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小学数学趣味教学活动方案小学数学趣味教学活动方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我为大家整理的小学数学趣味教学活动方案，希望能够帮助到大家。小学数学趣味教学活动方案1为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教诲处期初计划，特组织本次竞赛。一、比赛时间：12月30日下午3：00-3：50(收、发卷以广播为准)二、参赛对象：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。三、评奖方法：一至四年级：以年级组为单位，设团体与个人两类奖项1、团体奖项：以班级前20名学生成绩为根据，取团体优胜一名;2、个人奖项：年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。五、六年级：只设个人奖项：名额同上。小学数学趣味教学活动方案2活动主题：活动享受快乐智慧展示自我指导思想：本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示本身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，进而去发现，去创造。活动目的：通过活动，希望能让学生在介入活动中得到锻炼，让数学喜好者能一显身手，脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联络，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。活动时间：4月18日4月30日活动安排：活动：发挥想象，巧妙创造活动内容：数学绘画创作大赛参赛对象：一三年级学生参赛作品要求：以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委老师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品上交截止日期：4月29日。评委老师：柯晶晶活动二：小学数学趣味活动方案活动主题：我是小主编活动内容：数学手抄报创作大赛参赛对象：四六年级学生活动要求：学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委老师，参加校“数学手抄报比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。手抄报上交截止日期：4月30日。小学数学趣味教学活动方案3一指导思想通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣;学数学，数学有无穷的微妙;用数学，数学有无限的将来的情感全面提升学生的数学素养。二活动时间20xx年5月17日20xx年5月21日(第十三周)三活动内容1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。2、进行数学智多星挑战赛。3、进行数学手抄报比赛。4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。四详细安排1、校园广播2、数学智多星挑战赛(1)活动形式以年级为单位，由每级数学老师负责出20道智力题，于星期三早上贴到教室门口走廊，然后给每位学生发答题纸，回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学老师。每班前5名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星。(2)奖励方式每位交了答题纸的同学均获得介入活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。(3)各年级负责教师3、数学手抄报比赛(1)活动形式学生本人自愿组队，每组16人，出一份数学手抄报，内容包括：数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理，色彩鲜明，做到数学味与艺术性和谐统一。版面为A3大小，有兴趣的学生到数学教师处领取白纸。最迟于周三上午上交。(2)评选形式每份作品不写姓名，只写编号。教师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人一张选票。由学生为本人喜欢的手抄报投票。投票时间为星期四下午至星期五中午放学之前。(请学校大队委帮助统计票数)(3)奖励形式介入的学生均有介入奖。每级选出3份优秀作品，于总结会上进行颁奖。【小学数学趣味教学活动方案】