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关于反思周记模板汇编八篇关于反思周记模板汇编八篇时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，写一篇周记，将本人的经历记录在里面吧。相信很多人会觉得周记很难写吧，下面是我帮大家整理的反思周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。反思周记篇1一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。但重点不在反思以前的错误，而在怎样改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从下面内容做起：1、把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并天天朗读单词与课文。2、把七年级所遗留的题都做完。3、再买一些题去作，暑假作业我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要天天学习一点八年级的东西，我要天天按下面内容去做：1、天天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。进而在开学后腾出更多的时间做题。2、天天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。3、还要预习八年级新添的科目（物理）。开学后也会容易多了。我相信在我预习温习的时候，我的同学也是对手也在预习温习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！反思周记篇2这次期中考试我考的很不理想，都是由于在平常的温习还不够，没能及时的查漏补缺。一至四大题，都是课本上最基本的题，都是不应该错的。可我还是错了一个填空题，这是很不应该的。我今后一定要在考试之前，仔仔细细的温习，一定要保证最基本的东西不能错。第五大题是阅读练习，第五的题选的课文时第九课（穷人）和（怀念母亲）的一个片段，固然我事先温习过（怀念母亲）这篇课文但显然我温习的还不太到位，不幸的错了一个题。这讲明了我的温习不够仔细，不够用心，目的不够明确。第六大题是阅读短文，在这各大题上我丢了好几分，我觉得非常的可惜。第一小题是填反义词和近义词，固然在温习中没温习到，但这种应变能力也应该是有的。第二小题是仿例造句，由于我填的答案有一点不合理，所以被扣了0。5分，这个题固然是有点难度，但静下心来仔细一想，这个题还是能够做到不扣分的。第四小题是结合实际谈谈本人对作者所讲的“生命的本质的理解。我觉得我写的还是能够的，但可能是有于我具的事例还不够详细，所以扣了好几分。通过这次考试我了解我本人的缺乏，今后我一定要做到：温习时滴水不漏、保证在考场上正常发挥，不该错的一定不能错。反思周记篇3本学期，我担任高一47班班主任工作，并任47，48，49班物理教师。通过第一次月考才发现本人的所带班级的成绩并不是很理想。现就这一个月班主任及任课教师的工作进行反思。一、本月工作的失误1.精神投入不够，盯班有时不紧。2.在教育转化学生时，有时态度显得粗暴。3.有时存在等、靠的思想，等年级和学校的指示，不能创造性地开展工作。4.思想有时松懈，忽视对先进班级管理经历的学习和运用。5.在对后进生的管理上，缺乏和家长的及时沟通和沟通。6.在对优生的鼓励上，时间上随意性太大。7.对作业的检查力度不够，课后落实情况很差。二、工作计划为了在接下来的教育教学工作中获得好的成绩，我拟订接下来的工作计划如下：1、带领学生认真学习学校、年级各项规章制度，加强对学生的养成教育。2、搞好班级文化建设。3、定期进行作业检查。4、一般学习习惯的养成教育班会。5、定期做好学习阶段性效果分析报括班级、学习小组、学生个人。6、开展“最优秀学习小组评选活动。通过对课堂纪律、自习、课前准备、作业、考试等项目进行评选，最后得分最高的为本月最优秀的学习小组。由后三名的组提供奖励。7、建立学习优秀和学习进步奖励制度。8、分次公布月考、统考测试情况，鞭策学生不断前进。9、和家长进行各种形式的沟通。10、课余时间和就寝前回首知识经历小结。在教育教学工作中，我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的经过。我要抓良好学习习惯的养成，抓严管，强化学风建设，一定要给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛，坚持用“因材施教的理念指导班级教学工作，集中主要气力抓好学生的学习成绩。要加大精神投入，多学习、多考虑，取人之长，补己之短，扎扎实实搞好教育教学工作。反思周记篇4九年来，不管是在以前的xx中学，还是在如今的县庆中学，我一直从事初中思想品德的教育教学工作，想想过去，虽无什么成就，但深有体会。由于思想品德科目的特殊地位，所以，要成为一位受学生关注和欢迎的政治教师，并不那么容易。思想-课包含了对学生的心理教育、健康教育、法律教育、责任教育、养成教育、理想教育和国情教育等知识，是教师塑造学生美妙的心灵、帮助学生树立正确的人生观、价值观、引导学生辨别真善美、假恶丑、增进学生了解国情、爱我中华情感的一个重要科目。要很好地实现上述目的，就要求教师必须具备较高而灵敏的教育教学方法和技巧，为此谈谈教学实践中的点滴，作出反思，以求改良今后之教学。一、政治教师要具备广博的知识政治科目的内容最大的特点就是“多和“浅。“多就是政治科目的内容涉及心理健康学、法律学、经济学和政治学等知识；“浅就是政治科目中涉及的内容在量上比拟少。在教育教学中，要让学生很好地了解“多和“浅的知识，教师是最为关键的。所以，政治教师要想上好政治课，就不能知足现状，而必须不断学习，不断更新知识，不断提高本人的专业知识来适应时代发展的需要，不断扩展本人的知识面来补充教学中的“漏洞。只要把握丰富的知识，在教学中才能做到触类旁通、举一反三、得心应手，才能激发学生学习的兴趣和热情，将“多的知识连贯起来，将“浅的知识储存起来，将本人“立起来，进而到达较好的教育教学效果。二、政治教师要具备良好的修养在教育教学中除了要求本身的专业知识要扎实、“业余知识要丰富以外，政治教师还要注意本人的言行举止和道德素质，不断提高本身修养，教书育人、为人师表。政治教师不但要教给学生专业知识，还要教给学生怎样做人的道理，这就需要教师在言行举止上要本着对学生负责的态度，做好表率，时时处处为人师表。要求学生做到的教师本人首先要做到，要求学生不能做的教师本人要首先不做，也就是正人先正己，做好学生的楷模，对学生构成耳濡目染的作用，让学生由内心深处散发出对教师的尊敬和爱戴之情。三、政治教师要具备新颖的观念在传统的师生关系中，师生的地位是不平等的。教师是绝对的权威，错的都是对的；学生是处于被动地位，不能反驳教师、不能质疑教师。这样的师生关系严重影响了师生之间的互信与合作，师生关系就是简单的授受关系，没有情感的沟通。时代在发展，师生关系也要与时俱进。新型的师生关系只要建立在平等、民主、信任和尊重的基础之上，并体如今教学经过的每一个环节之中，学生才会由于遭到教师平等、民主对待，得到教师信任和尊重而很愿意同其进行情感沟通并接受教师的教育，做到“亲其师，信其道。四、政治教师要具备教学的艺术思想品德课的主要教学形式仍然是课堂教学，课堂教学也是一门艺术，老师要如何组织教学，获得什么样的教学效果，都与老师的专业技能和教学艺术有直接的关系。在教学中，杂乱无章不是艺术，目的不明不是艺术，方法单一不是艺术，主次不分不是艺术。那么，如何才能上好一堂政治课呢？首先，要理清思路。在备课中必须吃透教材，教学中脱离教材，头脑明晰，条理清楚，注重逻辑，防止陷入到不能自圆其讲的杂乱无章的窘境之中。其次，要明确目的。要将知识与技能、经过与方法和情感态度与价值观三维目的贯穿在整个教学的始末，让学生知道“是什么“为什么“怎么样、“记什么“做什么“懂什么，防止出现教学完后学生还在“雾里看花的败笔。再次，教学方法要多样化。在教学中要坚持启发性原则，以多种形式激发学生的求知欲；根据教材内容，结合实际，采取不同的导入方法，让学生每一节课都有新发现、新感觉。在教学经过中，随时注意学生的反映和情绪，及时调整教学内容、节拍，防止教师在台上“云云而学生在台下“呼呼的尴尬情景。最后，主次要分明。“主就是重难点，为什么是重难点，如何突出重点、突破难点，要详讲；“次就是粗浅易懂，学生本人能看懂的，要略讲。只要主次分明，才能防止“眉毛胡子一把抓的错误做法。以上观点虽出自本人，但并不代表我随时都能做到，讲起来容易，做起来难，但我会努力按本人讲的去做，争取做得更好。反思周记篇5现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所讲的“为检验你们吗？不，它还有一个更重要的作用。一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题还是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，以为她不可能挤下本人。但第四天公布的名单上竟没有本人！考试，便要去除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深入反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只要一个在考试后反思！反思周记篇6如今的一些学生不单是缺乏爱的能力，根本就缺乏爱的意识。正由于没有这种意识，才不能在这意识的支配下自觉地培养爱的能力。题记班级的纪律仍然不是很好，我采取的“感动方式没有感动他们，倒似乎感动了部长。他对我讲：“近期170班的纪律好些了部长的话，让我在风口浪尖上看到一线生机！为了那百分之一的可能性，我愿意付出百分之百的努力。成长的蜕变，就是痛并快乐着然而，当这疼痛果真排山倒海袭来的时候，我却无法用缓释的胶囊来镇痛。我终究是一个平凡到近乎平凡的人，貌似坚强的外表下是一颗脆弱得不堪一击的心。我了解本人性格上致命的软弱之处水涨船高，兵败山倒。可是他们为什么不肯给我一个崛起的时机？！我不知道他们会如何，我也不敢希望他们会如何。近期班里的种种情况让我坚持的意念有了动摇。充其量，我是一个好人，但我不是圣人！我一直的坚持如今成了我的一厢情愿，这不是天下最大的挖苦么？班级是什么？不过是一个虚设的概念，三年以后就是完全独立的个体了！我像一个傻瓜一样为了这虚无缥缈而寝食难安，到头来不过是一个笑话我也曾经是一个学生，我在我的教师面前诚惶诚恐、恭恭敬敬，由于在我看来那是我的长辈。可是如今的学生，完全没有了这种意识。一个我用尽心思感化的学生，竟然在犯错误之后公然顶撞我！这缺少作为人最最少的素质，而天地间最伟大的.事业莫过于去做一个人！“人才，“人才不成“人，又怎么能成才？我冷笑着选择了冷战，爱的反面不是恨，是淡然。讲不清是情绪把事态严重化，还是事态把情绪恶劣化。是什么让一切陷入了恶性循环的怪圈？张爱玲的话或许是最好的回答在这个不可理喻的世界，你知道什么是因，什么是果？迷茫、困惑、失落、心如止水起起落落，生活就这样过了近一个学期。面对将来，我充满了矛盾。是进是退？我完全没有了感觉。何宝荣那句“不如我们由头来过的话对黎耀辉有致命的杀伤力，我的这句话对于他们而言，却只是一颗过期的阿司匹林。不仅没有使心中的花朵长开不败，反而加剧了它的死亡带给我的阵痛。痛到麻木，痛到无所谓痛过分张扬自我的年代里，人们反而迷失了自我。人生的悲剧在于，觉悟的时候也就是失落的时候。我为他们感到悲哀，也为本人感到悲哀反思周记篇7课堂40分钟是教与学最重要的环节。一堂课能否上好，关键在于老师的准备能否充分，也就是备课能否充分。老师只要认真做好备课工作，才能较好的组织课堂教学，于是在课前我认真钻研教材，仔细钻研新课程标准让我更明确教学目的、教学重点和教学难点所在，使本人在课堂教学中做到层次分明。认真钻研课本则能更明晰的为学生讲解知识点，做到有条有理，层次分明，进而使学生更容易把握好所学的内容。尤其本节课是温习课，我更应该让同学们觉得脉络明晰，在理清知识点的同时把握温习的方法，能将知识由点到面构成知识网络图。当然初衷是好的，可整堂课下来却让我很失落。同学们对非金属及其化合物的知识都忘了，上的固然是温习课，但对他们来讲好似是新授课，他们不知道相关的知识是如何联络的，不知道该如何回答教师的问题，所以整堂课就是我一个人把知识点弄得很熟很透，对他们似乎没有什么帮助。课后李教师给我提了很多建议，让我更详细的认识到了本人的缺乏，和她沟通过后也让我受益匪浅，我决定主要从一下几个方面去努力：1、认真研读教材不可少，还要做好听课总结。作为一名年轻老师，有的仅仅是理论知识，欠缺的是教学经历。针对这一点，我就应该多听师父和老老师的听课，课后认真总结他们上课的优点和缺乏，重点学习他们是怎样组织课堂，怎样引领同学们考虑，怎样设置问题进行有效提问，进而来提高课堂效率。2、深化了解学生俗话讲：“知已知彼，方能百战不殆，就像雕刻家在面对一块石头，他肯定不先忙着下手，而是细细的琢磨，这块石头像什么，质地是什么，有什么缺陷等，然后再雕刻出一件精巧的艺术品。只要了解学生才能做到有的放矢。刚刚和他们接触不到一个月，我必须多和同学们沟通，不紧要了解同学们对原有知识的把握情况，也应该了解她们的学习方法和学习习惯，这样才能更清楚同学们会在什么地方出问题，易犯如何的错误，这样才能更准确的判定出同学们的学习障碍，这样在与同学们沟通的时候才会让同学觉得教师讲的对，才会新服教师，才会发自内的去想学这门知识。3、丰富教学形式，捉住课堂对于不同类型的课应该有不同的教学形式，老师应该注重引导和关注学生对知识的反思，帮助同学们从原有知识模型的基础上反思新知识，给学生时间考虑、给学生时间讨论才更有利于老师捉住关键点，找到突破点，进而让教和学处于最优状态。还应该充分利用学校的教学设备，化学课不仅要利用多媒体，更要充分利用实验，让事实讲话，让同学们用本人的双手得出结论，这样会增加同学们的学习兴趣，有利于课堂效率的提高。4、充分利用好课前课后的短暂近距离在课前和课后或是新闻辅导时间，走到同学们中间去，充分利用师生短暂的共处时间，解答学生的各种疑难。这样和学生近了他们才会信任教师，才会和教师更交心沟通，有利于老师因材施教，才能更好的互动。作为青年老师固然本人如今问题很多，但是只要用心去做，用心去想办法，多和别人沟通，多学习，肯定会不断成长!反思周记篇8今天的夜晚还是和往常一样，月亮还是那个月亮，星星还是那些星星如常，满天的星空亦沐浴着大地。眼泪，是我们世间芸芸众生对心的呼唤;是我们情感最直接的表达;也是我们对世间喜怒哀乐的体现;更是对天堂憧憬的向往。我不禁问：天使的眼泪，到底为谁而流?满天星辰，我单独一人仰望苍天;萤星闪闪，我低头与大地为伴;理想不灭，我从书中找寻答案。世事繁琐，却不近如人意。无奈之下，我只能翻开从本人手中划过时光阴所留下的足迹。试图在逝去的足迹当中弄清：天使的眼泪，究竟为谁而流?也许是在叹息本人的无所作为，也许是对本人某些行为的悔恨，也许是对那些关心本人的人的愧疚，更可能的是对本人命运的迫不得已。我缱绻深思，自问道：天使的眼泪到底为谁而流?人生之路讲长不长，讲短不短。人生漫漫，不知本人的路在哪里?该怎么走?当初心中的理想又哪儿去了?沧海桑田路漫漫，天使的眼泪到底在何方?仰望苍天问天天不应，俯首问地地不明。天地不应，我心不明。天使的眼泪难寻，我心惆怅，无奈之举，回想逝去的光阴。却猛然的发现，天使的眼泪，就藏在心间大地伊始，你争我夺。人在心里憧憬着人民当家做主的社会，可却不知沧桑正道的社会也有勾心斗角、尔虞我诈。为了本人能够有一块属于本人的立足之地攀龙趋凤、逢迎贿赂更是盛行。在通往成长的旅途中难免有如意、会碰到挫折，想哭你的时候就大声的哭出来吧。哭完之后，擦干双眼，让眼泪来也匆匆，去也匆匆。告诉天地，告诉世间所有的世人：每个人在世界上都是唯一无二的，任何人都不能取而代之。堂堂正正做人，坦坦荡荡处事。【关于反思周记模板汇编八篇】