一节有趣的作文课作文(精选15篇).docx

一节有趣的作文课作文(精选15篇)一节有趣的作文课作文(优选15篇)在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们能够实现文化沟通的目的。写起作文来就毫无眉目？下面是我为大家整理的一节有趣的作文课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一节有趣的作文课作文1今天下午，段教师给我们上了一堂有趣的，生动的作文课。段教师拿出一个红色的袋子，让我们猜一猜里面是什么？是什么呢，我托着下巴正想着。“请大家根据物体的形状和颜色来猜想。段教师引导者我们。弯弯的月牙状，袋子显露出淡淡的黄色。“是香蕉！我们大声喊着。“那大家猜猜是几根香蕉呢？“8根“10根段教师数了起来，15根。段教师问我们“大家想怎么吃香蕉呢？“分开吃，“每人吃一口，大家都没达成共鸣。突然，段教师讲：“我们举行吃香蕉比赛。吃香蕉比赛？我们可是第一次听讲，没想到段教师上课时还能用这种方法给我们惊喜，在游戏中学习。第一局，我们男生和女生分别推荐一位选手，都选的是重量级选手。男生选的是张皓然，女生选的是刘梦阳。比赛的经过中，我们全班热血沸腾，欢呼呐喊。结果，男生胜。第二局，段教师指派了两名男选手，田昊儒和孙悦翔。结果，田昊儒一口吞下，孙悦翔仅以一口之差落败。“当，当，当，下课铃声响啦，多么遗憾，我们不能继续比赛啦。感谢段教师让我们有了这么愉快难忘的一节作文课，一个从游戏中学习的时机。一节有趣的作文课作文2小英才教育一小校区习作精品班学员狂天的作文课上，教师给我们讲了纸上谈兵这个成语。教师讲今天的游戏就是这个，我很惊讶。接着教师把“谈字改成了“站字。同学们开场猜测这是个什么游戏，我心中充满了疑问。我觉得会不会是在纸上站一个人啊？纸上站兵的规则：分男女两组，分别在一张报纸上站人，脚不能踩到报纸以外的地面上，坚持三秒挑战成功，人多组获胜。教师拿出一张报纸，教师问了我们这张报纸能站多少人。有的同学讲4人，有的同学讲5人，还有的同学讲9人。到底能站多少人，我们拭目以待！教师先选了男生队，男生队大吵大闹，男生队挣扎着，于冠智被淘汰了。就四个人，男生只要五个人，一个人淘汰了，只要四个人站了上去。那四个人一下来，我就看见报纸已经被踩的稀巴烂了。教师把那被踩烂的报纸扔进了垃圾桶。女生队开场了，一开场就有六个人。刚开场女生队就把报纸踩坏了，所以这局不算，教师又给我们拿了一张完好的报纸。夏彤让我横着放，我照做，坚持了三秒。最后女生站了六个人，我们的报纸也是完好无损。纸上谈兵这个成语告诉我们：不要光讲不做。但纸上站兵这个游戏告诉我们：要团结一致，才能成功。团结就是气力。我会永远记住这句话。一节有趣的作文课作文3提到作文，我的心中便充满了很多的感慨。作文课，是我最烦恼的课，也是我最闹心的的课，有时作文会把我绕的本人都不知道在写什么，都是作文把我害惨啦，所以我才讨厌作文。我记得那是上一次语文教师的课，那是在四年级的时候，我被教师狠狠地骂了一顿，那是由于我写的一篇作文，表达不了真情实感，也表达不了我对作文的关心等等，有时还会写跑题。而且字也是一塌糊涂了，我以前写的字，教师讲像被狼追着写的，写的跟本就不是字。正是由于我对作文不满的行为，教师找我谈话了，教师讲：“张子涵，你知道你为什么写作文不好吗，由于你没有去好好感受这篇作文的好，也容入不到里面去，所以你的作文就不太好。由于教师找我这次谈的话，使我受益终身啊！这次寒假，妈妈把我送到了小英才教育海风情境作文班，而且我也非常等待，由于我的好几位朋友都在这里学习，他们的作文水平很高。这个寒假，我打算把作文能力提升，字也变得漂亮些。知道我如今最大的兴趣是什么吗？那就是作文。你们听讲过一句话吗：兴趣是最大的教师！一节有趣的作文课作文4这是一节别具一格的作文课最大的不一样是源自于我们看着详细的花生能看能摸呢，还能吃！它带给我不一样的感受。花生能够讲是随处可见，它普通的不能再普通。它的外皮脉络像是人的血管一样是人不可或缺的一种器官，它精心保护着里面的“孩子。不让她受半分伤害，把孩子养到红白健康，本人却给用本人却由于孩子输送营养，本人却变得坑坑洼洼，脸上都是雀斑，看起来丑极了，但它从没半分怨言，就好似我们的母亲，它在里面为孩子供起类似蜘蛛网的暖和巢穴期内寺的蜘蛛网到暖和超学，让本人的孩子生活的愈加幸福，一个平凡而又普通的花生缺给注释了，去拾掇了所有真情。花生仁不仅能够当零食吃，还能用来做。些非常有趣的实验。拿起一个饱满的花生仁，把它从10cm的空中往下跑，它会发出清脆的叮叮哐当声。而用手拿着花生轻轻敲桌子，就会发出姜教师用粉笔在黑板上写字的声音，听起来很解压。但这还不是最解压的。我把花生仁整个拿捏在手中一顿梅尼耶的高操作把它从空中准确掉进我那掌心，渴望得到他的嘴巴里，闭眼细细品尝刚开场来皮有些苦涩。但再细品，香味儿就从就蔓延在嘴里，真不错，我喃喃自语的讲到。这节作文课太nice了，它beautiful让我又重新认识了那平平凡而又普通的花生。一节有趣的作文课作文5又到了周二，陈教师早早地布置了一项作业，带一到两个桔子过来，我特别好奇，作文课和桔子之间有什么关系？是带桔子来吃的？用黄橙橙的桔子皮做口红？把桔子当球玩？在桔子上画画？还是把桔子做成维生素C一个个小问号像一个个顽皮的孩子，在我脑袋上空盘旋着，挥之不去，令人特别腻烦。过了一会儿，陈教师好似看出了我们的心思，神秘地眨了眨眼，微微一笑，小声地讲：“今天我们来一回创意剥桔。欢呼声、疑问声如雷霆一般“轰地炸开了，同学们议论不休。我的好奇心也跟着被带动了：剥桔子就是剥桔子，不就是大拇指往中间一扣，往外撕，好似莲花宝座，还能够创意剥桔子，好有趣！就在这是，屏膜“咔嚓一声，开了，一个个有趣的桔子呈现我的眼前，有的是一个可爱的小孩子抱着一个晃晃的桔子；有的是一架帅气的小飞机；有的是一只呆萌的老虎；有的是正在洗澡的大象，各种各样，丰富多彩。我看了不禁赞叹道：好好看啊！我也要做一个。我拿起一把蓝色的剪刀，再拿起一个又长又扁的桔子，然后用剪刀在桔子的上方剪出两个大小一致的三角形，再在中间部分也剪出一个三角形，最后在下面部分剪几个三角形，组成一张嘴。这样我的万圣节的南瓜灯完成了。当我手托着南瓜灯时，不禁想起了万圣节的快乐。这真是一节有趣又神秘的作文课啊！一节有趣的作文课作文6教室里真是热闹极了。一架架纸飞机在空中来回盘旋。你知道这些纸飞机是从哪儿来的吗？还是由我告诉你吧！它们是同学们相互读作文后，根据文章上所写的内容折出来的。显然，每位同学的作文写得都还不错。但成功的背后还有同学们有趣的写作经过，那场面，也不比如今这景观差。笔头落在纸上的“沙沙声时起时落，同学们的讨论声可是从未停止。虽讲都是热火朝天地埋头苦干，但表情却是五花八门。有笑嘻嘻的，有眉头紧锁的，有兴奋地指指点点的最有意思的就是李奇樾他们小组了，两个人的意见开场就不太统一。但可以以理解，毕竟他们是班里唯逐一组男女合作的。最终，李奇樾作为男子汉退了一步，让一场无烟的战争消逝在萌芽中了。另外，别的组都是拿很大的纸在折，而吴芷馨用的却是极小的便签纸，这可苦了李奇樾，一直使劲儿瞪着大眼睛，专心致志。看来，合作，一定要两个人互相谅解、配合才行呀！最神闲气定的应该是杜辰启他们组了。由于我们都是毫无准备地在课堂上边想边写，可他们并非在课堂上来创作，而是提早来到学校，抓紧每一分每一秒，提早完成了折纸作文。等到上课了，他们再把经太多次修改的草稿工工整整地抄一遍。这种积极地刻苦学习的精神特别值得我们学习。大家基本上都写完之后，便相互交换作文，通过折纸来互相检验。固然都有点鸡蛋里挑骨头，但大家还是很开心，都成功地完成了这次课的任务。瞧，那穿梭往复的纸飞机不正是大家辛苦劳动的见证吗？一节有趣的作文课作文7“吹大一点，吹大一点！这声音是从哪儿来的？原来，是作文课上大家在吹泡泡呢！今天，教师带来了一只“小海豚，它穿着一件粉红色的裙子，一双水汪汪的大眼睛，一张大嘴巴老是笑得合不拢。真奇怪？它肚子上怎么会有俩只“大脚？我仔细一看，原来这是一把海豚泡泡枪。只见教师用食指拉了几下扳手，“小海豚竟然吹起了“口哨，那声音动听极了，大家都被迷住了。吹着吹着，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有蓝的、粉红的、大红的、紫色的，还有七彩的，在灯光下闪闪发光，显地格外美丽，印出了一张张可爱的笑脸。泡泡的形状各式各样，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像鸡蛋，有的像大苹果，我们轻轻一碰，它就破了；有的像火腿肠，让人垂涎三尺；有的像一颗颗葡萄晶莹透亮；还有的像爱心，红红的，漂亮极了。“小海豚越吹越起劲，吹出了多层泡泡，大泡泡里有小泡泡，它们挤在一起，像一串串玛瑙呢！满天的泡泡在空中翩翩起舞，再渐渐地飘落下来，亲亲我的鼻子，亲亲我的脸，冰冰的，舒适极了。我真想钻进泡泡里，让它带我去北京看看天安门，再带我去天空和云朵妹妹们一起玩耍，最后带我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可爱的玉兔。“噗泡泡破了，把我从幻想中给拉了出来，呀，我们是在吹泡泡呀！我永远忘不了这一节有趣的作文课。一节有趣的作文课作文8又到了周二的课，陈教师早早地就布置我们带两个桔子，难道要让我们一边吃桔子，一边写，好好地享受一下？难道要一堆火，来烤桔子吃？同学们众说纷纭，各有各的猜测，陈教师只是神秘地一笑，巧妙地回避了我们提出的各种问题。终于，陈教师在同学们的“恳求下，公布了今天的主题“创意剥桔，听到了这个“重要消息，我既冲动又好奇：创意剥桔？剥桔子不就是用大拇指在桔子的底层的皮上使劲地抠一下，并往下撕开吗？接着，陈教师给我们看了一组图片，这组图片让我大开眼界，原来还能够这样剥桔：有的剥出了憨厚可爱的大象，有的剥出了交通工具自行车轮到我了，剥什么呢？有了，就剥一个可爱又俏皮的小兔子吧！于是，我先从袋子里拿出一个桔子，接着把桔子的“头顶“拿出，然后用剪刀剪出小兔子水汪汪的眼睛、小小的鼻子和樱桃般的嘴巴，再拔下杆上的叶子，插进“头顶上的窟窿里，就完成了既可爱又俏皮的小兔子。这真是一节有趣的课！一节有趣的作文课作文9星期六，作文课陈教师讲：“今天作文课上，我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱：一、二、三不许动，我们都是木头人，唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。第一轮游戏开场了，我们唱完了儿歌，教室里顿时鸦雀无声，静得我都听得到同桌的心跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉；有的双手举起，手拿着枪，眼睛瞪着，做出杀人的动作，把同学们吓得提心吊胆；还有的一只手拿着，放在太阳穴上，眼睛紧闭，做出自杀的神情，何朱昊装的是孙悟空，只见他一只脚提了起来，一只手放在额头上，另一只手拿着电灯泡，让大家觉得像只野猴子。固然他一脸怒气，可掩盖不住他高兴的心情。第一轮游戏结束了，大家都没有动也没有笑。第二轮游戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人，同桌负责逗笑我。我装的是睡觉，把双手放在腿上，头贴上去。心想：嘿嘿，这下不管你做什么动作，我都看不到也不会笑了，看你能怎么办！同桌使出了必杀技：杀人、做鬼脸等动作，可就是不能逗笑我。时间到了，他还是没有办法逗笑我，哈哈，我赢了！这真是一堂有趣的作文课啊！一节有趣的作文课作文10今天是我第一次到少年宫上作文课，我很高兴。一进作文班就看见了个子高高的，满脸笑容的费教师，费教师上课很有趣。在课堂上，他讲：“我以前教一年级的小朋友上作文课，教他们写歌词，有一句叫千年等一回，有些小朋友写成千年女鬼；唐老鸭里有一句叫演出开场啦！有些小朋友写成野猪拉屎啦！还有一句叫我和你一起渐渐变老，有些小朋友写成我和你一起买买脑······我听了哈哈大笑，接着费教师又在黑板上粘了三朵花，在三朵花下面分别写上了“勿忘我三个大字，然后讲：“小朋友们，我们来做个游戏吧！顿时，教室里像爆竹一样：“轰、轰、轰、啪、啪、啪。拍桌子的声音，跺脚的声音，欢呼的声音······这些声音都快把我的耳朵给炸破了。费教师赶紧讲：“平静，平静，我指第一朵花你们就讲勿，我指第二朵花你们就讲忘，我指第三朵花你们就讲我，好吗？“好，同学们异口同声地回答。教师便指了起来，我们就读：“勿、勿、忘、我、房、忘、我、我、我，忘忘忘忘汪汪汪汪汪·······我忽然“啊地一声，明白了，原来教师把当成了小狗耍了。这堂课在欢乐的'气氛中结束了。教师讲的一句话很有意思：我的课准器准闹准笑，就是不准睡觉，费教师边教边玩的上课方法我很喜欢。我真希望下节课快一点到来，这样又能够听到教师的作文课了。一节有趣的作文课作文11又是一节课，但这次却和往常不一样，由于陈教师让我们每人带了几个桔子，同学们就纷纷在私下里众说纷纭的讨论了起来，有讲是写桔子的，有讲是写桔子皮的味道的一个个小问号钻进了我的脑海中。当我得知今天带桔子是要玩创意剥桔时，我便非常兴奋，由于这是我从来没有过的，心想：剥桔子不就是把大拇指往桔子中间一插，然后把皮一瓣一瓣地剥下来吗？我的脑海里又出现了很多小问号。我举得创意剥桔肯定很有趣。在我们想完之后，陈教师给我们看了一系列的创意剥桔的图片，有憨态可掬的大象，有逼真的章鱼，还有一些可爱的小花我们都特别惊讶，由于普普统统的剥桔子竟然能变出这么多的花样。我们看完这些图片之后，便迫不及待的想要试一试了，由于这些图片真的是太有意思了。终于开场创意剥桔了，我先是小心翼翼的把桔子拿在手上，生怕把它给摔坏了，我想了想，决定就做一个小乌龟，我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剥了一个长条，就当是乌龟的腿，我然后在桔子的上面和下面分别剥了一个长条，下面的当尾巴，上面的当头，就差最后一步了，我拿了两个桔子种子当乌龟的眼睛，就这样，一个逼真而又可爱的小乌龟就做好了。在这节课上，桔子已不再是普通的桔子了，我们那乖巧的手仿fo让它们拥有了生命。啊！这真是一节有趣的课！一节有趣的作文课作文12“叮铃铃上课铃声响了，苏教师大步流星走进教室讲：“今天的作文课，我们来做个游戏。一听做游戏，大家都乐开了花。只见教师在黑板上画了一个缺少鼻子的笑脸，然后问：“你们猜猜做什么游戏？大家异口同声的讲“画鼻子。苏教师先讲了游戏规则，然后开场选人了。大家都把手举的高高的，希望能喊到本人。我就差站起来了，多么希望能被选中，可是没有，好失望啊，我瘫坐在椅子上。第一个幸运儿是程明宇，教师给他蒙上眼睛，他就像一个没头苍蝇乱撞，一会儿碰到桌子，一会儿撞到旁边的同学，最后竟然走到教师那，大家看了忍不住都笑起来。终于，在教师的帮助下，他总算来到黑板前，他拿起粉笔小心翼翼的开场画了，哎！他竟然要把鼻子画得离脸十万八千里了，大家着急了，大声喊道：“错了，错了，往上，往上，往右，往左他被我们喊晕头转向，不知所措。最后，画到另一块黑板上了。大家一见都笑翻了，我笑的都趴在桌子上了。他本人摘下红领巾一看，先是羞得满脸通红，最后忍不住也笑了起来。第二个上去的是胡叶，他像一个喝醉酒的大汉，歪歪斜斜的走到黑板，最后把鼻子画成了胡子，大家都笑疯了。最成功的是曹明业，他画之前先丈量了一下黑板，终于把鼻子画好了。“叮铃铃下课铃声响了，大家意犹未尽。真是一节有趣的作文课啊，希望下周三的作文课快点到来！一节有趣的作文课作文13今天，我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗？教师公布我们今天要玩一个既好玩，又能锻炼脑力的游戏。话音刚落，大家就纷纷举手赞成。教师先让我们自愿组合，每组6个人。刚分完小组，教师就讲了一个小故事，讲完后，大家都丈二和尚摸不着头脑，教师又从头到尾讲了一遍，大家还是迷惑不解，教师讲：“唉，那是一鼓作气呀！大家先是一怔，然后有的捶胸顿足，有的左顾右盼，有的愁眉苦脸。结果一分也没得着。教师讲了下一个小故事后，大家开场你争我抢了。故事的大意是：以前，有一个农民，看见仙女到凡间来了，刚开场，他感到害怕，可他渐渐地不害怕了，由于他发现来者不凡，就不害怕了，农民看着她的衣服讲：“您的衣服可真漂亮，一点缝都看不见。仙女讲：“那是当然，天上的仙衣哪有这样的？最后一组抢到了问题，“天衣无缝答对了。第二轮，教师讲要写诗人的名字，大家玩得可带劲了。第三轮，是数字成语，我组抢到两题，本来第二组落后了，没想到他们竟毫不示弱，赶了上来，真是一场触目惊心的比赛呀！我爱成语比赛，由于我们既收获了智慧，还学会了团结。一节有趣的作文课作文14我喜欢作文也喜欢语文，由于我觉得作文是能够给人们带来丰富想象的，可以以让人们开心，由于作文里有搞笑的；作文也能让我们难过，那是由于本人做错了很多事；作文能够让我们感动，由于作文里有很多爱，这里的爱像一条河在流淌；作文是美丽的，不要小看它；我觉得作文像天天开心的小蝴蝶一样自由自在，它想如何飞，就如何飞，那是由于作文想如何写就如何写，天天都给人们不同的表情。从小到大我印象最深的一节课就是作文课，这节课让我非常感动，由于这节课是叶子教师教的，讲实话，叶子教师教的作文我一清二楚，由于我喜欢叶子教师教我作文。其中最喜欢的一节课就是（母爱）。教师给我们看了很多图片，还告诉我们如何写，我仔细的听着叶子教师的课，然后再让我们本人写，要是写不好，教师也不像别的教师那样严肃，而是细心的告诉我们，哪里错了，还提醒我们下次不要再错了，本来紧张的情绪，却渐渐的放松了，这就是一节课，一节作文课。我希望作文能给我很大的能力，让我写出很多优美的文字。在学习生活中作文给了我气力，我喜欢作文，我希望作文永远美丽。我还是想继续上叶子教师的作文课，由于他的课给了我勇气，由于他的课很有趣，让我体验到了学习的快乐。一节有趣的作文课作文15上次作文课，教师让我们写一篇介绍折纸经过。我们每两个人一组，边折纸边写作文。我和吴芷馨折的是小船，田家齐和靳燕霞折的是钢琴，其他组折的都是飞机。我们组是吴芷馨执笔。刚开场，我们的意见很不统一，眼看着别的组都落笔写了，我们才商量好，写折小船。我们先折了一遍小船，考虑把折的经过分为4个步骤。然后想怎么才能用文字把那四个步骤表述出来，语言既要连贯又要简练，最重要的是“能让别人看懂，能根据我们的文章把小船折出来。写完之后，我们再拿纸对照着文章一步一步来折。整个经过中，我们都是在反复地折、反复地想、反复地琢磨语言，其他组呢？是不是也和我们一样紧张？后来，教师拍的照片、录像中，我才看到，其他同学有的也像我这样绞尽脑汁地琢磨怎么写，可也有的同学一直兴高采烈的。例如杨芳仪一直是愁眉苦脸地考虑问题，她的伙伴靳淑梅却总是笑呵呵的，一副胸有成竹的样子。田家齐也一直在想，表情却是一贯的端庄、娴静，靳燕霞就在她旁边指指点点，很兴奋也很认真的样子对了，我们写完作文后，还各组交换，相互检验了呢！检验的时候，就是读着别人的文章，拿纸照着折，看看能不能折出来。碰到问题就去找作者讨论。有的时候，是我们本人没读懂，也有的时候，是小作者没写明白，他就会拿起笔再改。通过读别人的文章，我更深地体会到，把语言写准确、写通畅、写简练真是很重要！这次折纸作文课，我的收获真大！【一节有趣的作文课作文(优选15篇)】