（精品）美术教师述职报告_1.docx

美术教师述职报告美术老师述职报告我们眼下的社会，报告的用处越来越大，其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家整理的美术老师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美术老师述职报告1美术老师年度述职报告1本着一颗热情与充满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进行本身建设和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然碰到了很多问题，但是我没有泄气，而是虚心向老老师请教，认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学经过中及时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素质，把握教育教学的必备基本技能，并使本人从思想上进一步认识老师这一神圣职责所肩负的责任。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和诙谐感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完好人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。20xx年撰写的（我看创作画）收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、比赛，均获得可喜成绩。对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精神，从备课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学经过中可能碰到的问题和学生在把握经过中可能会有疑问的方面，并逐一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，在确保教学质量的同时我也会不失机会的对学生进行爱国-教育。在这一片新的领域里，我获得了一定的成绩，20xx年教学经历论文（巧设学习情景激发学习兴趣）在区教育教学论文评选中获二等奖，并刊登在（鲤城教育）。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰苦，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注重本人专业素质的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。固然获得一些小小的成绩，固然我的实践经历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所获得的成绩而骄傲，也不会由于本人的缺乏而泄气。美术老师年度述职报告2日子过得真快，转眼间年渐渐尾声。从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的（工笔花鸟画技法）和陶瓷工艺美术三班的（白描）两门美术基础课程的教学工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来讲，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为发展学生整体素质而服务，以学生今后的发展为本。这是我作为职业教学指导经过中所不容忽视的一点。一、加强学习，不断提高思想业务素质我所教授的主课程是陶美二班的（工笔画鸟画技法），由于这门课程学生们之前都有所把握，对于工笔花鸟画也有一定的了解，所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课教师在教学内容中所产生的冲突。为此，一直以来我都积极学习，认真备课，及时采集学生们的课后感。这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通过与之前教材比照，并与其他专业教师共同研讨，让本人树立先进的教学理念。平常，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业知识，以扩大学生们的知识面。为了使本人在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维、迈尔斯的（心理学）和（职业学习与就业指导），以及更多的与工笔画相结合的专业书，使本人既丰富了知识和见解，又为本人今后更好的教学实践做好了准备。二、务实创新，认真开展教学工作教育教学是我老师工作的首要任务。对于学生，我不仅要教他们专业知识，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的参加到社会，更快的实现本身的人生价值。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念，力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好的体现素质教育的要求，提高美术教学质量。担任陶美二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课前认真做好充分准备，精心设计教案，结合二、三班的实际情况，灵敏上好每一堂课，尽可能多的对每个学生进行指导。对于上交的作业，我都会进行仔细评价，不同的班级采用不同的评价方式。二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格一些；而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所给予的分数相对来讲会高一些。这样有利于提高学生们学习专业的积极性，由此能够提高学生整体的美术水平。平常，我还积极和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，对授课的方法进行改良，得以突破学法。由于我们部门所培养的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必须与实际相结合，狠抓学生们的构图以及配色，以培养学生在今后的瓷上绘画获得更好的成绩。目前，陶二班的课程安排是以临摹为主。由于学生的基础参差不齐，为了增加课堂兴趣与加强课程进度，根据不同的学生特性，我使用了不同的教法。而且施行了新的作业要求：交当次作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使学生学得有目的，有干劲。学生们尽情在宣纸上展示本人的才华，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰。十分是让一部分对中国画课程没自信心的同学重拾了自信，画出了连本人都惊叹的作品，进而愈加明确了本人的方向。十六、七岁的学生，能够快乐的学习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情。三、任劳任怨，完成学校其他工作除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们施行了突破。进过美术展览这一新颖的培养形式，让学生们在美术展中增加了自自信心，同事培养了学生表现自我的能力。在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有十分突出的表现，对此，我深感成为他们的教师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、学校“十佳歌手大赛、期中字画展览等活动中，有很多涉及到美术宣传的工作，有的更需要全程积极介入，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨，优质高效。四、加强反思，及时总结得失对于教学经过中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在今后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步。我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。希望能够在以后的日子里面，美术教员之间加强研究与讨论，综合学生实践能力和创新思维能力，让学生们在今后的学习中获得更优秀的成绩。今年的教学，我一直在努力。明年，我将会愈加的用心。美术老师年度述职报告3自从参加工作以来，我首先在思想上严格要求本人，认真学习和领会学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻注意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改良教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。自从入学以来，我们学校给我们发了四本书，分别是：（敬天爱人）（学生第一）（教师如何和学生讲话）（做一个幸福的老师），通过学习，我受益匪浅，以前的不少观念得到了彻底的改变，思想意识上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教学是老师的基本职责。我一直以天道酬勤自励，认真进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教育工作，不断积极进取，总结经历探索创新。除此之外，我认真钻研教材、探索新教法。初中美术的教学工作是一个艰巨的任务。长期以来，美术教学的状况是一个老师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内屡次讲述。反复的讲述并没有影响我上课的激情，反而愈加熟练生动。幽默、诙谐的语言和扎实的专业知识，成为学生们在紧张的文化课学习之外的更好的调节。而且，要想让每一位学生在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、把握基础的美术技法、提高美术鉴赏能力，还需要因材施教。我针对不同的学生、不同的水平，精心设计教学方案，争取做到一个班一个预案，一节课一种授课方式。我力图改变学生对美术课就是画画课的看法，积极使用电子教学手段，让学生在课堂上，足不出户就能够轻松愉快地感受美、欣赏美，进而培养他们对家乡、对社会、对生活的热爱。除了上课以外，我还积极承当学校美术特长生的教学工作，利用节假日和课余时间，做到勤示范、勤辅导、勤催促。在调动学生们学习的积极性的同时，还从点点滴滴入手，培养学生们的审美情趣，提高学生们的审美意识和审美能力。美术特长生，文化课相对较差，在学习中也经常感到和文化课好的学生有差距，美术成绩也参差不齐。帮助他们树立自自信心，找回自尊心，积极健康成长，是他们人生中关键的一步。述职报告我在详细教学的经过中对不同层次的学生采取不同的要求，及时鼓励，瞅准他们的闪光点大加赞扬，帮他们树立自自信心、自尊心，使他们在人格上、学习上获得长足进展。教学之外，我积极配合学校的各项工作。协助学校办妥宣传栏，让学校的形象和班级的风采适时展如今学生和家长面前。协助教诲处、团委和美术组办妥硬笔书法比赛、班级黑板报评选、迎新年字画展，使学生们的个性在多彩的校园文化生活中得到张扬。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师，积极向每一位教师学习。在工作之余，我从未间断过对美术专业的学习。我坚持订阅美术杂志，了解美术教学和专业新动态，并且做摘录、写心得，不断丰富知识、活跃思维、以提高本人的业务水平。事实证实，我辛勤的付出、突出的教学成绩得到了学校、学生和家长的一致好评。我深感中学老师的责任，也深感中学老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人。我惟有虚心向各位教师学习、勇于进取，不断创新，以更好的成绩回报学校、回报社会。美术老师年度述职报告4光阴飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回首这学年所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改良。现作年终总结如下，以便择优汰劣，扬长避短以待以后的提高。一、教学方面：1、根据学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和本身条件，组织部分学生参加学校每年一度的字画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，获得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个经过中他们的水平进步得很大、对学生的审美情操的提高起了一定的作用。3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，以消除“美盲为目的，理论知识为主，美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类，让学生都能知道些美术方面基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。4、在教学之余，我也注重本身发展进步。除了参加教研组教研活动外，我还注意到网上广泛采集资料，本人制作合适我们乡镇高中的美术课件，分类进行讲解。有空时本人也画了一些画，除提高本身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象，为人师表。二、我的经历与教训方面：1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和当代教育技术进行直观教学。4、美术教学要尽量注意学科间的联络。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联络。总之，本学年工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，以饱满的热情，扬长避短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。美术老师述职报告2本着一颗热情与充满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经历，不断地进行本身建设和自我完善。由于学校的需要，除教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然碰到很多问题，但是我没有泄气，而是虚心向老老师请教，认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加市，区举办的相关知识及新课程培训，以便在教学经过中及时解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素质，把握教育教学的必备基本技能，并使本人从思想上进一步认识老师这一神圣职责所肩负的责任。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，好奇心和诙谐感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完好人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。20xx年撰写的（我看创作画）收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、比赛，均获得可喜成绩。对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精神，从备课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学经过中可能碰到的问题和学生在把握经过中可能会有疑问的方面，并逐一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习气氛，在确保教学质量的同时我也会不失机会的对学生进行爱国-教育。在这一片新的领域里，我获得一定的成绩，20xx年教学经历论文（巧设学习情景激发学习兴趣）在区教育教学论文评选中获二等奖，并刊登在（鲤城教育）。几年的数学教学，虽尝尽酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰苦，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注重本人专业素质的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。固然获得一些小小的成绩，固然我的实践经历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所获得的成绩而骄傲，也不会由于本人的缺乏而泄气。美术老师述职报告3一、学无止境勤能补拙拒绝“不会，用“勤和“认真解决“不会。时代的发展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得知识，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会二字，想尽办法通过学习解决问题。9198年在中学任教历史，因热爱美术，98年开场任教小学美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。也正是有了这种愿望的鼓励，便开场了边学边教的美术教学。屡次参加培训学习，开场用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实本人，把录制的内容用于教学，使本人的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基（给老师的建议），记录大量笔记及工作反思。网络教育信息资源丰富，远程教育更是提供了最优秀的教育资源及授课方式。我熟悉远程教育卫星接收系统传送的CETV1CETV2空中课堂每个节目的播出时间，在这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职业道德、老师专业成长、心理健康教育、安全教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师讲、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、色彩写生、身边的奥秘、中国记录、学校特色经历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都能够随手拿来。在这个经过中，近千张资料我几乎阅读了三遍，本身的素质和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的经过中碰到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰教师、曹王中心小学的宋响亮教师给了我很大的帮助，我一遍遍的打电话、上门请教，他们也总是不厌其烦的把我教会。只要住在学校，我几乎天天清晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个学生知道了，也跟着来工作室画画，清晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我屡次去字画装裱店看，学会了字画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日本人装裱的。精巧的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。我一直实践着一种理念把本人的工作经过展示给学生，以此影响孩子们怎样关注本人喜欢的事情，发展本人的喜好，甚至让它成为本人一生追求的事业。二、用一生享受做艺术老师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，施行全新的美术课堂教学。改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素质三年级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音讲：“教师，上美术，当我生病时，第二天她还想着跟着问“教师，还疼么？，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个学生呢？每个孩子都有本人的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！2、开展活动课，发展个性，提升创造精神。假如没有第二课堂的活动，很多小学生潜在的艺术才能是难以发现的，也是难以发展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作为美术老师，我们要擅长发现这些具有美术潜力的学生。我每次在挑选活动小组成员的时候，首要条件喜好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅本人最喜欢的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就能够看出他潜在的艺术才能。在省电视台广播大厅充满自信讲解本人绘画作品的孩子，是我费了一番口舌才讲服这个孩子自愿参加到活动小组。由于从一张她的课堂作业中感觉这个孩子对颜色有特殊的敏感和天分，令人耳目一新。参加省“畅想二十一世纪少儿现场绘画大赛的韩双同学是一个遭到希望工程救助的孩子，当她参加到美术活动课时，我为她准备了所有的工具材料。三年级的卞淑影同学父亲因病逝世，这是一个非常有个性的孩子，要强好胜，也经常与同学发生矛盾，也许和父亲逝世的经历有关吧。她喜欢绘画，在幼儿园时，绘画比赛获市二等奖，因而确定个案研究的学生，我选择了这个孩子，关注她、不断的引导，使其进步。她也会在美术课上给我很多不同的建议：教师我们的绘画燃料应该每人买一个颜色然后合起来用，节约钱。教师我们上课应该这样五年级京剧脸谱制作课上，孩子们用他们的优秀的作品和美术的喜好，深深地感动着我、鼓励着我不断的努力。放假的最后一节课，五年级的孩子到工作室拿本人的美术用具，恋恋不舍的围着我：“教师，我还想在这里学习美术;教师，串珠我还不太会;教师版画我还没做完看着孩子们遗憾的表情，我立即告诉他们，美术工作室在假期里随时欢迎你们，做完本人想做的事。由于新学期他们即将到中学就读，我决不会让孩子们带着遗憾离开。我吸收1至5年级的各班的美术喜好者和学习美术的佼佼者组成了活动小组成员，开设了版画、国画、儿童彩画、线描等内容美术教室图片、视频。新学期开场的第一节美术课是带着学生到美术老师欣赏同学的作品，进而激发学习兴趣。由于学生年龄、美术水平相差较大，实行了分层次教学的方法。利用多种形式鼓励孩子们敢于异想天开、标新立异，以美术学科课外活动的无限丰富性，生动性将其求知、求美、创新的欲望引发出来，创造了一个个奇迹：在山东省中小学生第一、二届、三届创造竞赛活动中，有五名队员的科幻画分获省一、三等奖，并应邀参加了省电视台少儿节目“金剪子行动，其科幻画在省电视台播出并刊登于齐鲁晚报;有六名队员获省级奖，并应邀参加了在济南洪楼广场举行的山东省“畅想二十一世纪少儿现场绘画大赛，遭到省教育电视台的采访，其事迹屡次在省、县电视台播出，队员参加全国十七、十八、十九届科技创新大赛，五名队员在比赛中获得了二等、三等奖的好成绩，多名学生的绘画在国家级、省级、市级刊物上发表，被省教育电视台评为少儿绘画优秀辅导老师奖，为学校艺术教育教学做出了一定的奉献，08年被授予市艺术教育先进学校。学生获奖证书及照片、视频、美术教室作品。是孩子们给了我教育的幸福与快乐，感受着做一个艺术老师的幸运。我吸收1至5年级的各班的美术喜好者和学习美术的佼佼者组成了活动小组成员，开设了版画、国画、儿童彩画、线描、科幻画、手工制作等内容。利用多种形式鼓励孩子们敢于异想天开、标新立异，以美术学科课外活动的无限丰富性，生动性将其求知、求美、创新的欲望引发出来，创造了一个个奇迹，屡次在绘画比赛中获奖。通过一次次成功的体验，孩子们坚信：本人就是一座宝藏！三、农村小学美术由每班的课堂教学，走向美术工作室教学形式探索作为一名美术老师，我以新课程理念，创新性的开展美术教育工作，更好的激活了农村美术教学1、感悟艺术：艺术长廊引领孩子们发现小世界里的大天地40米的艺术长廊延伸至尽头的“童心飞扬美术工作室，一幅幅学生的绘画把楼道打扮得靓丽光彩。固然这些字画作品还不很成熟，充满稚气，但无处不弥漫着孩子们对字画艺术的热爱，每逢介绍时小作者会自豪地讲“瞧，这是我的作品。这些优秀作品，让师生在视觉上享受栩栩如声的绘画，给予师生艺术的熏陶。课间活动的时候同学们经常三五成群地在那里驻足观看，使楼道内又多了一道亮丽的风景，在这里，思维创新的火花不断迸发。作品展示形式采用轨道，便于定期更换和积累。校园艺术长廊为学生搭建了一个属于学生本人的展示平台、一个张扬学生个性的舞台。2、享受艺术童心飞扬美术工作室二楼艺术长廊的尽头是我们的美术工作室。学生由欣赏转入艺术创想的实践空间，童心飞扬美术工作室成为集学生美术活动、作品展室、多媒体教学、字画装裱、学生美术书籍阅览、老师沟通等活动于一体的多功能艺术空间。“大家一起画涂鸦板为孩子们提供自由创想的空间;老师自刻的近千张CD美术欣赏内容、上百本老师美术藏书供学生欣赏、阅读，开阔了学生的眼界，激发了学生对美术的热爱，使美术融入学生的生活。装裱空间为学生提供学生作品装裱的实践阵地，让学生自主动手美化作品，随时在教室内装裱张挂，供同学们欣赏沟通。美术课与活动小组活动场地融为一体，便于沟通。在小学美术课堂教学中怎样让孩子自觉携带美术用具，历来是让美术同仁头疼的事，教室后面美术用具存放处采用班级存放的形式，解决了美术课学生用具准备困难、存放困难的问题，为美术课顺利进行，提供前提保障。工具材料充足是工作室教学环境的优势，学生来到这里，根据本人的创作意图，拿起工具，选择材料就能够进行工作。为学生分门别类放置的期刊、画册、图片、影像资料等随时供学生翻阅、阅读、查看，帮助他们在综合的美术学习中增长知识，开阔眼界。为不同年龄学生编写的一系列富有创意的练习册、图画本，是工作室教学环境的优势之三。图画本和里面一幅幅完成、或未完成的美术作品，既作为活动之后意犹未尽的涂抹，又成为记载他们艺术成长的档案册。开放的美术工作室使孩子们流连忘返，乐在其中。（农村美术教学走向美术工作室形式的探索捉住当前机遇尽美术老师之责）在山东省美术教学研究专业委员会学术年会上进行沟通，遭到与会领导和老师的高度评价。全县美术老师屡次来工作室讨论沟通，县、市及省关工委领导在参观后给予了高度评价。补充：原来的美术教室在教学楼四楼，比拟小。我查看工作日志，工作室是3月15日开场规划搬到二楼到4月16日的校园文化特色建设推进会，正好一月的时间，在这个经过中一边使用、一边建设，16日特色推进现场会结束。当时1618日是有一个在广饶举行的山东省中小学美术教学观摩暨山东省美术教学研究专业委员会学术年会，4月17日和中学的三个教师前往，下午在小学会场听课，最后现场热情弥漫的沟通互动环节，让我深受感染，并传递给我一个信息：这是一个学术、教学沟通的平台。一个想法悄悄地闪现出来，我的美术教学形式正需要这些专业老师的指点，找时机拿出来沟通展示。晚上回家后立即搜集平常积累的文本图片资料，做了一个简单的PPT，19日早上4点起来到艺术长廊和工作室怕了部分照片，修改课件，时间已经8：00，赶紧驱车前往，到会场时青岛市教研员于教师的（如今教什么）专题讲座中的五项内容，正是我在美术教学中所刻意追求的，也验证了我平常教学的很多做法是正确的，使我坚定了走向讲台的决心。省教研员米海峰看了我的资料和介绍后，立即更改了会议议程，安排了我汇报沟通的时间，万分的感谢。我用智慧和勤奋使本人成为一名创新型的老师，快乐的做好美术教育工作，快乐的生活。在生活中体验“美的多样，工作中沟通“看的经历，让我愈加坚定了“用一生享受做艺术老师的幸运。四、打造优秀的德育工作团队在座的教师们也和我一样，在学科教学的同时兼职着一项、甚至多项工作。尽管所分管的工作眉目诸多，事情繁琐，但我一直保持真诚待人，踏实创新的工作态度，以本人的一份“坦荡、“至诚、“朴素和“勤奋“固执和“创新，竭尽所能为学生服务，为班主任服务，做好校长的得力助手。我深知本人身上的那一份沉甸甸的责任，兢兢业业地投入到这项工作，带领班主任教师，以人格魅力感染鼓励学生，为学生营造健康成长的空间。大胆创新，努力加强校园文化建设，丰富班级文化内涵，构成了一个个具有特色的班集体，成为一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书。班级文化建设见证了我校班主任在班级管理中的睿智与奉献，多处学校到我校沟通学习，推动了全县特色文化的建设，遭到各级领导的好评。“我是班主任教师的勤务兵，在工作中不但是创新工作的策划着，更是一个实践者，尽最大能力解决班主任教师在工作中碰到的困难，与学校协商给班主任教师提供一切便利的工作条件。在校园文化建设和现场会期间，屡次在博兴工作到凌晨，驱车20多里赶学校，早上4点又开场到教学楼工作。第二天上班时间仍精神饱满的出如今教师和学生中间，快乐的开场又一天的工作。周六带领班主任教师去淄博学习丝网花和串珠的制作，为学校特色艺术教育打下基础。爱心铸就师魂。带领教师们赞助贫困学生，与教师们通太多种形式与家长沟通联络，召开家长会，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法，经常深化班级、深化学生，找学生聊天，同学生谈话，关心学生的成长进步，并用本人的一言一行去感染学生。为了营造良好的育人环境，同班主任教师积极组织开展多项有意义的活动，如：“安全教育、“学生作品展、“爱心教育、“文明礼仪教育“好习惯银行储蓄好习惯“红领巾储蓄节约实践“感恩教育等系列活动。塑造学生良好的品德，培养学生良好习惯，把学生教好，使学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。一分耕耘一分收获，一年来有8位学生获县级优秀班干部、三好学生、优秀学生荣誉称号，两名学生获市级百佳好少年、滨州小名士荣誉称号，三次博兴电视台新闻播出：六一字画展滨州新闻播出、红领巾储蓄节约实践活动、县领导六一慰问。文明礼仪展示以总分第二名的成绩获小学组一等奖。承办县特色文化建设、市关工委中华诗词进校园暨感恩教育现场会。给了孩子创造成功的时机与成功的体验，燃起了孩子成功的欲望，奠定孩子成功的人生。五、*小学的教师们之所以个个勤奋敬业，来自领导们无声的带动。一个好校长就是一所好学校，一个好校长会有一批好教师，校长是学校的灵魂，我们的工作之所以优秀是由于有*小学一直有敬业、务实、善思、博爱的好校长的全力支持。用现有最艰辛的条件先把事情做好，让校长投入的每一分钱看到最大的业绩回报，然后再争取更好的工作条件，追求完美的工作经过这是我一直坚持的工作思路。最后插一个小故事：美术工作室的建设期间，学校投入了不少的资金，后来我觉得美术用具一直是存放阻碍着美术课的正常进行，能否能做美术工具存放架呢，把方案向校长汇报争得了同意。如今教师们看到的三个器材架是2400元，在做得经过中又觉得有点贵，又砍不下价格，由于我知道学校经费紧张，所以优柔寡断。当时柴校长在北京学习，随即给他发了个短信讲明情况，柴校长回复的短信“好的，不差钱，我一下笑了，当时我理解不差钱可能有两层含义：1比拟困难，没有钱;2该做的的事情大胆、放手去做！作为教师还有什么理由不努力工作呢！教和学是相互促进的，我在和学生共同的探索中感悟到很多闪光的东西，为教学积累了珍贵的经历，也促进了我的成长。在孩子们收获成功与快乐的同时，也享受着工作的幸福：绘画作品屡次获奖，08年9月23日，（以新课程理念更好的激活农村美术教学）在全县中小学美术培训会上沟通，09年5月成为我镇艺体学科中心教研组组长，市师德标兵、市优秀老师、县名师候选人。六、暑假安排：1、继续积累资料，把刻录资料整理目录、分类，以备新学期使用。2、完成国家三级心理咨询师的课程，准备考试。以工作忙，已错过两次考试时间3、练习普通话、练字、绘画。4、编写完成美术校本课程。5、和郝安霞教师一起完成（安全教育）校本课程的编写，安全教育也是下学期工作的重点。6、读完苏霍姆林斯基（给老师的建议）。7、努力争取和曹王中心小学的宋响亮教师达成资源分享，向他学会视频资料库网站的制作，把我近千张的视频资料分享。如何的选择，决定了如何的工作;什么样的目光，决定了什么样的命运。你所关注的东西，就是你的将来。心在哪里你的财富就会在哪里;心有多大你的舞台就会有多大。人生是一顿自助餐，吃什么都是本人的选择。我经常用这句话来鼓励本人，告诫本人，只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。当拥有骨干或名师这个荣誉称号时，虽有一定的差距，但我会在今后用努力的工作去缩短差距，无愧于本人的学生，用勤奋和固执诠释着骨干、名师的责任。希望得到在座的各位领导和教师们的指导，谢谢大家！述职人：xxx20xx年xx月xx日美术老师述职报告4时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的岁月。初到xx的情景好似就在眼前，一转眼已经四年了。感慨光阴的流逝，又不甘于岁月的蹉跎，于是乎只要与时间赛跑，努力而又努力。来xx四年我倍感暖和与亲切，同事们对我都很好，像亲人一样，有事相互帮助，互相包涵，让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸本人最后三分之一的教学生涯在这么美丽的学校度过。20××学年，我仍然任教书法，周课时16节。我努力上好每一节课，每节课的作业都认真批改，写得好的学生及时发星级奖章，调动学生的积极性，其中203班，302班，502班的学生书写水平有明显的好转，社团里的学生兴趣浓厚，他们喜欢写字课，上课非常平静，水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比拟出色的13名学生参加xx市比赛，从五月下旬开场天天训练，水平有较大突破。每月更新布置学校宣传栏一次，使学校窗口更亮丽，每月介入老师教学札记评选一次，做到严肃认真，公正公平。在个人方面，20××年9月（悬针竖与垂露竖）一文发表于（教改导报），校本教材（朱教师教写字）参加xx县优秀校本教材评选获一等奖。在xx老年大学兼职古代历史，（老年大学古代历史教材选编的原则与根据以先秦事迹六十讲为例）发表于（xx老年教育研究）。我努力学习，勤于笔耕，散文（xx老年大学老年人的乐园，也是我的乐园）发表于（xx报），杂文（谁来托住将要掉下的最后一根稻草）发表于（竹乡文学）。课余时间还介入学校校园文化建设，努力为学校的发展添砖加瓦，尽微缺乏道的努力，有些时候经常是力不能至，心向往之，总之一心希望学校好，希望xx小学越来越美丽。由于任教学科的特殊性，校内听课数量缺乏。不过我空班时间从不浪费，本学期初编写了校本教材（朱教师教写字第十册词语盘点）和（朱教师教写字第八册词语盘点）供学生练习，近期又编写了（朱教师教写字第二册语文要点）、（朱教师教写字第三册语文要点），准备下学期使用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知缺乏，教然后知困，知缺乏，然后能自反也；知困，然后能自强也。我将努力在“知缺乏与“知困中自反和自强，以期教学相长。美术老师述职报告5在教学中，十分注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。让学生观察，学习，评价同龄人的美术作品。在详细评价经过中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。在教学中引导学生从身边的事物去细致观察，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的"英才教育".我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识，基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，沟通与合作的能力。美术教育教学我的功底不是那么好，但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育，使学生把握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、思想-忠实于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照（教学大纲）的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因而，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合经过和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习经过中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、本身素质课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高本人，完善本人，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使本人能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的当代化教学形式。总而言之，美术老师在教学经过中应创立更合适学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学形式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。关于美术老师述职报告7在校领导的关心下，教师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职