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初中化学计算题解题技巧计算题是中考化学考试的一个难点，主要分布在选择题24或25题和最后一个大题。选择题中的计算一般是技巧型的计算题，一般能够用守恒法、极限、平均值法、差量法、假设数据法来解答。下面是CN人才网我为大家推荐的初中化学计算题解题技巧，欢迎阅读参考1、中考化学守恒法守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。除此之外，化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。学生对于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱，对于物质和元素质量关系不能很好地建立联络。2、中考化学极限、平均值法在处理复杂的模糊题型的选择题时，此方法能够直接求解出设定的参量(平均值或极值)，然后用此参量与各选项做比拟确定符合题意的选项。学生的思维误区一般是不能准确确定设定的参量。3、中考化学差量法化学反响都遵循质量守恒定律，有些反响在遵循质量守恒定律的同时，会出现固、液、气体质量在化学反响前后有所改变的现象，同一状态的物质的质量遵循化学反响中各物质之间的固定的质量关系，因而，在根据方程式的计算引入差量，根据变化值能够求出反响物或生成物的质量。差量法的难点在于学生找不到计算的差量，而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。4、中考化学假设数据法根据题目中涉及的化学反响中物质的相对质量结合题意假设合适计算的数据进行计算。学生的思维误区一般是质量分数计算、物质的质量的计算、元素的质量计算，粒子个数的计算不能很好的进行迁移。中考化学试卷的最后一题计算是中考中的压轴计算题，它考察学生对质量守恒定律、方程式计算、溶质质量分数的计算以及酸碱盐部分的知识，考察知识综合，难度较大。题目主要分为文字叙述型计算、表格计算、图像计算、探究实验计算。下面具体地进行介绍：1、中考化学文字叙述型计算主要考察学生归纳整理题目中隐含信息的能力，难点往往在于题目文字太多，流程过于复杂，读不懂题，找不到已知，不会列有效的等式求出未知数。考题经常将溶液和化学方程式结合在一起进行计算，对学生的题目分析理解能力较高，情景比拟复杂。解题时，应首先明确所求溶液中溶质是什么，溶质的质量能够通过化学方程式得出。其次，应明确所求溶液的质量怎样计算。最后运用公式计算出溶液的质量分数。最终溶液的质量=反响前各物质的质量总和-难溶性杂质(反响前混有且不参加反响)-生成物中非溶液(生成沉淀或气体)。2、中考化学表格计算利用数学方法将化学实验数据进行处理和表达，经常以表格形式将解题信息呈现。解决这类题的办法：这类题往往给出一组或多组数据或条件，通过对表格中数据或条件的分析、比照，解答有关问题或进行计算。要通过仔细阅读，探究表格中各组数据之间内在的规律，努力从变中找不变，及时发现规律之中的矛盾点，从不变中找变，进而分析矛盾的根源，解决问题。通常利用差量法求出反响产生的气体或者沉淀或者减少增加的各物质的质量进行计算。3、中考化学图像计算图像计算在于借助数学方法中的坐标图，把多个元素对体系变化的影响用函数图像直观的表示出来。坐标系中的函数图不仅能表示化学反响，还能较好地反映化学变化的经过，经常是质量分数和化学方程式的综合应用。解决这类题的办法，应该仔细分析函数图象中横、纵坐标所表示的不同量，以及三点一图趋势即起点、拐点、终点和图像变化趋势，分析其含义。十分是要重点了解拐点表示对应两种物质一定恰好完全反响，这是此类题的关键。4、中考化学探究实验计算探究实验计算的难点在于反响中可能会出现的过量问题导致的物质种类的可能性的判定和引起的其他反响。解决这类题的办法就是结合实验示意图型计算以化学实验为载体，比照分析每个装置变化前后的质量差，再寻求关系式或数据进行逐个求解;学生应将化学计算与化学实验严密结合，在对实验原理，实验数据进行分析理解的基础上，理出解题思路，在解题经过中要十分注意实验数据与物质(或元素)质量间的关系。解题的关键是理清思路，找出正确有用数据，认真做好每一步计算。【初中化学计算题解题技巧】