校际教研交流欢迎词（精选10篇）（精品文档）.docx

校际教研交流欢迎词（精选10篇）校际教研沟通欢迎词一、教研的划分能够从教研的发生地点、教研的组织主体、教研的目的三个角度对教研进行划分。教研的分类教研能够发生在现实中的某个地方，可以以发生在互联网络空间。因而，根据教研的发生地点把教研划分为实地教研和网络教研。由于实地教研和网络教研不存在谁比谁高级的问题，因而这种划分是教研的分类。教研的分层教研的组织主体，依次能够为学校、学校联盟、区县教研部门。因而，根据教研组织主体，教研能够划分为校本教研、校际教研及区域教研。由于这三种教研的类型存在着范围的等级差异，因而这种划分是教研的分层。教研的分元教研的分元教研的目的是促进老师专业发展。老师专业发展的内涵包括“一德四力，即：职业道德、教学设计能力、教学施行能力、教学评价能力和教育科研能力。因而，根据教研指向的目的，教研能够划分为职业道德教研、教学设计教研或称课前教研、教学施行教研或称课中教研、教学评价教研或称课后教研及课题教研。由于这样划分的五种教研既相互互相独立又互相依存，因而是教研的分元。二、校际教研沟通欢迎词优选10篇在不断进步的时代，接触并使用欢迎词的人越来越多，使用正确的写作思路书写欢迎词会愈加事半功倍。来参考本人需要的欢迎词吧！下面是我采集整理的校际教研沟通欢迎词优选10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校际教研沟通欢迎词1尊敬的各位领导、各位教师：大家好！很高兴在这个十分的日子里，我们三所学校相聚在猴场小学，共同举行校际沟通活动。首先我谨代表猴场小学全体师生对福泉第二小学、福泉马场坪小学全体教师的到来表示热情的欢迎。一、互动认识1、三校教师互动认识。三校校长对本校教师进行介绍2、猴场小学张永志校长致欢迎辞。二、指导工作今天的沟通活动很高兴能邀请到我们县教育局教研室的袁主任一行，下面，我们用热情的掌声请袁主任给我们做现场指导。三、沟通学习今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际教研讨论活动。刚刚三所学校的三位教师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对三位教师的辛勤付出表示感谢。对于文兴艳、杨俊、冯忠芳教师执教的这三堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高的原则，在此举行听、评课活动。下面我们请三位授课老师讲讲本人的授课思路1、首先请福泉第二小学的文兴艳教师来谈一下本人的授课思路。2、下面有请福泉马场坪小学杨俊教师来谈一下本人的授课思路。3、下面有请我校的冯忠芳教师讲讲本人的授课思路。听了三位教师的讲课，在坐的各位教师一定有本人的想法和感受。下面我们就进入双方学校评课互动环节，希望各位教师能就本人的观课谈谈感受！并能畅所欲言，毫不保留的把本人听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的讲出来。这样吧，首先请东道主猴场小学的四年级年级组长董波教师抛砖引玉。4、接下来请福泉第二小学的教师来点评一下。5、请福泉马场坪学校的教师做一下点评。6、今天借这个难得的时机，我们请福泉第二小学的宋校长和马场坪小学的张主任给我们做现场指导，给我们指点迷津。大家欢迎！四、活动小结：感谢刚刚的几位领导给了我们三校的语文教师很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进双方学校校本教研朝着纵深发展。最后，由猴场小学丁光玉副校长对本次教研探讲活动进行简单小结。各位领导、各位教师，在大家的共同努力下，本次的校际沟通活动就要圆满结束了，这次活动我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体教师们！谢谢大家！今天的教研讨论活动到此结束。校际教研沟通欢迎词2尊敬的各位领导、各位教师：大家好！很高兴在这个十分的日子里，我们三所学校相聚在者楼镇中心学校，共同举行校际沟通活动。首先我谨代表者楼镇中心学校全体师生对来自于兴义八中附小、坡妹镇中心小学的领导及教师们表示热烈的欢迎。如今，请允许我介绍在主席台就座的领导，他们是：兴义八中附小匡瑛校长、坡妹镇中心小学吴元龙校长、者楼镇中心学校普文钟校长、者楼镇中心学校朱光明副校长，让我们以热烈的掌声表示最热烈的欢迎。下面，掌声有请普文钟校长致欢迎辞。今天，是我们三所学校联谊开展的第一次校际沟通活动。三所学校的8位教师很用心地给我们上了示范研讨课。我提议大家用掌声对8位教师的辛勤付出表示感谢。对于8位教师执教的这8堂课，我们大家肯定会有不少的启发。我们本着“共同进步、共同提高的原则，在此举行听、评课活动。下面有请我校三位教师点评这8堂课。1、首先有请陈永林教师对今天的3节语文课作扼要点评。感谢陈永林教师精彩的点评。2、下面有请贺文权教师对今天的3节数学课作扼要点评。感谢贺文权教师精彩的点评。3、下面有请陈潋教师对今天的两节英语课作扼要点评。感谢陈潋教师简明扼要的点评。三位教师的点评只起到抛砖引玉的作用，希望教师们能以这次活动为起点，在教学研究的道路上越走越远。下面，掌声有请朱光明校长介绍我校教研活动的开展情况。教研活动是提高教育教学质量和老师个人教学能力的根本途径。者楼镇中心学校能发展到今天，离不开教研活动的支撑。学校的发展，离不开管理，管理是一门学问，更是一门艺术，下面就学校教育教学管理作经历沟通。首先有请兴义八中附小匡瑛校长介绍他们学校的教育教学管理方法，大家掌声欢迎！感谢匡校长的经历共享，让我们再次以热烈的掌声表示感谢！下面有请坡妹镇中心小学吴元龙校长介绍他们学校的教育教学管理方法，大家掌声欢迎！感谢两位领导的经历沟通！他们在学校管理方面都做了很多富有成效的工作，积累了很多珍贵的经历，值得我们借鉴。下面将进行的是：颁发证书仪式，有请在主席台就座的各位领导为我们今天授课的教师颁发证书。让我们再次以热烈的掌声感谢今天授课的8位教师！从今天的8节课中，让我们深深感遭到献课老师过硬的素质以及扎实的教学功底，他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究等教学方法。让我们感遭到他们课堂教学的魅力，也让教师们体会到既要研究课堂、又要研究学生，也要研究本人，只要这样才能提高教育教学水安然平静本身专业成长。各位领导、各位教师，在大家的共同努力下，本次的校际沟通活动就要圆满结束了，这次活动我们收获的不仅仅是知识，更多的是收获了友谊。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及为这次活动付出努力的全体教师们！谢谢大家！今天的校际沟通活动到此结束。校际教研沟通欢迎词3尊敬的各位领导、教师们：下午好！春风送爽，百花盛开；笑迎宾客，喜满校园。在这鲜花盛开，充满活力的时节，我们带着冲动、兴奋的心情迎来了“金沙二小与我校的校际沟通活动。首先，请允许我代表我校全体师生对前来参加此次沟通活动的各位领导及同仁表示崇高的敬意和热烈的欢迎！此次沟通活动又一次为我们提供了一个互相沟通的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习时机，这个时机将愈加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和教师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经历，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。希望各位领导对我校的教学工作多提珍贵意见，真诚地希望大家积极介入、畅所欲言、真诚沟通，使我们学校教研活动越办越好。我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、教师的友谊，同兄弟学校的友谊，必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学形式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，使我校的教育教学迈上新的台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为金沙县的教育事业再创新的辉煌！最后再次感谢各位领导、教师的莅临指导，预祝这次校际沟通活动获得圆满成功。校际教研沟通欢迎词4尊敬的xx民族学校领导及教师们：大家好！今天我们两校举行教学教研校际沟通活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和教师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际沟通活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个互相沟通的平台，让两校的校委班子成员，老师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在沟通的经过中互相得到了一次难得的学习沟通时机，这样的时机将愈加促进我们之间的成长与进步。希望在这一次校际沟通活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚沟通。希望贵校各位领导和教师们对我校的工作多提出珍贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学形式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加际沟通活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢xx民族学校的领导和教师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际沟通活动圆满成功！谢谢大家！校际教研沟通欢迎词5尊敬的各位同行：大家上午好！今天，我们十分荣幸的迎来了珍贵的客人镇宁县江龙小学和西秀区九溪小学的领导和教师们，我们三校一起开展校际沟通活动，此时此刻，我谨代表安顺市第六小学全体师生向你们表示最热烈的欢迎和衷心的问候！同时衷心地感谢西秀区教育局教研室的刘万明主任等一行在百忙之中亲临我校指导工作。我校是一所城郊结合型的小学，学校位于西秀城区塔山西路中段，学校成立于19xx年。除中心完小外，下辖南华、贵黄、西山、萝卜冲等四所村级完全小学。20xx年3月被市、区两级政府更名为安顺市第六小学。目前，全片共开设教学班级39个，在校学生2112人，教职工95人含校园保安6人，其中，中共党员28人，专任老师87人，工人1人；有本科学历16人，专科学历58人，高中中专学历19人；有小学高级老师41人，一级下面老师46人。学校占地5962平方米，校舍面积4456平方米。近年来，学校不断加强教育教学常规管理，全面提高教育质量。全校老师以身作则，为人师表，认真工作，扎扎实实地施行素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育教学质量不断提高，办学特色逐步显现，各项工作成绩取显著，得到了上级领导、广大家长和社会各界的高度认可。近年来，学校努力改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍机构，深化课程改革，全面推进素质教育的施行，力争把学校办成“管理一流、服务一流、质量一流的城郊结合型学校。学校坚持以抓德育工作创文明校园，抓教学工作创人文校园，抓读书教育创书香校园，抓学校管理创和谐校园，抓安全教育创平安校园的办学理念。不断加强教育教学常规管理，全面提高教育教学质量。学校已连续4年获西秀区教育教学质量先进单位。此次校际沟通活动为三校提供了一个互相沟通的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得互相沟通的学习时机。我希望两校的领导和教师们参加沟通活动后对我校的工作多提珍贵意见，真诚希望大家畅所欲言、真诚沟通，使我们的学校常规管理愈加规范，教育教学科研活动愈加成熟。我相信：通过这次活动，必将进一步增进三校之间的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学形式的改革、教学质量的提升；必将进一步为我校各项工作推波助澜，再上新阶。并希望在今后的工作中我们三校携手并肩，与时俱进，为推进我们的事业再创新的辉煌！最后再次感谢区教育局教研室的领导和江龙小学、九溪小学的同行们莅临指导，祝此次校际沟通活动圆满成功！校际教研沟通欢迎词6尊敬的袁校长、易校长及各位领导、教师们：大家好！值此隆冬季节，赤水八中、长期中学课堂教学构造改革校际沟通活动在我校举行，在此，我谨代表长期中学全体师生热烈欢迎赤水八中各位领导和教师到我校沟通指导工作！我校是一所乡镇初级中学，服务半径4公里，学校占地10233平方米，建筑面积6140平方米，现有职工62人，其中女19人，党员老师22人。学校老师近中年化，平均年龄38岁。老师职称中高级8人，中级职称30人。教学班16个，学生757人其中七、八年级各5个班、九年级6个班，其中女生382人。本学期有住校生305人。近年来，在当地党委政府和主管局领导的关心支持下，学校办学条件得到了极大的改善。在杨锐锋校长的.带领下，班子成员团结合作，把“立德树人，科研兴校作为我校的办学目的，狠抓制度建设和学生的德育教育，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的施行。通过全校师生的共同努力，20xx年实现了中考进位目的，政治、语文学科课题获是省级三等奖，课改工作初见成效，走在了全市学校的前列，学生行为规范有了较大的改变。尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，你们的指导更是我们的渴望。开展此次校际活动，为我们提供了一个互相沟通的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习时机。为此，希望大家在这一次校际沟通活动中敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚沟通。希望贵校各位领导和教师们对我校的工作多提出珍贵意见，使我校今后的各项工作得以改良，获得更好的成效。我相信，通过此次活动，必将进一步增进两校的友谊，增进同各位领导、教师的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学形式的改革、教学质量的提高，进而推动我校各项工作的提升。我希望在今后的工作中能得到老大哥学校更多更大的帮助，同时也希望我们两校之间加际沟通活动，共同携手并肩，与时俱进，为赤水的教育事业再创新的辉煌！最后再一次感谢赤水八中的领导和教师的莅临指导，祝在座的各位在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际沟通活动圆满成功！谢谢大家！校际教研沟通欢迎词7尊敬的安龙县新桥中学领导及教师们：大家好！今天我们两校举行同课异构校际沟通活动，此时此刻，我谨代表青山民族中学全体师生向莅临本次活动的各位领导和教师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！尊敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际沟通活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个互相沟通的平台，让两校的校委班子成员，老师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在沟通的经过中互相得到了一次难得的学习沟通时机，这样的时机将愈加促进我们之间的成长与进步。希望在这一次校际沟通活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚沟通。希望贵校各位领导和教师们对我校的工作多提出珍贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；必将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学形式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际沟通活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们黔西南的教育事业再创新的辉煌！最后感安龙新中学的领导和教师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际沟通活动圆满成功！谢谢大家！校际教研沟通欢迎词8尊敬的各位领导、教师：大家上午好！在这春暖花开的美妙季节里，湘东区教育局在我校举行“送课下乡的教研活动，首先，让我代表官陂小学全体师生向各位领导、教师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎！并对为我们山区教育事业，传经送宝的周教师和吴教师表示衷心的感谢！今天上午听了两堂评议公开课，大家肯定会有不少的启发和收获，为了更好的总结这次教研教改活动，并指导今后的课堂教学。我们本着“共同进步、共同提高的原则。在此举行评课讨论活动。敬请各位领导、教师都能畅所欲言，毫不保留的把本人听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的讲出来。最后祝各位身体健康，工作顺利，万事如意，谢谢！校际教研沟通欢迎词9各位领导、各位同行：大家好！首先我代表黄门学校感谢新化小学的领导及各位老师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们两校搭建了这么好的一个平台。进行切磋沟通，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展的新篇章。其次感谢上课的二位教师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。第三，感谢乡政府的领导和各位专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经历，是您们给我们带来荣幸，您们的指导是我们的渴望。你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。今天，是我们黄小和新小结成友谊学校的开端，我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进老师的专业成长。作为发展中的学校，我们愈加需要像今天这样二校合作，在课堂教学相互沟通、扬长避短的培训方式。在区域范围内开展校际联谊的教研方式，能够愈加充分调用各校的优秀老师资源，互通有无，相互学习，相互借鉴，通过对话促进学校和老师的长远发展。当然，我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进行定期沟通、切磋，同时根据培训的实践，进一步制定切实可行的管理办法，密切配合，加强领导，努力做到资源分享、互惠互利、共同发展。最后再次感谢新化小学领导、教师们对我们的盛情招待，感谢全体师生为这次活动所做的努力，希望大家今后一定到黄门学校指导。愿我们二校沟通不断，友谊长存。谢谢大家！校际教研沟通欢迎词10各位领导，教师们：大家好！今天我们相聚在xx小学，举行石堡乡校际沟通暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的教师们以及xx小学的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。革新小学在中心学校的领导下，全体老师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生为根本，以质量为中心的目的，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。如今就从下面几个方面向各位汇报。一、狠抓师德工作，建设和谐团队1、一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于老师队伍的素质。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位老师都要树立作为一名人民老师的荣耀感，放心本职工作、为人师表，以本人的良好行为和形象为学生树立典范。2、为了激发老师的主人翁意识，营造团结和谐的校园气氛，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格根据民主管理的程序，公开讨论，让每一个老师都介入到学校的管理事务中来。正由于如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情，能够讲，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使。二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了下面措施。1、狠抓教学常规，强化经过管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学管理中，要请教师严格根据教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小的现象，但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，天天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。三、抓班级管理，强化安全卫生1、班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻施行（小学生守则）和（小学生日常行为规范）为准则，对学生进行爱国-教育和良好的行为习惯教育。2、由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到“一停二看三通过，先停下，再左右看能否有车经过，假如有车，行队礼，等车通过后在通过公路。四、抓活动开展，丰富校园文化我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动。上学期我们诵读（弟子规）节选，本学期开场读（三字经）节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。五、存在的主要问题我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表如今下面两方面：1、办学条件特别落后，与兄弟学校相比差距非常大。主要体如今教室不够，多媒体设施缺乏等方面。2、老师数量缺乏，老师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。六、以后工作思路和工作重点1、抓好“教学、安全、卫生工作，全面提高教育教学质量。2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。3、营造良好的互研互学气氛，扎实开展校本教研活动，鼓励老师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。驻足回顾，有喜也有忧。瞻望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体老师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好！谢谢大家！【校际教研沟通欢迎词】