件.ppt

单元写作指导第三单元,同学们，蟋蟀在时报广场很有生活气息。读完这篇童话，你也许会不由得产生许多联想：切斯特在功成名就的时候，为什么还要回到乡下去呢？他回到乡下后会是怎样一种情景呢？与城里的朋友之间还会有什么样的故事发生呢？ 人功成名就之后可衣锦还乡，动物也会留恋家园，谁不热爱家乡呢？,请你展开想象，以“蟋蟀还乡”为题，把“蟋蟀在时报广场”这个故事续写下去。 要求：保持原文中的形象不变，性格不变，语言风格不变；情节发展要符合原有故事的发展脉络；字迹工整，字体优美；不少于600字。,1.审题 既然是续写，那就要在保持原有风貌的基础上，展开合理的想象和联想，让续写有新意。在体裁上，保持童话的特征。在情节上要与原文有联系，是原文的延续。不要拘泥于原文，必要时可在不与原文相悖的情况下通过逆向思维构思。,2.选材 (1)围绕原故事进行想象和联想。写作时要展开合理的想象和联想，假如蟋蟀回到了故乡，会和故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新故事？他会思念在纽约结识的朋友吗？经历了都市的繁华、事业的成功，回乡后，他还能适应乡下的冷清与寂寞吗？,(2)根据原故事进行续写和创新。思维要发散开来，续写力求多样化，不拘泥于一种。如：观点一：蟋蟀会后悔回到家乡。观点二：蟋蟀适应乡下宁静、自由的生活。观点三：短时间内他不会后悔，久而久之，会有悔意，但仍会在乡下生活下去。,3.写法,【诗词歌赋】 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。(高适) 行行无别语，只道早还乡。(袁凯) 故乡云水地，归梦不宜秋。(李商隐) 南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。(刘禹锡) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹),【好句好段】 小动物们学得多开心呀！蚊子拉拉“嗡嗡嗡”地唱，不是很标准；蝴蝶莉莉丢掉以前的“淑女形象”，也“疯疯癫癫”地唱起来切斯特最喜欢小老鼠托尼了，因为小老鼠让他想起了他的好朋友塔克 他听说那阔别已久的朋友要回来了，便特地举行了一个演唱会。切斯特还和城里的朋友及刚回来的朋友，进行了一次大合唱友谊地久天长。想象丰富,可是，切斯特却被眼前的场景惊呆了，曾经漫山遍野的青草不见了，切斯特惊慌地奔跑在荒芜的土地上，大声呼叫着昔日的伙伴：“露西，玛丽亚，马克，你们在哪里？”声音回响在空旷的黄土上。切斯特流下绝望的眼泪，他呆呆地望着天空。一个念头在他心里萌发：“我要拯救草场！”感情真挚,【精彩开头】 “切斯特要回家啦！”他跳进了回乡的村民的口袋里，不知不觉中，进入了梦乡。在梦里，他看到了自己的故乡，看到了土拨鼠，看到了兔子，看到了鸭子和野鸡，他们在草地上高兴地唱啊、跳啊设置悬念,【精妙结尾】 草场又恢复了往日的绿色。欢庆会上，切斯特又唱起了何去何从。只是最后一句改成“明天，我陪着希望成长”。台下三位特别观众上台给切斯特献上鲜花，切斯特定睛一看，原来是老鼠塔克和猫儿哈里，还有马里奥。他惊叫道：“噢，我的老友！”塔克说：“现在，你的草场拯救成功了吧？”大家一起对着那绿油油的嫩苗放声大笑，似乎看见了即将重新归来的春天与生机余味无穷,蟋蟀还乡 渴望自由的蟋蟀切斯特终于回到了故乡。朋友们听说自己的好朋友回来了，一个个欣喜若狂地跑来迎接。可他们在村口等了一天一夜却没有看见切斯特的踪影。他们一个个心急如焚，认为切斯特准是出了什么事儿。,【批注评析】开篇点题，引出下文。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。,第二天一早，切斯特才拖着疲惫的身体回到了村子，由于太饥饿，一进村就昏倒了，当他醒来时朋友们都在身边嘘寒问暖。小兔问：“切斯特，你是步行回来的吗？怎么没乘公共汽车呀？”原来，当切斯特离开时，所有的人都陶醉于他的歌声中，而自己又没有盘缠，只好步行回来了。,朋友们的关爱仍在继续，和原文保持一致。,切斯特康复后，天天与朋友们一起干活，还用树木搭筑了一幢漂亮的小房子。人们都说切斯特这次外出变化可大了，但切斯特却仍演奏着优美动听的曲子，生活过得很美好。,干活、建房子，富有生活情趣。,日子一天天过去了，由于人口的增长，终于有一天总统下令全国开荒种粮，全国的荒坡都被推土机推成了平原，变成了农田。这下可麻烦了，切斯特和他的伙伴到哪里居住呢？这时，土拨鼠心血来潮地说：“切斯特，你不是在纽约认识了一个朋友吗？我们可以到纽约去寄居呀！”切斯特顿时豁然开朗。说走就走，第二天，小兔到机场买了到纽约的机票，次日，切斯特就与朋友们踏上了飞往纽约的飞机。,开荒种粮让切斯特与朋友们无家可归，为下文他们飞往纽约埋下伏笔。土拨鼠的建议推动了故事情节的发展。,乡村的朋友们对自己的家乡都依依不舍。半日之后，他们顺利到达了纽约，来到了马里奥家，马里奥见自己最好的朋友到来了，十分高兴。当知道朋友们光临的原因后，马里奥非常同情他们，就连他父母也同意收留他们了。,表现了马里奥的淳朴善良、珍爱友情。,在切斯特与同伴们的共同努力下，马里奥一家发生了翻天覆地的变化，成了全国最富裕的家庭，马里奥的父母对切斯特及他的同伴给予了无微不至的关怀，也让他们懂得了什么是爱。,朋友们相互帮助、团结一致就能成功。,名师点评：作者展开想象的翅膀将成名后的切斯特又带回了故乡，用塞尔登的笔调写功成勇退的切斯特保持低调，继续着他的生活。文章想象丰富，情节合理，语言流畅。结尾点明主旨，画龙点睛。,