有关幼儿园的实习报告范文集锦6篇.docx

有关幼儿园的实习报告范文集锦6篇有关幼儿园的实习报告范文集锦6篇随着社会不断地进步，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。我们应当怎样写报告呢？下面是我帮大家整理的幼儿园的实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园的实习报告篇1带着对将来的憧憬和希望，来到了xx区教工幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话讲：万事开始难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。在实习经过中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿能否盖好被子，以免受凉。尽本人最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围老师的先进经历，提高本人的水平。不能对此疏忽!知识和经历都不是天上掉下来的。只要不断的汲取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回首与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实本人，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不容易。总之为了以后努力吧!加油!时间过得真快，不知不觉，中专的学习、生活就要结束了，经过两年多专业知识的学习，这个学期我们终于要进行毕业实习了。xx年2月27日，我被学校安排到东山区税务局征管科实习。到征管科实习，是我踏出校门步入社会的第一份工作。.xx年检察院司法实习报告：系：法律系专业：法学班级：0309xx1班董学县学号：0309xx1同刑刚、黄玲玲、贾楠、乐一秀实习地点：桂林市叠彩区人民检察院指导教师：廖柏明实践日期：xx年2月26日至xx年3月24日一、实习目的1、熟悉司.毕业以后，在不知经历了多少次面试之后，终于有让有了工作的时机，带着兴奋和冲动，我开场了我的实习工作。时间流逝，我的实习将要结束，最先，我抱着学习和锻炼的精神来到这里，实习充实了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的知.经过这个实习期的检验，也发现本身还存在一定的缺乏，例如人力资源管理专业知识还不够扎实，实际操作能力还比拟差，沟通协调能力需要进一步的提高，应对复杂的现实情况处理能力还很欠缺。会计师事务所实习报告.今年是我大学的第一个寒假，当然、我也没有让我的寒假时间空闲、利用这些时间我又干上了我的老本行卖对联。卖对联是我在高二寒假就开场做的，还记得第一次做的时候就跟着我的叔父学了一天，之后本人就想拿本试了一试，固然那年挣的钱.北京瑞利宏达文化发展有限责任公司网站美工实习报告一实习目的随着经济高速发展，社会的竞争也越来越剧烈。适者生存，对于初出茅庐的大学生，我们只要不断的充实本人，提高本人，才能在社会中站稳脚跟，才不至于淹没在社会发展的浪潮中.经过高三的努力，终于考上了大学，如今回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是由于我对写作的喜好和对文学的喜好。随着时间的流逝，这珍贵的大学生活就要走到尽头了。幼儿园的实习报告篇2我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并把握了很多数学专业知识及教育教学理论。历史证实，实践能够帮助我们对所学理论有更深入的理解和体会。所以我愿意在学习之余适当地参加一些相应的实践活动。这次10月1的假期正好给我们提供了很好的实践的时机。我打算在实践中加深对教学理论的认知，提高本人的教学能力。我之前业余时间做过初高中学生的学习辅导工作。而这次我选择创意宝贝幼儿园由于我打算初步探索人们在接受教育之初-刚开场接触教育的孩子们的学习状态和对学习的习惯态度。我在创意宝贝幼儿园参加了我的为期一周的实践活动。实践内容分为四块：1、维持早操秩序2、带早上的活动课及下午的数字课3、中午分发午饭及安排午休4、把孩子交到家长手中并描绘孩子今天的生活及学习状况。所以天天早晨我们起床后就开场和孩子们打交道。孩子在家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年时期健康成长需要家长和教师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感本人的责任重大及任务崇高。一方面，幼儿园需要给孩子安排适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上，孩子们穿戴整洁、纵横排开、伸展胳膊、舒展身体、笑容弥漫、活力充沛、认真又不失活泼地做早操。看着他们认真的样子，活力四射的样子，我的心里似乎也充满了朝气，着实兴奋和高兴。我前后走动左右巡视他们认真与否。在这个经过中学生会有如下几个问题1、不做操却和身边的小朋友们嬉戏打闹。2、不熟悉早操的做法步骤3、不愿意活动，待在原地左顾右盼。针对不同的问题我们会采取不同的措施。首先，对和其他小朋友嬉戏打闹的学生我一般是到他们旁边告诉他们要遵守纪律，认真做操。然后，对不熟悉做操步骤的学生我会鼓励他们学习身边同学的动作。还有，对不愿意活动的同学，我们首先要关心他的身体是不是舒适，结合他的平常表现及性格解决此事。孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则需要每位教师的认真负责和真诚关心。只要我们都切实履行好本人的职责早操这件简单又需操心的活动才能更好的发挥强身健体调节平衡舒展心情的作用。在孩子们健康茁壮成长的经过里每一个环节都需要教师和家长们辛勤的照顾。早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃点心，每一个环节都需要教师的悉心照料。然后通常在创意宝贝幼儿园第一节课是活动课。这节课由经历颇多的高教师和我负责。首先是让孩子们快速的做到本人的位置。由他们本人把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这个经过很好地锻炼了他们的耐心及本人动手的责任感。这个经过中我很高兴的发现有些孩子很快地摆完本人的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。我着实高兴，由于他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会十分认真的走过去表扬他或她一句。由于我深深以为这种简单却特别美妙的美德十分重要。他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让座，以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸大，我们中国人的智慧是一叶知秋，从一个人小时候的举动或许能看见他长大后的影子。所以我会认真的表扬他一句。我希望通过鼓励来让他们保持好身上的这些品质，同时也让其他同学加以模拟。我给孩子们上课的经过中发现孩子们值得表扬的地方十分多。比方活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发，固然这种同学不是特别多，但我会通过树立典范的方式来让其他同学学习。在一个孩子由幼年到童年的经过中典范的作用特别重要。当一个同学被表扬时，其他同学就隐约知道，哦，他是我的典范。类似的例子不胜枚举，比方当地上掉东西时，教师帮他捡起来，他会颇成熟地讲“谢谢，当他们离校回家时他们会回过头来认真的跟我们讲再见。这些都让我颇为欣慰。但孩子们上课时不可避免会有一些问题需要教师仔细处理。活动课上学生出现的问题表如今如下几个方面：1、争抢积木2、拿着积木和别的小朋友打闹。处理这些问题时，开场我是劝讲，他们一般都很听话。但有两个同学不好处理，一个是教师劝讲后，他还是和别的同学打闹，扰乱课堂秩序，这时经历颇多的高教师就会过来和他交谈。几句话下来他就听话了。我从心底里对高教师佩服。我会想高教师到底讲了什么呢?是什么让一个淘气的孩子这么听话?于是课间的时候我会请教高教师。高教师的话让我醍醐灌顶。高教师讲，一个孩子是不是听教师的话取决于他是不是信任你，是不是把你当朋友当本人人。我茅塞顿开。确实是这样，“爱是一切的答案(疯狂英语前副总裁周建华语)，当我们用心去爱一个孩子，我们就会用心去了解他，去了解他的父母，了解他的生活状态，多和他沟通，理解他并爱护他。孩子们肯定会愿意和这样的教师做朋友，听这样的教师的话。爱是大学问。还有一个同学由于先天原因脾气暴躁，小小的一件事就会把他激怒，然后他会做一些疯狂的动作比方捶桌子，打门，甚至撞门。刚开场的时候我真是不知怎样处理。后来其他老老师告诉我他的情况后，我觉得这样的孩子太可怜了。这样的孩子更需要我们的爱护。我不容许别的孩子欺负他。我让同学们对他友爱，用爱心去帮助他。同学们都很配合，这让我很感动。两天后，我发现这名同学笑容多了起来。我打心里高兴。接下来是孩子们午饭和午休的时间。吃饭时，我经常听到的一句话是：“教师，再来一碗。他们毫不顾忌地尽情地开心的吃，看的我也很开心。吃完饭后孩子们就午休了。午休前他们会帮助教师铺床和被子。他们这时都很懂事。他们睡觉时表现的十分平静。这时我们就去吃饭了。吃午饭的时候园长翁教师对我特别热情。问我的想法。我则捉住这个时机向他们请教我不懂得一些知识。比方问题小孩怎样处理。家长来访怎样接待。翁教师告诉我和家长沟通需要耐心和热心。确实是这样。我们与每个人的沟通沟通都需要耐心来听他们的问题，来理解他们的抱怨，需要热心来问他们介绍孩子的情况需要热心的帮他们分析孩子的表现以便及时采取措施。这个经过中需要我们教师和家长的真诚。孩子的优点我们要表扬，孩子的问题我们更不能隐瞒。午休过后是下午的课程。下午我负责一节数字课。教孩子们认识简单的数字。教学内容简单。越是简单的内容越需要我们耐心的引导。看他们是不是认真听讲了。看他们是不是想别的事情了。我发现假如我们喜欢这节课，时间就会过得很快。光线传媒联合部经理刘同讲：“经历不总结就是经过。是这样的，每一份经历都是总结出来的。没有总结的经历就浪费了。一周的实践活动很快就完成了。在这个经过中我始终记得本人来时的目的-我要探索人们最初时的学习状态和习惯。在这七天中我天天都会写日记记录孩子们的学习表现和我的心得体会。我把我的心得体会总结为如下四点：1、孩子们喜欢模拟，所以平常首先要为人师表规范本人的行为。2、孩子虽小，他们的心理感受也需要教师用心体会。3、孩子一旦把教师当朋友就会特愿意配合教师的教学活动。4、多和家长沟通后我们会更全面的认识每个孩子。我们深深记得韩延明校长的谆谆教导“蒙山高，沂水长，学海泱泱。在教育事业上需要我们大学生走的路还很长很长，需要我们去探索的还很多很多，好多学生需要我们去爱护，很多经历需要我们去积累。我跟本人讲加油吧，向着来时的梦想!幼儿园的实习报告篇3时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不一样的气氛，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的气氛让我异常憧憬幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又异常害怕去实习，由于总感觉自我还没有本事去做一名幼儿老师。我们此刻是大三，专业学习了两年，可是我们并没有完全把握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自我胜任不了。怀着这样矛盾的心境去找实习的地方，刚开场由于对自我的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的幼儿园，固然我们去的那些幼儿园都期望我们能够留下来，可是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不一样了，我们就能够直接代课了，所以，经过再三研究我还是选择了一个比拟小的幼儿园，先锻炼一下自我吧！来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应当都源于社会的磨练吧。像我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。讲他们比我们成熟，不仅仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发此刻学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证实这个方法异常有效，由于刚开场我的教学是异常的死板，我发现孩子们都不时异常愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的爱好就是玩，可是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，如何做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢乐，那就是将教学资料贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开场我以为这个一点都不重要，可是一次试验后我才发现这对于一个孩子来讲太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好讲：“这个宝宝可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我异常的纳闷他为什么会哭，事后我才明白是由于我不记得他的名字，从那以后，我异常注意，我带的班级总共仅有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单；孩子们的想法异常简单，他们就以为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。还有一件事让我记忆异常深入，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见；老师不负职责，推卸职责，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是由于上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长讲了，当时他也没讲什么，可是他和园长讲了，园长也以为没事就没和我们讲，由于孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比拟浅，有时可能由于水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉异常委屈，还很愤慨，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么讲呢。之后园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开场，以后的路还长着呢，假如你就由于这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该如何走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会讲，假如我们做得特别好的话，家长是不会这么讲的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自我什么地方做得不够好，以后注意就是了。园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要由于这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，并且是一个幼儿老师，我深深地明白要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。还有一件事让我感觉异常的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一齐生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候遭到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自我去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换可是来，之后经过我们的努力他最终在一个星期后不再尿裤子了，再之后我改变了他很多很多。在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提早体验了做妈妈的感觉，并且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑讲：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功绩应全都归功于他们呀。以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深入的了，还有很多很多就不逐一列举了。最终补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证实我做到了，我相信在以后的道路上我必须会做得更好，固然我不能做到让所有的人都满意，可是我会尽我自我最大的努力去做，把每个孩子都当作我自我的孩子。幼儿园的实习报告篇41将该班级小朋友集合在一起根据一定顺序排好座位；2小组成员除主试以及以辅助实验的同学外剩余四人分别负责记录3个孩子在实验经过中的表现。3主试根据预先制定计划展开实验：首先将被试的注意力集中于本次实验的主试，主试根据一定的次序圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形、平行四边形向在场被试展示手中的图形卡片，记录人员在数据录入表格栏记录相关被试的正确与否；然后，主试向在场被试分别展示五组类似图形、不同大小的图片和五组不同图形不同大小的图片，记录人员记录相关被试辨别正确的个数。最后，主试逐个询问介入被试上、下、左、右、前、后等空间方位，记录人员记录相关被试能否能够正确辨别。注：实验期间为不断集中儿童的注意力，主试采用相关奖励措施表现较好、较积极的儿童给予小红花或者已用完的实验道具。?5、15:10-15:30与该班儿童以及负责教师自由沟通。实习后期：1、整理实习笔记；2、综合实验数据；3、结合相关资料对实习结果进行总结分析。实习结果：一、幼儿园教学观察笔记一舞蹈课8:50-9:20课前练习：老师导语：起立，请讲“我起立，并从座位上站起。老师导语：立正，小朋友们讲1、2。若儿童做错，则被教师点名知识回首：朗读（新年小诗献给妈妈）老师导语：我们一起表演一下上节课*教师教你们的（新年小诗送给妈妈）来给这些客人看，好不好？首先小朋友们应该干什么呢？部分个子较高的小朋友立正姿势站好，准备跟随教师一起表演，部分个子矮小的小朋友不知所措老师导语：我讲立正，你们应该怎么做？部分小朋友再次立正姿势站好，有几个大声回应教师，教师指导个子较小的儿童做立正姿势老师面带微笑过分夸大的可爱表情引导小朋友们诵读（新年小诗献给妈妈）并和有上肢动作，于此同时老师不断要求儿童要充感情的诵读，面部表情要丰富。第二遍表演老师要求其中做的比拟好的小朋友带领其他小朋友一起诵读以上儿歌。三遍儿歌结束。老师导语：坐下。小朋友：小手背后，小脚摆齐。如此不断重复直到几乎所有小朋友都能够听指令行动。手指操：（小鱼）老师导语：肃静。小朋友：1、2。幼儿园的实习报告篇5小时候的梦想就是能做一名老师，没想到我等的这一天最之后了，站在二十多名小朋友的面前讲课，这得感谢姚园长的鼓励与支持，让我能够在那里尽情地发挥自我的特长，进取的投身于教育事业，并感遭到做一名老师的欢乐，以及挖掘本身的价值的欢乐。我本来以为幼师是件很简便的职业，踏入这个行业才明白并不然。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，应对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。一向就很喜欢小朋友的我，每一天早早的来到学校等待着小朋友的到来每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍，与小朋友之间增进情感，放学的时他们也热情的和我道别。渐渐的小朋友跟我熟悉起来了，并喜欢在我的课堂上进取回答问题，看到小朋友们学到东西，我也替他们感到高兴。上课的时候，我尽量照顾到每个小朋友，尤其对于那些性格较为内向的小朋友，由于我期望他们也能进取融入课堂。作为幼师平易近人、和颜悦色是很重要的，这样小朋友才愿意与老师亲近。我们班的小朋友对于老师的表扬和批评是看的很重的，所以作为老师的我对他们总是多表扬少批评，一视同仁，孩子做的好时应及时表扬，做的不好时我们就给予适当的指导，必要的时候，我会主动与家长沟通沟通意见，共同讨论解决问题的方法。在教育幼儿时，让我明白教育孩子不是一朝一夕的事，是一个漫长的经过。对于刚刚走出学校大门的我们，可谓毫无工作经历。应对新接手的工作的，那么多孩子，我毫无眉目，不知从何着手，幸亏有姚园长和曹改老师的鼓励和支持，让我自信心倍增。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都逐一的准备好，虚心理解老师给我的意见加以吸收，并重新制定和修改。在教学活动经过中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，设计和制定教案。经太多次的尝试，我学会了怎样上课，同时也克制了自我紧张又害怕的心理，才逐步摆脱了自我的心理负担。每当上完一堂课后，我会及时的写课后反思，分析小朋友上课不够专注的原因，是我的表情不够生动，还是教具做的不够鲜明生动等。总结后并为下次上课做好准备。在生活中我鼓励孩子们的长处，让孩子自由的去讲他们想讲的话，营造一种畅所欲言的气氛的环境，在日常生活中引导幼儿与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体、关爱别人、礼貌待人。在这两个月里我在儿园既要保育又要教育，保育就是管理幼儿的吃喝拉撒，教育就是让幼儿子幼儿园健康欢乐地成长发展。幼儿园处于幼儿奠基阶段，从大的方面讲要对幼儿终身可持续发展负责，从细的方面来讲就是对幼儿的人身安全、喜怒哀乐、当天的心境负责。这就要请教育者要有足够的心、爱心。由于幼儿很需要老师的关爱，所以我会经常抱抱他们、抚摸他们，让他们充分感遭到老师对他们的爱。这样他们就更喜欢我了。在幼儿园一天老师是特别辛苦的，小朋友的精神总是特别的旺盛，所以我们一天八小时总要目不转睛的盯着他们。在幼儿园也少不了和家长打交道，这与家长打交道也是一门学问，由于班上孩子较多，我们做老师难免顾及不到的时候，孩子有什么磕磕碰碰的，家长就回来找费事，这个时候我们老师就要细心耐心的解释原因，所以们时刻得注意幼儿的安全问题。在实习的经过中我存在着一些缺乏点：1、在组织课堂教学的时候，我不擅长管理课堂纪律，孩子们弄得我不知所措。之后主教老师教了我一套她经常管理孩子的方法，这招很有效，立即让孩子们安平静静的听我讲课。2、作为一名新老师，我的教态不自然，语言显得生涩难懂，速度也把握的不准。为了克制这些缺乏，我每一天上课对着镜子，端正自我的教态，并录下自我所讲的话，发现问题后及时改正。3、我每次写的评价语言过少了，太广泛，不俱有针对性。之后经过向本班老师虚心学习，逐步把评价写得规范化。4、没有顾及到班里的每个孩子，由于不了解本班幼儿，因此没有很好的做到因材施教。为了快速的与孩子熟络起来，我每一天和小朋友玩游戏，并有目的性的去注意某个小孩。5、对于幼儿意外答案和突出行为和语言，不能迅速的地、灵敏地应答和处理，碰到这种情景时我总是很慌张。这是经历缺乏的表现，经过观察主教老师的处理办法，我逐步学会自我独立解决问题。经过这段时间的实习，让我的思想变得愈加成熟，性格变得阔然开朗了很多，让我能够了解幼儿园，了解孩子，了解这份工作的重要性和兴趣性，和孩子沟通需要耐心、细心、童心、职责心。同时这也是我们作为一名幼儿老师所需的职业素养。在今后的工作中，对孩子负责，对工作认真，做到理论知识与实践相结合，不断学习，努力提高自我的知识技能，更好的为幼儿服务。最终感谢姚园长和主教曹老师给我工作上的指导，并让我学习到珍贵的经历，让我体验到初为人师，汗水中有所得，付出了真心，得到的也将是真心的回报。在将来的工作中，我会更努力，为幼儿园奉献自我的一份气力。幼儿园的实习报告篇6当我以一个实习幼教的身份站在孩子们面前时，迎接我的是一束束好奇的目光，在这种目光下，我做了自我介绍，我想我很差劲吧，竟然紧张的语无伦次的讲：我是，嗯教师姓孙，于是孩子们很天真的叫了我一声姓孙教师好，当时是真的很想去撞墙了，也是我实习生涯搞笑的开端。在四十多天的实习期间，我发现现实与书本确实有很大的区别，在书本里，我能够自若的来回穿梭，可是当我要把我所学的书本只是来面对孩子时，发现这样的知识是如此的苍白。所以实习对我们来讲真的是一个很好的.时机，不仅能够看清楚本人的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常讲：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了本人将来的工作性质、义务和责任。我把这次实习分成了三大阶段：第一阶段，相互熟悉的阶段。古人常讲：知己知彼百战不殆。固然是从战争中得来的名言，不过我想用在这里也是在合适不过了。没有了解本人所在的幼儿园，班级，幼儿，又谈什么实习呢。于是我就不断的和带班教师，孩子们进行沟通，孩子们对于我这个新教师，总是充满新鲜感和好奇，一下课总是围在我身边问这问那，固然有时会感觉困扰，但是更多的是回答之后他们小脸上知足的表情，会让你有与一种非凡的成就感。有些孩子甚至会专门对我做些小的恶作剧，这时我就会觉得原来这就是孩子啊。第二阶段，见习阶段。所谓见习，无非就是看看，讲讲，想想。看看就是看孩子和教师的活动，看孩子们重点在于观察每个孩子的发展水平以及个性特点，以及在课堂的表现，看教师则是要看教师在突发情况下的处理方式判定能力的表现，以及教育水平技巧。讲讲可以以等同于问与闻，问就是问教师和家长的关系处理，从指导教师那里学习怎样做家长工作，闻就是听取对本人的要求和对教育方式建议意见等。想想则是要留给本人考虑的空间，来整理所见所闻，并且好好运用。在看讲想下了4、5天，我开场主动出击，进行带班活动，所以开场了第三阶段。第三阶段，实习阶段。都讲教师是无偿奉献的现行者，在做学生的时候绝对体会不到这种感觉，想着那只是一个遥不可及的境界。当我成为一名实习教师的时候，原来并不是遥不可及，当我为赖尿的孩子换衣服，给生病的孩子胃药，喂不肯好好吃饭的孩子吃饭时，真的被本人也吓了一跳啊，忽然意识到了幼教的含义。对于我来讲，在教育中我有很多缺乏，好像我的语言还不够精炼，我的教态还不够自然，课堂气氛的把握还不够准确等待，但是每个前辈用心的指导和建议让我觉得这些都是无价之宝，就象我的指导教师所讲：没有批评的课不代表就是一堂好课，批评越多的课却是用任何东西也换不来的无价之宝，每个教师所讲的缺点和所提的建议将是你将来教学生涯中最珍贵的财富。我觉得非常有道理，而她也告诉我教师也不仅仅是授课知识，还要去教授他们好的行为作风和良好的品质。而根据我的观察，我发现00后的孩子思想发展水平已经远远超过我们的想象，他们会尽可能的去模拟大人的行为等待，即便他们还不具备很好的判定能力，于是教师的角色变得特别的重要，另一个重要的角色则是父母，教师是孩子敬仰的对象，父母是孩子依靠的对象，只要两个对象结合起来发挥好的作用，教育的意义才会真正体现。于是我也给实习下了一个定义：所谓实习，就是做做，教教，最后想想。做做就是力所能及的教授给孩子知识，照顾孩子的生活，尽力为授课做充分的准备，主动与父母做好沟通工作。教教就是教诲知识，教诲行为，教诲思想。而这里的想想却与见习的不同，什么不同呢，见习时是要整理与运用，而实习的想想则是反思和总结，反思本人的缺乏处，总结本人的工作。当三个阶段都完成，当填完一本实习手册时，发现其实真的很有成就感，并不是讲做到了什么伟大事迹的成就感，而是对于本人在实习中所得到的东西的成就感，不管是被认同的还是被批评的，被喜欢的还是不太受欢迎的，我想对于我们来讲都是无比珍贵的。看着一页页已经被填上的字迹，忽然会发现时间过的很快，回头看看本人，会发现本人的身影已然充满了整个教室，在这张桌子上我在给孩子们做成长手册，在钢琴前我为孩子们的半日活动的表演伴奏，在教具摆放的地方我为孩子们认真的做着上课的教具，在休息室我为孩子们抬床脱穿衣服，甚至在厕所为孩子们提裤子，等等等等的一切在快要结束实习时都显得十分夺目，本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲戚，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，经历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥本人的才能，使本人能够实习在线编辑整理本文。拥有本人的教学风格，当然这也不是讲一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了很多路，探索出了很多属于本人的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最后完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精神，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自若的面对本人的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开场生长开花繁盛之时。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实习经历。保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经历。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，十分是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，天天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。【有关幼儿园的实习报告范文集锦6篇】