我的老师记叙文(集锦15篇).docx

我的老师记叙文(集锦15篇)我的教师记叙文(集锦15篇)相信大家都尝试过写作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是我精心整理的我的教师记叙文，希望对大家有所帮助。我的教师记叙文1你知道我们班主任何娟教师吗？你知道她有几个绝招吗？我来给你们介绍一下吧！第一绝招就是“小李飞刀。在一个春日融融、和风阵阵的早晨，我们坐在亮堂的教室里上语文课。何教师让我们回答问题，大家都在认真地考虑，可赵小乐却津津有味地拿着课外书偷看，就连教师站在了他的旁边，他也没有发觉。何教师拿起了赵小乐的书，“嗖地飞了出去。同学们都伸长脖子，目不转睛的随着书落下的地方垃圾桶望去，太准了！大家惊叹不已，用羡慕的目光看着何教师的飞刀手。何教师的第二绝招是发奖状，我们班八人分一组，每个星期纪侓好、不被代课教师批评、上课表现最好的一组就能够得到奖状。当然了，经常有小动作的同学是逃不过全班64双眼睛的。小组同学必需要相互提醒、帮助才能获胜。得到奖状的同学欢天喜地，没有得到的垂头沮丧。“奖状们得意洋洋的神情向大家宣告：看我们多厉害！何教师的第三绝招是“身怀绝技把我们班带的顶呱呱的。三年上学期期末考试，我们三四班语文考试全年级第一，连续几年，我们班的英语期末考试全年级第一，就连拍皮球比赛也是第一。成绩的获得既有同学们的刻苦努力，更多的是何教师辛苦付出！我幸运，我有这样一位严格好教师！我自豪，我有这样一位出色的好教师！我希望我们三四班能在何教师的带领下百尺竿头、更进一步！我的教师记叙文2自从上小学以来，有一个人一直在无微不至地照顾着我们，她戴着一副眼镜，眼镜后面长着一双炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，她身材苗条，我们都非常喜欢她。我们踏进校门的那一天，是她教我们认字，引导我们如何做人，让我们懂得了尊老爱幼，热爱祖国是中华民族的传统美德，她就是我们的班主任：李东泽教师。李教师从开学以来就细心的呵护我们，把无知的我们领进知识的海洋。教师教我们知识，让我们努力进取，把我们空空的头脑变得充实。教师多年以来为我们付出的心血真是过多了。教师在我们心里有时像妈妈，有一次我肚子疼，教师连忙给我倒了一杯热水，用关心的目光看着我，顿时，一股暖流从我心中随之涌出，喝着这热乎乎的水，我的肚子舒适极了。有时教师又像严厉的父亲，要是有一次作业写错了一个字都要把你叫到跟前训你一番，甚至一个标点符号错了，教师都不会“放过你。书里这样写道：老师的生活是平凡而辛苦的。是的，教师天天站在讲台上，为我们播出知识的种子，我们在座位上津津有味的听着，教师却早已讲得口干舌燥，也没喝一口水，而我们却偷着喝水，没有体会到此时教师的辛苦。教师天天累得筋疲力尽，还要挑灯夜战，仔细批改我们的作业，也不讲一个“累字，放学以后还要护送我们到校门口，我们根本体会不到教师的辛苦。这就是我的教师，我们最敬爱的李教师！我的教师记叙文3俗话讲“三个人一定有我的教师我有一个特殊的教师。那是大家四处都能看到的自然。那温顺多彩的桃花告诉我什么是“桃花一群开放，可爱的红色爱浅红色？夏天美丽的荷塘告诉我什么是“接天莲叶无限碧，映日荷花不同。还有秋天的红枫树林，告诉我什么是“停车，爱枫树林很晚，霜叶红在二月花自然告诉我很多关于动物的知识。暑假期间，我和父亲参加了“夜间探索紫金山的活动。我们晚上拿着手电筒来紫金山，首先看到了叫“的道路的虫子，取这个名字是由于它的条纹像斑马线。我第一次看到他们有点害怕，教师把小“道路放在手心上，告诉我“道路其实很害怕人类，自我保护的方法是排出臭气和吐出液体。听了教师的讲解，再也不怕了。后来我们也看到了一只大蜘蛛，我用手摸了摸，它吐出像钢丝一样硬。在小水塘里，我们还发现了一只蟾蜍。它不太漂亮，背上有肿物。爸爸告诉我蟾蜍的嘴有毒。自然教了我很多知识。那是我的好教师。那么，四处可见的自然教了什么知识吗？我的教师记叙文4“有缘千里来相会，无缘面对不相识。这就是缘分，缘分是可遇而不可求的。假如不是我的残疾，人生中就不会遇见这么一位教师。我两岁多眼睛就失明了，生活失去了光明。看着同龄的孩子一个个都上了学，只要我在家承受孤单，内心是难过至极。身边的那些可恶的人辱骂我的残疾，讲我是个废人，更让我对生活失去了希望。总觉得对我最好的，莫过于父母，可我无论怎样也不曾想到还有一个如父母的人就是我的教师。当时，我只是抱着躲避嘲笑的态度，从不想本人的人生，是教师让我改变了对人生的追求。我的教师记叙文5一年有一年的过去了我真怀念王教师这一件事如同天上的北斗七星永记在我心中。光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的教师，还属四年级时才来教我们的数学教师梁教师。那是四年级开学的第一天，教室里忽然走进了一个陌生的教师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍讲：“我姓梁，你们能够叫我梁教师，从今以后我就是你们的班主任。随后梁教师让我们读（小学生日常行为守则），这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的教师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子的面孔，课后有人还给梁教师起了个外号“梁老。然而，“梁老教我们的时间长了，“梁老的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老请到了办公室，平常嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了很多。大家奇怪，同学讲“梁老并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学特别内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁教师的“梁老形象渐渐在我们心中消失了，但是“梁老这个外号我们一直保留着。梁老好似一个“两面派，诙谐时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她讲：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他讲我把70看成10了!后来他在作业本上讲我要改正缺点，不再祖心了，我开场不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!“梁老话未讲完，全班哈哈大笑。她又讲：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果本人害了本人，你们讲可笑么?这回，教室静的可怕。相信很多教师都以严肃出名天下，古语云：严师出高徒嘛!可终究没有梁教师这种诙谐的严肃那么一针见血，直痛人心吧!最令我难忘的还属梁教师的“大道理。上课时，梁教师常讲一些意味深长的话语：人要有良知;数学是一门很有规律的学科听起来是不是很烦?我原来也是这么以为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。忽然梁教师的“大道理在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科，我急躁的心安静冷静僻静了下来。按梁教师的“大道理，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数类似的附加题，这对我来讲是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁讲数学不是一门很有规律的学科呢?假如讲教师是园丁，我们是花朵，那梁教师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀老师评选，校广播里却没有念梁教师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他教师讲是梁教师主动放弃了评选的时机，她要把“优秀老师的称号留个年轻的教师。这就是我们的梁教师，一个有耐心，有诙谐感，还会讲“大道理的“梁老，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美妙而又憧憬的将来。我的教师记叙文6度过了六年的小学光阴，我们步入了初中的大门，融入了新集体，认识了新教师，结识了新同学，他们都为我留下了深入的印象。数学教师是一位严厉但又慈祥的教师，教师的教书很有一套，讲起课来，她口若悬河，滔滔不绝。教师有着一副亮堂的眼睛，由于戴着眼镜，显得她特别精神，远远一看就气宇不凡，教师总扎着一个高高的马尾，所谓风华正茂，她让我们认识到数学的神奇，微妙。有时候，数学教师也很严厉，他表情严肃，眼神锐利，专找一些走神，不认真听课的同学。假如有的话，她会用锐利眼神告诉你要认真听课，积极的回答问题。所以上她的课，我们都会认真的听。再讲是我们的语文教师，小学时，我一点也不喜欢上语文，总觉得语文课很无聊，一点意思也没有，可上了初中之后，认识了我们新的语文教师，我近期喜欢上了语文课。我们的语文教师慈祥而又温和，从不对我们生气，在同学们发言时，他总是认真的倾听，共同欢乐学习。语文教师讲课很清楚，在学习一篇古诗时，教师，不光讲诗的意思，背景，就连每个字的意思也会给我们讲的很仔细。讲教师是一本好书，是由于它有丰富的语文知识，毫不保留的教给我们。真的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我一定要好好学习，不辜负教师的期望。每一位教师都有本人独特的教书风格，严厉的数学教师，温顺和蔼的语文教师，这些教师各有各的教书方法，我们一定要好好学习，为教师们增光添彩！我的教师记叙文7“三人行，必有我师蔫。除了学习中有专门的教师，在生活中的一切都能够成为我们的“教师，来启发教育我们。周末的一天，我被一道难题困住了，趴在小书桌上冥思苦想，可那道题的答案好似要和我捉迷藏，我怎么“找，可它就是不肯出来。我顿时懊恼了，气急败坏地把作业纸推在一边，转着笔，不高兴再做了。“看来非得把这道题拖到晚上！我火冒三丈地讲道。忽然，我看见窗外有一只蜘蛛的身影。此时，天正下着子弹般大小的雨，可那蜘蛛却一刻不停地织着网。蜘蛛网刚有点成形，就被“噼里啪啦的“子弹打破了。可蜘蛛毫不灰心，也没有丝毫生气、疲惫，仍然孜孜不倦地织着网。不一会儿，一个完好的网就织好了，雨怎么打也打不破了。看到这儿，我不由感慨：“不知比我弱小多少倍的蜘蛛都有这样的毅力，我又怎么好意思轻言放弃呢！于是，我又开场专心致志地做起题来。不出我所料，很快我就把难题做出来了。只要坚持不懈，就一定能成功！这是小小的蜘蛛给我的启示！我的教师记叙文8在历史的洪流中，有过多形形色色的人。有的人善良，有的人狡猾，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人刚正不阿，有的人心怀邪念；有的人保卫国土至死不渝，有的人恶毒心思不言而喻。而今天，我要记下的就是我在户县东关小学四、五年级的好教师-全月秋教师。全教师平常对我们很是严格，就拿下面这几件事来讲讲吧。有一次，我们班的语文作业绝大部分都上交了，只剩下王甜希同学的语文正式作业没有上交，全教师便毫不客气的要求王甜希必须把作业及时完成。还有一次，大部分同学完成的作业书写的都很工整，只要个别同学没有把作业完成好，全教师对那几个同学语重心长的地教育了一番，全教师还郑重其事地讲：“你们不能这样，语文很重要，难道你们要荒废学业不成？那几个同学听了教师的话，都惭愧地低下了头。后来那几个同学都渐渐地改变了本人，再也没有犯过同样的错误。全教师固然对我们的学习管理的很严厉，但是她对我们的生活也很关心。记得有一次，我妈妈给全教师打了电话，让我回家把太阳能的上水情况检查一下，全教师及时给我批了假条，叮嘱我快去快回。记得全教师当时讲了这样的一句话：“王铭森，你给我好好地、完完好整地回来。那情景和神态我一直记忆犹新。我知道那是教师在给我叮嘱安全的问题，她希望我健康快乐地成长。这就是我们的好教师-全月秋教师。固然我已经升入了六年级，而全教师也已经不再给我们代课了，但是她教诲我们的那一举一动，对我们严厉或慈祥的每一个霎时，我都会收藏在我的心里，永生不忘！全教师您是我人生路上的一个里程碑；全教师，您是照亮我海上航程的灯塔！我的教师记叙文9一双炯炯有神的眼睛，像两颗黑色的珍珠；一头漂亮的卷发，轻松地垂落双肩；一张和颜悦色的面庞，很有亲和力。这就是我的韩教师。教师，您好似一根蜡烛，燃烧本人，照亮别人。是您给了我们一杆生活的尺，让我们本人天天去丈量；是您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的典范。教师讲的课，悦耳的像叮咚的山泉，亲切的似潺潺的小溪，激越的如奔泻的江河。在我难过的时候，是您给我安慰，让我学会坚强；在我失望的时候，是您给我鼓励，让我重新有了自信。你对我的关心，就好似是温暖的春风，暖和了我的心。记得那是一个夏天，马上就要放学了，突然，窗外一声霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，天越压越沉，仿fo快要掉下来了。我一下想起了我把妈妈给的雨伞放在了沙发上，忘记拿了。怎么办，怎么办。我的心久久不能安静冷静僻静。“铃、铃放学铃响了，我下楼后，站在房檐下避雨。看到同学们一个个都被家长接走了，我心急如焚，忐忑不安。“妈妈今天值班，可能不会来接我了，怎么办啊？我喃喃自语。这时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“怎么还没回家，你的家长没有来接你吗？我过身去，一看，原来是韩教师。见到教师，我无助的心灵一下子得到了抚慰，便马上向教师倾诉我的难处。教师知道后，对我讲：“要不教师带你回家吧！一开场，我还有些犹豫，不过最后还是答应了。在回家的路上，我坐在教师后面，给教师打着雨伞，可教师总叫我把伞往后移。走了好久，终于到了。我下了车，在把伞交给教师的一霎时，我看到教师的衣服已经被雨水淋湿了，我不知道该讲什么好，眼泪在眼眶里打。教师讲：“快回家吧，外面天冷，别冻坏了！讲着，教师就骑着车子走了。我望着教师的背影，消失在雨幕中。花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁长成长离不开教师的栽培。我爱你仅仅相处几个月的韩教师。我的教师记叙文10梅教师，您能否还记得我？对，我就是当年那个动不动就爱哭的小女孩，如今，那个小女孩长大了，时不时的总会想起您。如今，我还记得您的样子容貌：一张瓜子脸上点缀着一对大眼睛，高挺的鼻子，笑起来时那一张樱桃小嘴变得更美丽。梅教师还十分大方，经常把她的零食共享给我们吃，让我们学会了共享。在小学六年的生涯中，您对我的影响最大，甚至我都在暗地偷偷的学您那写字的样子容貌。教师，就在您被调走的那天，我哭了，哭的是那么的悲伤，就由于这件事，我悲伤了好几天。在上您的课时，你那娓娓动听的声音使我沉醉，您的每一堂课我都用心听，从不开小差。有时候您还会给我们讲故事，一个个枯燥无味的故事在你的诉讲下变得格外动听。梅教师，就在学校运动会的开幕式上，作为嘉宾的您在我们班表演的时候不停挥手，我们把你原来带给我们的那些美妙回忆作为动力，在运动会开幕式比赛上拿下了第一名。梅教师，这几天做梦我都会梦到您，梦到我们第一次见面的时候我哭着闹着要回家，是您把我抱了起来，安慰我，给我讲故事听，您的话好似有魔力，使我渐渐的不哭了。梅教师，您在哪里？我想您了！我的教师记叙文11上课时对我们很严肃，但一下课就不一样了，而且让我们公平竞争，不偏向某个同学。赵教师严肃的让我们对她愈加敬仰，但我愈加喜欢赵教师的笑脸，她不仅对我们认真负责，还对我们关爱有加。记的有一次期中考试，我们班平均分排名第二，赵教师知道后，开场反省本人，几乎一个晚上都没有睡好，考试卷不知道看了多少次，知道了我们缺乏的地方主要是生字和习作。从这次考试之后，赵教师紧抓我们的生字和习作，经常对我们进行生字考试和习作训练。在今年的运动会，我跑步没有拿到名次，我已经很自责，没有想到回到教室里贾思雨还怒气冲冲的对我讲：“你丢不丢脸，下次不行就不要报名。我听完以后心情愈加低落，眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来。快到放学的时候赵教师来了，她微笑的对我们讲：“我知道大家都尽力了，固然没有拿第一，但我很满意。听完赵教师鼓励的话，我的心情有了好转，心里暖暖的。这都体现了赵教师对我们的负责和关爱。看，这就是我喜欢的教师赵教师。她是一位好教师，我们都喜欢她。我的教师记叙文12从幼儿园到小学，有好多教师教过我，有一个比拟特殊的，竟是特长班儿童画教师，她姓王，是个女教师，但是她很高，眼睛上架着另外两只眼睛眼镜。她有两个几个特点：诙谐有一天得画画科，由于邻近夏日，窗外的蝉“知了，知了的叫声让人心烦意乱。教师在讲画背景和人物，好似是太热了，有位仁兄不耐烦，趴在桌子上“嗖嗖嗖完成一幅画，同桌看了看，忍不住哈哈大笑。同桌把画举给我们看，“娃哈哈教室里同学的笑声像放鞭炮一样响，要把教室炸开了。原来这个同学画得画都围着七扭八歪。王教师走到这个同学面前也笑了起来，然后一本正经地讲：“能够充当毕加索了。那位同学不好意思的挠挠头，当时不知毕加索是个画家，如今知道了，觉得这位教师很有趣。懒王教师叫我们儿童画时间不长，他的讲课方式是：拿一张示范画讲解内容和画法本人画。不过讲课时很认真。当教师没椅子坐的时候便下来和同学一起评评谁画得好，每次一张优秀作品借鉴，我有次悬赏优秀了，王教师提醒我，不要太高兴。和蔼我教师很关心同学，有一位同学不舒适，“哇的一声吐出来，“呃同学们都躲得远远的，只要王教师拿着扫帚在清扫并及时的通知了家长。大家深受感动。这就是我的美术教师王教师。我的教师记叙文13我的好教师可不是我爸妈，而是字典。别看它平常静静地“躺在书桌上，它可教给了我不少知识！就拿这篇作文开始的“躺字来讲吧！我写着写着，忽然卡住了，爸爸、妈妈都不在家，怎么办呢？正在我左右为难时，我想到了我家还有个小教师。于是，我三步并作两步，把字典教师请来，我嘴里念道：“先找音序T，再哈哈，终于找到了。从小教师的身上我不仅知道它的读音，还知道了这个字的意思是；身体倒在地上或其他物体上；可组词为：躺柜、躺椅。怎么样？就这么一个字，字典教师就给予了我好多知识，不只这些，还有呢！前几天，我不知道“公主是什么意思，于是，我请教了一下字典教师，原来是君主的女儿，那君主又是谁呢？我怀着好奇心又去查找字典教师，找到了！君主是国王的意思。这就是我的好教师字典，你们喜欢它吗？我的教师记叙文14在我们眼里教师这个职位都有一个固定的评价：严厉，一丝不苟，然而我很庆幸，由于我的语文教师是一个爱开玩笑，教学有方，和蔼的好教师！记得有一次语文课，大多数同学都平静的坐在被子上由于于教师制定了一个游戏那就是谁在语文课上课之前最后一个回到位子上的人要表演节目。所以。有些同学为了不表演节目，甚至不去上厕所。哈哈！快看哪！最后回到位子上的人是“李教师，“李教师这个名字来历是从给我们讲过课并且他呀上语文课上出一对一的感觉，所以叫他“李教师同学们一边鼓掌一边喊着“李教师的名字，这时语文教师走了进来也随着我们一起给“李教师鼓掌。李教师羞涩的走上讲台讲道：“咳咳，嗯今天给大家表演个绝活儿倒立。刚讲完就往墙上倒立，下面的同学纷纷给他鼓掌，就连语文教师也讲道：“哇！从此“李教师在我心中一米八的个。同学们一听一个个乐的不行。这就是和同学打成一片的语文教师。因而，我们大家都很喜欢上语文教师的课，她的课不仅生动，有趣，还让我们在一种活跃的气氛中学习，让我们爱上了语文教师，更爱上了语文教师的课。为什么讲语文教师教学有方呢？那是由于有一次我们在上语文课时教师正与我们闲聊，话题是“怎样让富婆爱上我，同学们聊的正带劲儿，这是语文教师讲道：“怎样钓富婆，情商一定要高，举个例子告诉富婆多20元买个学习资料，等我学会了给你写情书。接着教师又讲：“这年头没点儿文化，语文教师骂你，你都听不出来。所以讲要好好学习，讲起学习呢就不得不提鲁迅先生了。当语文教师巧妙的将话题转向了学习中去，不得不讲实在是高明高明！所以讲语文教师英明，教学有方实在是佩服呀！这就是我们初中的语文教师，一个爱开玩笑，与同学们打成一片，教学有方的好教师！我的教师记叙文15每一个人的学生生涯，都会碰到很多教师，性格也是各种各样，令我印象最深入的是我敬爱的美术教师。美术教师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地诙谐地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有教师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。诙谐是美术教师最大的特点。美术教师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就特别有趣。那天，美术教师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个教师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子美术教师。画写完，他就转过身来，面带微笑讲：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！美术教师可真诙谐，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道教师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你讲新鲜不新鲜？有一次，美术教师教我们画人物画，他讲：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就讲：“教师，你画的是不是机器人啊？美术教师讲：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！每次看到美术教师认真的为我们教课时，我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成，这样才对得起美术教师的栽培。【我的教师记叙文(集锦15篇)】