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【精选】六年级第四单元作文300字四篇【优选】六年级第四单元作文300字四篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文论文。你知道作文如何写才规范吗？下面是我为大家整理的六年级第四单元作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。六年级第四单元作文300字篇1其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花丛中，栖息在大树的倒影下。可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿fo一只风筝，在别人的指引下，漫无目的地飞生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。我曾在一则报道上看过：一名高三的女生竟然不会搭乘公交车，这太让人惊讶了；我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识，还需要学会生存。假如你仅仅有的是满肚子的学问，生活起居都需要家人的帮助，这有什么用呢？父母也是会衰老的，随着时间的.逝去，父母也渐渐的需要我们照顾的。假如你本人都照顾不了本人那又将如何去照顾年迈的父母呢？在汶川地震中，很多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着，由于他们坚信：只要不放弃，总会有来救他们的。在黑暗中他们仍然坚信，光明就在身边！我知道，不管怎么样，我们都要英勇面对困难，战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的去生存吧，彩虹总在风雨后。总有一天，胜利的光芒会对我们微笑的！六年级第四单元作文300字篇2有时候，我经常会想，我们活着到底是为了什么呢?我经常看见，天空中，雄鹰呼啸，冲向一只可怜的兔子，雄鹰也要生存啊!但，它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?有人讲，人就像一块木头，而生命的经过便是将这块木头雕成各种形状，这最后的形状边是梦想，有的形状被人鄙弃，有的却能流传千古，被人赞颂。小溪缓缓流过，但流过之后就再也回不来了，所以便要做出本人最好的姿态，向路人展示本人的英姿，而不是流过的时候，带来发臭的气味，人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。生存，一个听起来就特别困难的字眼，古今中外，多少人因不能正确面对它而丧命，多少人由于把握了它而成功。虽是充满荆棘，但我们仍然要把握它，由于它，能使我们更好的战胜困难，战胜自我，并博得成功。由于生存是为了理想，而成功又离不开生存，所以，树立正确的人生理想，并为了理想而生存，才能成功。六年级第四单元作文300字篇3清澈的河水变黑了.地球母亲正在痛苦的呻吟。假如地球被污染，我们的生命将会毁在本人手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的相貌。因而，我建议：1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节省一点。3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源能够不断再生，进而减少垃圾污染。4.植树造林，爱护身边的一寸地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。公民们，保护环境人人有责。切记：我们只要一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就能够住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴!公民们，切记：我们只要一个地球。六年级第四单元作文300字篇4森林旁边有一条小河，小河里有好多的水草，小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的小花，还有一堆木头。一天，小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩，它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候，小猴忽然想到了一个好办法，小猴讲，我们去河对面，那里有一棵桃树，我们能够去摘点桃子吃。小熊讲，可我们怎么过河呢？讲完，它们又开场想办法了。想来想去，小猪想出了一个办法，它讲，不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧讲，不行，再讲我们也没有工具啊。它们只好再想想别的办法了。小猴看了看旁边，看到不远处有一堆木头，高兴地讲道，不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都讲这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就划着水游过去了；小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了；小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧也扛了根木头，也去了河面上三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶紧跑到桃树下，小猴爬上树去摘桃子，小熊和小猪在下面接桃子，大家吃得饱饱的。最后，它们还带上了一些桃子回家，准备给爸爸妈妈吃呢！【优选】六年级第四单元作文300字四篇】