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保研专家推荐信保研专家推荐信在不断进步的时代，需要使用推荐信的场合越来越多，推荐信有不同的类别，不同类别的推荐信誉于不同的情况和环境。写推荐信时总是没有新意？下面是我为大家采集的保研专家推荐信，欢迎大家共享。保研专家推荐信1推荐人姓名：推荐人职称：教授推荐人工作单位：推荐人与申请人的关系：科研项目指导教师推荐人联络方式：我是*同学在“重庆大学优异生培养计划以及（国家大学生创新性试验项目）中的导师。同时还讲授过他的（c程序设计技术）课程，对他的情况比拟了解。*同学在学习上有较强的学习能力，学习成绩名列专业前列。他擅长考虑，发现问题的能力很强，能找到课本中知识点的缺陷，碰到问题了会积极想办法去解决，思维很活跃。在个人品德素质方面，他对待教师、同学都很真诚，有礼貌，非常愿意帮助别人，做事很踏实，责任心很强，能够很放心地把事情交给他去做。该生在科研方面表现出了浓厚的兴趣，我指导他的（国家大学生创新性试验项目）课题为（磁性荧光多功能纳米复合材料的制备与性能研究），他对科研有很大的热情，在研究经过中阅读了很多英文文献，擅长归纳总结，能把别人的创新点与本人的思路相整合。实验经过中的思维很严谨，对实验现象的观察很仔细。同时他的团队合作能力和组织能力很好，在教师以及团队同学之间，能建立高效的沟通与合作。鉴于*同学的优秀表现以及较好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。推荐人签名：推荐日期：年月日保研专家推荐信2本人应xx同学请求，愿意推荐该同学进入贵校进行研究生阶段的学习。从教授该班级财政学课程算起，我认识xx同学已经2年了。到目前为止，共教授该班级三门课：财政学、发展经济学和生态经济学，由此，他给我留下了很深的印象。首先，该生成绩确实优异，后来在与他的沟通中得知，他还担任了两年的班长，这愈加让我吃惊，由于像他这样既能做好工作又能保持如此优秀成绩的同学确实少见。其次，该生勤于考虑，思维活跃，从不局限于课本，对于不理解的问题从不马虎放过，总是很谦虚地请教，而他有时对于某些问题很有本人独特的见解，甚至让我都受启发。最后，谈一谈xx同学的科研潜力，通过几年的接触，我发现该同学确实很踏实、很认真，我就打算将来他读研的时候把他留在本校，由我来带他。所以，前段时间还让他介入到我的课题研究中来。在这段时间里，他独立写出了（胶南蓝莓产业发展新探）一文，该文很有实际意义，已投往核心期刊。所以，我以为赵旭同学具有一定的科研潜力，是个搞科研的苗子，希望贵校初审予以通过。推荐人签名：推荐日期：保研专家推荐信3在前两年的学习中，作为他的导师，看到他在专业学习方面逐步深化，涉及面广，基础扎实;在介入科研项目的经过中，学会了怎样去自主学习，怎样去做研究，怎样与同组成员沟通。作为一名本科生，他能在专业学习和科研项目中到达这种程度，让人感到欣慰，他是一名在集成电路设计方向具有很好培养前景的学生。他对集成电路设计很有兴趣，而且专业基础很好，这是读研的优势;他介入了一些科研项目，有科研经历，基本上已经适应了研究性的学习方式;他的文献搜索能力和提取信息的能力、专业英语阅读能力也到达了研究生的水平;更为可贵的是，他总是有一种积极主动解决问题的思维，尽可能先充分考虑得到解决问题的方法，再参考文献。个人以为，这种主动的思维经过是科研创新的源泉。除了专业学习和介入科研之外，他时常关注IC行业的.发展，视野比拟开阔。他担任过一些工作，在工作中提高了个人能力，得到了同学们的认可。他与教师、研究生在学习、个人发展方面沟通的很多，是一个注重沟通，对将来有规划的学生。在获得一些成绩时，他一直是低调和谦虚的，能客观地评价本人，心态很安然平静。这些优点与他在科研方面的优势相结合会使他在读研期间在各方面得到很大的发展。与他在专业方面的突出表现相比，他在做演讲，展示自我等方面稍显缺乏。他在这方面一直在进步，相信他会做的越来越好。在我看来，他科研兴趣浓，研究基础好，主动意识强，勤奋努力，有创新潜力，会做人处事，有很好的培养前景。如在读研阶段被很好地引导，他在各方面的潜力必将显现，会成为一名很优秀的研究生，我推荐他攻读清华大学微电子所博士学位。推荐专家签名：年月日保研专家推荐信4我认识范xx同学是在09年5月的电子设计大赛培训期间，作为他的指导教师，目击了该同学成长的整个经过。该生操行端正、性格开朗、谦虚慎重，与同学教师的关系都很好。学习方面，该生在电子专业方面非常有天赋，理解能力、分析问题的能力较强。该生基础扎实、特长突出，尤其是基于FPGA的系统开发能力是同级学生中非常少见的。据我所知，该生还在学校学生会里锻炼过，综合素质较高。范xx获得了两次国家级的荣誉，在两次竞赛中遭到了理论知识、实践能力、心理素质等多方面的磨练。最重要的是，他的科研能力、自主分析问题解决问题的能力上了一个档次。该同学在FPGA、微处理器设计、SOC等方面保持着浓厚的兴趣，同时还有较强的进取心，渴望进入贵单位进行进一步的提高和深造。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望他有时机在贵单位得到进一步的培养，成为对国家有用的人才。xxx20xx年xx月xx日保研专家推荐信5尊敬的领导：本人应xx大学xx学院07级xx专业xxx同学请求，推荐该生到xxx大学进行研究生阶段的学习。该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其xxxx课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深入。初见该生，个性内敛，但勤于考虑，擅长提问。经过与该生的屡次沟通之后，能够发现，她有较强独立考虑的能力，比方:在教授其xx课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经介入“挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛，并获得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比拟熟练的把握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。xxx20xx年xx月xx日保研专家推荐信6一、保研专家推荐信格式推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。(一)标题推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则能够不要标题。(二)称呼推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：。假如推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则可以以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：(三)正文推荐信的正文能够概括为开始、中段和结尾三部分构成。1。开始推荐信的开始既能够先问候一下对方，略叙思念之情，可以以开门见山直讲其事，这要视你和对方的关系而定。假设你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须过多的客套话了。要在开始介绍本人(或推荐人)的身份，以及本人同被推荐人之间的关系。同时讲明写此信的意图。2。中段中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过举荐信对被举荐人产生好感，进而到达推荐人才的目的。假如是自荐信，更要写明本人在原来岗位未能发挥或没有时机发挥的潜能和特长。3。结尾再次表达本人希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升时机，并向对方致以感谢祝福之情。结尾处可以附上一些被推荐人业绩的有关材料。4。落款推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还能够注明本人的具体通讯地址，以备以后必要时的联络之用。二、保研专家推荐信范文作为xxxxxx同学在xxxxxxxx大学本科生阶段学习指导教师，我和该生有过较多的接触，并且非常愿意向您推荐xxxxxxxx同学。从大一起，该学生就特别注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。进入大二后，该生努力提高本身的科研能力，在第四届xxxxxxxx大赛中，分别获得了xxxxxxxx。并就此次比赛的地图作品进行深化研究，将成果写成论文“xxxxxxxxxxxxxxxx，已在省级刊物发表。并且该生特别注重本人的专业技能训练，获得了江苏省计算二级和三级的合格证书，并且把握了多种专业软件的使用。进入大三，该学生是其创新实践项目“xxxxxxxx的主要介入者。在项目完成经过中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxxxxxxx上刊登。作为她的指导教师，能够看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。根据学生交给我的材料，结合学生在平常的表现，能够看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和教师沟通的经过中，能够看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求本人，也有着明确的目的和理想。该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxxxxxxx大学xxxxxxxx院进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxxxxxxx同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升!推荐人签名：xxxxxxx年xx月xx日保研专家推荐信7推荐人姓名：XXX推荐人职称：教授推荐人工作单位：XXXXXXXX推荐人与申请人的关系：本科课程授课教师推荐人联络方式：(邮箱)推荐意见：我讲授过XXX同学的本科专业课课程：XXXX、XXXX、XXXX，通过一年多的授课教学，对他的情况比拟了解。XXX同学学习认真刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩一直名列前茅。她尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求本人，听讲认真，每次上课都坐教室前排，并能够与教师很好的进行互动。基础知识扎实，擅长钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质能为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在碰到学习上的问题能够独立考虑，这可从她平常提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的模糊数学的课程中，课上全神贯注、思想活跃，并且在期末考试中获得了近乎满分的成绩。该学生具有扎实的大学本科知识，知足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到XXX校XX院攻读硕士研究生。推荐人签名：推荐日期：20xx.9.20【保研专家推荐信】