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    (精品)数学教师通用个人述职报告.docx

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    (精品)数学教师通用个人述职报告.docx

    数学教师通用个人述职报告数学老师通用个人述职报告在学习、工作生活中,报告的使用频率呈上升趋势,报告成为了一种新兴产业。写起报告来就毫无眉目?下面是我为大家采集的数学老师通用个人述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。数学老师通用个人述职报告1尊敬的领导:班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位,如何开展班级工作?如何当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真考虑的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下:一、班集体建设这学期,我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道本人身处在集体之中,应该为集体做出本人的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量如何处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利构成凝聚的班集体。二、班干部培养班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的加强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选,不但选出了班级学生喜欢的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作,手把手地教他们,帮助他们总结经历,发扬成绩,克制缺点。我深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。三、加强家校联络几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。平常,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情况,我总是及时主动地和家长联络,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。相互配合,使每一位学生健康成长。以上,是我工作的汇报,今后,我将愈加努力做好班主任工作。述职人:XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告2尊敬的领导:转眼间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失。有过成功,也有过失败。有过辛酸,也有过欢笑。在充实的学习、工作生活中,在与可爱的学生们相处经过中,我得到了极大的知足。现将一年来的学习、工作情况概述如下,以便于总结经历教训,反思缺乏之处,不断完善自我。一、德方面作为一位老师我很清楚,本人的教学思想和教育观直接影响本人的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师,因而老师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,老师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好教师、做学生的“好家长、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范本人的教学行为。课后,我经常走进教室,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通沟通。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起共享本人的成长故事,以本人的人生经历去感化、教育学生。二、能方面教好书是老师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在教学中,认真备课,认真阅读科目参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历,不断地加以改善。在教授学生知识时,不厌其烦,耐心教诲学生,还耐心地辅导学生温习遗漏知识。在教授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助学困生。三、勤方面本年度,在教学方面,我担任了XX年级XXXX班的语文教学和班主任工作。这对于我来讲,无疑是一个自我锻炼、提升能力的时机。因而,我兢兢业业地对待本人的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都有工作心得,不断改良,提高工作效率。我热爱本人的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。四、绩方面在教学方面:担任语文教研组组长积极完成教研任务,每次考试,我所带的班级,总体来讲,成绩较好。俗话讲:“金无足赤,人无完人。在教育教学工作中,我仍有缺乏之处,如在工作中会产生“惰性思想,本身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面,经历还缺乏,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多考虑、多总结、多反思,以期更大的提高。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学经过中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文老师。总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子们的明天更美妙!此致敬礼!述职人:XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告3尊敬的领导:寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回首这学年,我忠实教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。在收获的x月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。一、思想素质方面本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚慎重。坚持教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实本人,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。二、教育教学方面在长期的教育实践工作中,我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、诙谐充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,认真研读教材,把握知识的内在构造和外在联络,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的分析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立自信心,进而体现了数学的价值。由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最后,联络家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面作为数学老师,我不仅注意做好本人的本职工作,还要做好班主任工作,我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信。利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“策划者、“组织者,又是“介入者、“服务员。无论是何种角色,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养,我是这么想的,也是这么做的。20xx年是繁忙劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护老师的良好形象,不辜负社会对这一团队的等待,是我最大的心愿。述职人:xxx20xx年x月x日数学老师通用个人述职报告4尊敬的领导:本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以汇报:一、日常行为规范的落实固然以前一直在抓日常行为规范,但都不是十分到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。天天有专人负责检查两操情况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习情况。天天一汇报,每周一评选,效果良好。二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信。在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟其他教师密切配合,从抓学习态度入手,天天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的气氛。天天的早读有课代表和教师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。四、分层教育,转化后进我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:某些同学等行为习惯纪律差的,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点、多些“暖处理给他们定目的限期改正,扩大积极分子队伍,构成良好的学风和班风。五、经常家访,共同教育我以为和家长的沟通是很重要的,而且家长也需要学习,需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱本人的孩子的,那么,什么是爱呢?爱,就是共同感受,共同共享,共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望,以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更详细,更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握“鼓励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识缺乏,在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。六、反思本人的工作我以为以后努力的方向是:1、学生大了,教育教学方法要随之灵敏多变去适应他们。2、学习累,要怎样让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善本人,构成系统科学的工作方法,我相信学生会和我一起进步!述职人:XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告5尊敬的领导:您好!又一年过去了,回首这一年来的工作,既充实又有挑战。为将来年的工作做得更好,特就20xx年工作小结如下:一、政治思想能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面严格要求本人,以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工作,紧紧捉住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,施行有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,沟通教学得失,学习教学经历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真介入市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学习、反思,努力提高本身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习,20xx年围绕有效教学开展XXXX次集中学习,提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开经过,提高实效;启用有效教学施行手册,为老师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作计划并催促施行落实,期末做好学校工作总结。三、继续教育在各个假日里,我都会积极参加培训,分别沟通心得,在教学生的同时,我也会加强本身的知识,跟新了管理理念,学习了管理技巧,丰富了管理思想。此致敬礼!述职人:XXX20xx年XX月XX日数学老师通用个人述职报告6尊敬的领导:本学年,本人担任初一x班数学学科的教学工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目的任务,现将一学年来的工作情况汇报如下:一、加强学习,努力提高本身素质一方面,认真学习老师职业道德规范,不断提高本人的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高本人的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求本人,时时处处以一个标准来要求本人,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学年,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的经过中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率。在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极介入听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。四、加强研讨及学习,努力提高教研水平本学年,我积极介入科组教研活动、学习课改教学理念,在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到一定的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。由于本班学生基础较差,很多学生学习困难又不愿多看书练习,对于潜能生我做了如下工作:在课堂教学中,我十分注意对学困生加以十分的照顾,如回答问题、上黑板板演方面,只要他们有人举手,就给他们时机,让他们感到在教师心目中与其他生有一样的地位。课堂上,我为了给学困生表现的时机,经常向他们提一些简单又具有启发性的问题,对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓励,假如回答不正确就及时给予启发引导。教学中我能对学困生从感情上热情关心,学习中细心指导,发现他们的微小进步,随时给予鼓励,逐步促使他们树立学好数学的自信心,变被动地学习为主动地学习。如在平常布置作业时,我给这些学生单独布置,并给予面批,对于作业中的每一点进步,当面加以表扬鼓励,并在本子上写上“有进步、“你真棒、“你真行、“太好了,下次继续努力等鼓励的话,对于不懂或做错的地方,我当面加以辅导帮助,直至搞懂。学生最怕的莫过于考试,由于考试抖开了他们的老底,他们怕教师的指责,怕同学的嘲笑,更怕家长的拳脚。为了消除他们的害怕心理,在平常考试出卷时,尽量增加基础题的分量,对于综合题,尽可能增加几个小问题,以减小难度。对于考试成绩进步的同学,及时表扬,通报家长,对于考的不理想的学生,及时加以辅导,除对他们的成绩保密外,还与家长谈话,让他们多一点关爱,少一点指责。平常对他们的每一点进步都记入他们的小档案,由于教师的'信任和鼓励,这些学困生经过一个时期的努力,思维较以前有所改良,课上也比以前活跃,对数学产生了一定的兴趣,为更好地学习数学打下了较好的基础。五、正视自我,明确今后努力方向本次期末考试,我所带七年级x班的数学学科成绩相对其它兄弟学校,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有下面几个方面:1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了部分学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使学生基础知识把握不扎实;2、对知识点的检查落实不到位,部分差生不交作业现象不能经常分层次布置作业及练习;3、对差生的讲服教育缺乏力度,固然也抓了差生,但没有时时抓在手上。下学年改良的措施:1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查,落实对知识点的把握。将差生时时放在心上,抓在手上,多一些谈心、辅导,使其逐步转化进步。3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、加强对学生的管理教育,努力提高教学成绩。6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联络,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。述职人:xxx20xx年x月x日数学老师通用个人述职报告7尊敬的领导:在教学经过中,我从各方面严格要求本人,努力钻研教材,探索教法,积极向有经历的老师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。本学期我担任XX班数学教学工作。通过一个学期的教学,已经圆满完成了教学任务,一学期以来,我遵纪守法,积极参加政治和业务学习,提高本人的理论水安然平静实践能力,在教学经过中,我从各方面严格要求本人,努力钻研教材,探索教法,积极向有经历的老师请教,根据学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出如下汇报:一、主要工作及获得的成绩1、严谨备好每一节课。人常讲:功在课前,因而我在上课前认真备课,钻研了(数学课程标准)、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,把握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,考虑学生如何学,学生将会产生什么疑难,该如何解决,在备课本中体现老师的引导,学生的主动学习经过,充分理解课后习题的作用,设计好练习。2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采用“问题情境建立模型解释、应用与拓展的形式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开场,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期,我根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,每节课都有新鲜感。3、多听课、讲公开课。在听和讲的经过中,能够学到很多很多合适本人的东西,可以以暴露一些本人平常感觉不到的问题,这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学愈加充满了自信心。4、作业及时批改。对于作业存在的问题及时纠正。课后作业是不可缺的一部分是反应当天所学内容的方法,因而作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。二、存在问题和今后努力方向1、新课标学习与钻研还要加强。2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑。3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高。4、“培优、辅中、稳差的方法方式还有待完善。三、详细措施1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察、考虑、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。认真研究教材,体会新课标理念,认真上课、认真辅导和批改作业,同时让学生认真学习。2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生学习兴趣。3、引导学生积极介入知识建构,营造民主、和谐、平等,学生自主探究、合作分享发现快乐的课堂,让学生体会学习的快乐。4、通过实践探索,培养学生归纳推理能力和多种途径探求问题的解决方式。5、培育学生良好的学习习惯,发展学生的非智力因素。述职人:XXX20xx年XX月XX日【数学老师通用个人述职报告】

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