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企业新员工入职培训方案8篇企业新员工入职培训方案8篇为确保事情或工作顺利开展，就经常需要事先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？下面是我采集整理的企业新员工入职培训方案，仅供参考，欢迎大家阅读。企业新员工入职培训方案1一、培训目的1、让新员工能够更好的了解企业的愿景、责任、价值观、历史、文化及其内涵；2、帮助新员工建立正确的工作态度；3、为新员工提供他们需要的信息，消除信息沟通屏障，使他们在最短时间内了解组织和团队，加强他们对公司和团队的认同感；4、让新员工感遭到团队的气氛，增加其归属感，进而从根本上降低新员工流失。二、培训对象各部门半个月内新入职员工三、培训时间xx年xx月xx日00:0000:00四、培训地点xxxxxxx五、培训流程时间课程内容目的负责人09:0009:05开场主持人登场，问好09:0509:30学员风采及暖场晨操学员做自我介绍，学跳公司晨操人多则分组，组名组呼加强参训新人的介入感、暖场09:3010:00领导致辞及企业发展史领导开训，表达期望，介绍公司创业史发动、鼓励、期望10:0010:50公司介绍与成长日志填写1、企业架构与企业文化2、员工考勤管理制度3、员工假期与福利规定4、培训与转正制度5、安全生产管理6、成长日志填写了解公司的文化、各部门职能、考勤管理制度及新人培训转正制度，正确填写成长日志10:5011:30成长日志共享沟通共享成长日志中的五项管理法则、填写规范优秀的日志展示更好的合理利用成长日志，养成良好的工作习惯12:5013:00公司工间操热场、体现公司的企业文化13:0014:20产品基础知识10种专业术语、织物组织及分类、填充物的种类及特性、产品保养、产品的组合及系列划分了解基本的专业知识、把握公司产品类别和风格14:2015:50公共流程学习用车、出差、请假及常用OA流程了解公司公共流程15:5015:20生产工艺及流程参观车间、仓库、展厅15:2015:50培训考核了解培训效果15:5016:10新人培训收获共享新人共享培训的所学、所感、所悟加强新人的沟通表达能力，加强对企业的认同感16:1016:20公司风采展示晨操展示，再次体现伙伴、成长、责任、超越，积极向上的企业文化16:2016:40领导总结致辞总结、鼓励、期许16:4016:45新人宣誓入职宣誓合理的工作预期、正确的工作态度16:4517:00结业典礼评优颁奖、合影纪念六、培训纪律1、请参训人员带成长日志和笔；2、遵守培训纪律，保持培训场所平静；3、认真记录，适时介入互动，出入有序；4、请参训人员提早五分钟到场。企业新员工入职培训方案2新员工培训方案中国铁通安徽省分公司人力资源部目录一、新员工培训目的二、新员工培训程序三、新员工培训内容四、新员工培训反应与考核五、新员工培训教材-六、新员工培训项目施行方案一、新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供应他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感遭到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白本人工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、新员工培训程序三、新员工培训内容1新员工上岗前准备工作部门经理负责让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品为新员工指定一位老员工作为新员工的教师准备好布置给新员工的第一项工作任务2部门岗位培训部门经理负责到人力资源部报到，参加新员工岗前培训人力资源部负责到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门构造与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描绘、职责要求讨论新员工的第一项工作任务一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，议论工作中出现的问题，回答新员工的提问。对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目的设定下次绩效考核的时间部门经理与新员工面谈，讨论试用期的表现，填写评价表人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，能否适宜如今岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。四、新员工培训反应与考核岗位培训反应表公司整体培训当场评估表公司整体培训考核表新员工试用期内表现评估表新员工试用期绩效考核表五、新员工培训教材各部门培训教材、新员工培训须知、公司整体培训教材六、新员工培训项目施行方案首先在公司内部宣传“新员工培训方案，通太多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度每个部门推荐本部门的培训讲师对推荐出来的内部培训师进行培训师培训给每个部门印发“新员工培训施行方案资料每一位新员工必须完成一套“新员工培训表格根据新员工人数，公司不定期施行整体的新员工培训在整个公司内进行部门之间的部门功能培训新员工岗前培训方案培训目的：帮助员工了解企业大概情况、工作规范、职业操守等培训的主要内容：企业发展史、企业文化、企业组织架构、安全生产知识、纪律制度员工行为规范、人事福利制度、岗位专业相关知识、相关部门职责介绍、行业现状及趋势分析、公文写作、人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等。期间，穿插潜能测试的小游戏活动。企业新员工入职培训方案3一、活动目的：以周年店庆为契机，结合“中秋节、国庆节机会，通过一系列促销活动，提高滨江店的知名度。2、通过店庆和双节促销，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩。二、活动主题：1周年喜迎店庆，3大好礼惠双节三、活动时间：20xx年9月16日-10月8日四、活动地点：维科家纺滨江店江东区桃源街420号(近香格里拉城市花园)五、店庆活动内容：1重礼：进店有礼活动期间，进店即可参加现场抽奖活动，凭活动DM单页，就有1次抽奖时机。备注：抽奖礼品有月饼票、现金抵用券、保温杯、电影票等。详细根据店铺实际情况来定。建议90%设置成现金抵用券50元，满388元可用。2重礼：第二件半价活动期间，指定商品，第二件半价。3重礼：好礼满就送购物满198元送50元保温杯一个。购物满258元送电影票一张。购物满388元送168元月饼一盒。购物满998元送330元溪口旅游门票一张。以上价格和商品都是暂定，详细根据店铺实际情况来定六、活动宣传：1、DM单：3万份，2.9万份夹报，1000份本人发，计9000元2、店内辅料：吊旗、气球、礼品。3、橱窗海报：2张高2.3x宽1.8M提早3天告示4、彩色气球气拱门：800元提早1天放5、横幅一条，提早三天悬挂。七、终端布置建议：入店门口扎气拱一个，挂条幅：浓情1周年，3大豪礼惠双节店内吊旗20面。宽0.68x高0.40M/个内容：浓情1周年3大豪礼惠双节10个进店有礼、搭配半价、满就送10个店门内右边柜上放礼品空盒堆头，并挂礼品展示区字样八、费用预算：物料数量价格备注DM单页3万份16000夹报&发放橱窗海报3张150橱窗海报吊旗20面200悬挂店内礼品10000详细根据店铺实际情况来定。横幅1条80气球拱门1个800摆放在门口短信2万条20xx总计29230九、活动备注根据时间的不同分为三个阶段：活动前造势活动现场活动后续活动前期主要以活动DM为主，活动期间配合促销短信宣传，在中秋和国庆双节期间，增加礼品发放力度。短信内容：浓情1周年，3大豪礼惠双节。20xx年9月16日-10月8日维科家纺滨江店1周年店庆期间，到店即享免费抽奖，搭配半价、满就送好礼活动。详询：xxxx企业新员工入职培训方案4新员工入职培训方案设计摘要：新员工培训不简单的是新员工入职的一个仪式，而是一个解除新员工心理疑问，奠定新员工良好工作习惯的时机。固然不同的公司有不同的业务形式，有不同的岗位职能，但在新员工的问题上有很多共同之处。因而给出一个相对通用和实用的新员工入职培训方案，能够作为人力资源经理进行方案设计的一个模板。人对了世界就对了，很多管理大师用这句话来作为管理成功的心得体会。但从人力资源实践来看，单纯的通过人员招聘往往很难整体的提高企业人力资源的水平，并且会导致人员素质参差不齐。当代企业非常重视员工培训，通过员工培训提升整体的素质，通过培训能够贯彻管理者的意图，通过培训详细施行公司的标准化，通过培训能够构成企业持续发展的优势。企业中的员工培训是一个系统的工程，往往针对不同的情况有不同的培训，本文就新员工入职常见问题进行分析，丢弃一些形而上学的东西，试着给出一套有关新员工入职培训的形式化整体方案。当然所有的方案都会有它的适用范围，本文中的方案也不例外，我们需要先给出三个假设条件：1公司处于一个稳定期，有相对固定的业务形式。2公司已经有比拟好的业务流程定义，有比拟规范的作业指导。3公司是一个诚信经营的公司。一、新员工培训内容分析在上述条件成立的情况下，首先我们需要明确希望通过培训解决哪些问题，只要有针对性的解决问题，才能到达培训的目的。公司往往会在年初集中招聘一批新员工，对这些新员工来讲先不谈标准化的作业流程，对他们而言或许有人心里都还在考虑这个企业能否值得留下。不同的员工来自不同的地方，有过不同的经历和做事的风格与习惯，有着不同的喜好，在将来的工作中他们或许有着很大的习惯冲突。或许有的人对应聘的岗位职能不一定有明晰的认识，在后续的工作中能否能适应岗位要求。通过对以前离任员工的离任原因进行分析，我们发现所有的问题其实都能够归结为如下六个问题，这里我们先将这些问题根据新员工面对的先后顺序进行排序：1这是个什么样的公司，能否能够实现我的求职意愿？这个问题是新员工能放心工作的前提，无论新员工他的求职意愿是什么，他都会首先去权衡这个问题。假如他感觉到很模糊或者得到的答案很闪烁，他就会一直处于彷徨犹豫的状态中，对工作的投入也不会付出全部，在后续的工作中只要有一点不尽人意的地方就会考虑离开。2这个公司的产品能否有价值？这个问题其实是员工对本身工作的价值认可问题，假如这个问题没有解决，新员工会一直怀疑本人能否在欺骗客户。即便他在努力为公司谋取利益，他也只是在以谋取个人工资为出发点，没有从解决问题的角度去处理工作中的矛盾，并不利于公司的持续发展，只要出现对他更有利可图的时机，他会毫不犹豫的离开公司。3我在这个公司有如何的发展途径？这个问题是新员工的职业发展规划问题，假如能得到很好的解决，即便在今后的工作中面临一些得失他也会有一个很好的心态。4我能否真的胜任这份工作，假如有问题怎么办？这个问题解决新员工对新环境的一种焦虑。对于已经入职的新员工而言，能够假设已经解决了他的能力素质与岗位要求相匹配的问题，能否胜任工作的问题其实是他在工作中假如碰到问题他能否能够获得帮助，解决他的后顾之忧，让他知道他在工作中碰到问题有哪些解决途径。5我或者我的工作结果怎样能够获得认可？假如新员工在考虑这个问题，能够确定他已经认可公司了，他在考虑怎样能够获得好的发展，和在公司中如何能够少犯错误。6我能否能够顺利的融入到新的环境中，或者我能否能够被老员工接纳？这个问题关系到新员工能否能快乐的工作，我们不能指望一个成天闷闷不乐的员工会有很好的工作成绩和一个稳定的工作心态。有超过80%新员工离任是由于上述问题没有得到很好的解决而导致的。新员工假如没有进行很好的新员工培训，会经历较长时间的适应期，而且流失率很大。通过新员工培训解决这些问题能够起到事半功倍的效果，并且还能够提高员工的忠实度。二、新员工培训方案设计有了对上述问题的整理，接着应该考虑怎样去解答这些问题了。并且能够将上述问题解答作为新员工培训方案设计的主思路。应该采用什么样的方式解决上述问题呢？第一个问题我们需要了解员工的求职意愿，固然在入职挑选的时候已经过滤掉求职意愿与我们岗位要求不一致的人，但留下来的人求职意愿仍然是很多的，首先我们需要在新员工培训之前就对新员工的求职意愿做一个了解，并逐一整理出来。根据以往的经历，求职意愿最多的几种情况是：希望得到一份收入比拟高的工作；希望找到一个有发展空间的公司；希望在公司学到一定的知识技术、市场或管理之类；希望在一个体面的公司工作，等等。但解决第一个问题我们不能去逐一的去讲述某某的求职意愿公司是如何知足的，这样就颠倒了公司与员工的位置而本末倒置了。这里我们能够准备一个公司介绍，这个介绍不是为了简单的介绍和夸耀而堆砌数字，而是讲述公司是怎样为了追求某种理念而逐步发展的，让新员工感遭到这是一个为了理想而固执追求的公司。同时有针对性的告诉新员工我们在为公司的理念而奋斗的经过中，我们的意愿是能够到达的，并且告诉新员工，具体的内容比方绩效考核体系在后续的培训内容中会逐一解答的。这样会让新员工觉得安全。接着我们需要对公司产品进行介绍了，介绍的经过中，重点需要介绍我们产品设计的理念和我们的市场策略。这个部分让员工感遭到公司从产品设计到市场到售后，都是以客户为中心，客户至上。这样能够从新员工进入公司开场就建立服务客户的思想，同时会消除进入一个骗子公司的感觉。让新员工工作的放心。上面两个问题消除了员工对公司的疑虑，接着员工就要考虑本人的发展问题了，这里我们需要根据本次培训新员工的岗位特点针对性的介绍公司的岗位职能，以及这些岗位的发展道路图。同时在这里需要给新员工一个与岗位相关的薪酬范围和公司统一的绩效评定制度，并告诉新员工，详细的绩效评定标准在试用期间相关主管会进行具体的培训。在介绍岗位职能的同时，需要讲述各个岗位的人员要求和岗位规范，同时要给新员工培训（岗位规范）使用方法，在哪里能够获得本人所在岗位的岗位规范，岗位规范中包含哪些内容，岗位规范中相关工作的表格在哪里获取，工作中的经过数据存放在哪里。企业新员工入职培训方案5新员工培训方案务必“以人为本，根据企业本身实际和新员工需求特征制定科学完善的.新员工培训计划。透过总结归纳，以为企业在对新员工培训计划进行设计时，就应从10个方面入手。员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的所有价值都需要透过员工来创造。企业之所以能够长久生存发展就是由于不断地有新员工作为珍贵的新鲜血液注入到企业中，因而，企业就应重视对新员工的培养，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。新员工培训是专门为新员工设计并施行的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建设高绩效团队、博得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们根据多年的咨询服务实践，以为新员工培训方案务必“以人为本，根据企业本身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训计划。透过总结归纳，以为企业在对新员工培训计划进行设计时，就应从下面方面入手。一、分析培训需求方案设计的前提培训专家就应采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目的和资料。需求分析是确定新员工培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行：1，组织分析。根据企业的远景和责任，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目的和战略要求。2，工作分析。新员工到达理想的工作绩效所务必把握的知识、技能和潜力，假如已经有成熟的岗位讲明书，能够直接参照书中对员工的要求。3，差距分析。指将员工现有的水平与将来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任潜力。二、明确培训目的，分层设置总目的和详细目的培训总目的是整个新员工培训计划的设计根据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如透过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般状况，进而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定本人的职业选取，理解并理解企业的共同语言和行为规范。培训的详细目的是对总目的的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度；了解企业的业务状况和产品基础知识、明白岗位的基本要求；能熟练应用各种基本的工作技能等。三、遵循培训原则培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长；针对不同类别的新员工制定不同的员工培训计划；培养经过严格管理，严格考核。四、明确培训方案的适用对象如本员工培训计划适用于某公司或某部门的新员工培养。五、设定合理的培训时间一般公司的职前培训在730天不等，少数大型公司的部分职位如销售则要23个月；到岗后的培训周期较长，会持续6个月1年左右。六、选定适宜的培训职责部门职前培训由企业总部统一安排，职责部门为人力资源部或专门的培训中心；在岗锻炼期间，由员工所在业务部门负责；若跨部门锻炼，则有多个业务部门共同负责。七、设计培训资料一般来讲，新员工培训计划应包括知识、技能和其他素质方面的培训，他们需要与需求分析的结果相贴合，并与工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的发展前景、企业的标志及来历、企业的发展历史阶段、产品和服务等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业知识，如某公司的技术新员工需要在短时间内学习完10本专业相关图书并透过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理等通用技能。其他素质方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的资料重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门构造职能、工作职责、关键绩效指标等。八、选取适宜的培训方式培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、主角扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要根据需要和可能，合理地选取采用。根据成人学习的规律，新员工入职培训就应尽量多采用学员介入度高的方式以提升培训效果。九、准备好相关的培训支持资源培训资料及培训方法决定怎样选取培训支持资源。一般应包括教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关心，所以在设计时需要尽量考虑员工的感受。十、评估培训效果企业在施行新员工培训计划后，应采用必须的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。我们推荐企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次：1，反响层，在培训结束时，透过满意度调查了解员工培训后总体的反响和感受；2，学习层，透过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训资料的理解和把握程度；3，行为层，即行为改变，确定受训人员在实际工作中行为的变化；4，结果层，即产生的绩效，能够透过一些指标来衡量，如生产率、员工流动率、质量以及企业对客户的服务等。企业新员工入职培训方案6一、培训对象本局所有新进员工。二、脱岗培训由人事部制定新员工培训方案和计划并组织施行，采用集中授课的形式，一般为期1周。三、在岗培训新员工所在部门班组负责人为新员工培训方案施行指导人，对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比拟评估，找出差距，制定新员工培训方案和计划并负责施行，人事部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。部门班组负责人填写新员工培训方案，评估，等辅导表格，定期上报人事部。四、入职培训内容企业大概情况本局的历史，背景，经营理念，愿景，责任，价值观；组织构造图；规章制度；企业文化；职业道德，廉政教育；安全生产方针，安全教育及安全法律法规；（安规）及安全工器具；触电急救；消防知识；各个不同岗位的基础知识；公务礼仪，行为规范，职业操守。五、培训考核培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主；在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%；书面考核考题由各位授课老师提供，人事部统一印制考卷；应用考核通过技能考核，岗位考核，面试答辩等手段考察新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及获得的业绩，由其所在部门的领导，有关部门人员及人事部共同鉴定。六、效果评估人事部与新员工所在部门通过与学员，部门培训负责人直接沟通，并制定一系列书面调查表进行新员工培训方案后的跟踪了解，逐步减少新员工培训方案和方向的偏差，改良培训方式，以使培训愈加富有成效并到达预期目的。七、新员工培训方案工作流程人事部根据新入职员工的详细情况确定培训时间并拟定培训详细方案；人事部负责与各相关部门协调，作好培训全经过的组织管理工作，包括经费申请，人员协调组织，场地的安排布置，课程的调整及进度推进，培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报局领导审阅；新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训在岗培训，各部门负责人为培训指导人，于培训结束时填写（新员工在岗培训记录表）报人事部；人事部在新员工上岗培训期间，应不定期派专人施行跟踪指导和监控，并通过一系列的观察测试手段考察受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。企业新员工入职培训方案7由中国家用纺织行业协会布艺专业委员会、广东省家用纺织操行业协会主办，赞助企业协办的全国院校家居软装饰设计大赛已经成功举办了六届，经多年来协会和校、企各方共同努力，该项大赛已成为家纺行业内具有高度权威性的赛事。为使大赛活动深化、持续地开展，广东省家纺协会与各设计院校议定于20xx年3月之前举办20xx院校家居软装饰设计大赛。为适用大家居配套趋势的发展方向，提升家居软装饰设计的水平，本次大赛设立两个评选项目：家用纺织品面料图案设计类，整体家居“软装饰设计类。1.家用纺织品面料图案设计作品要求：参赛者可根据设计方向，以窗帘、布艺沙发、床上用品为设计载体，进行产品面料图案设计。A、参赛作品统一按大赛组委会提供的模板附件二制作。B、作品的主花样必须为手绘原稿。配色、模拟图效果能够使用电脑辅助设计打印稿；C、作品必须是完好的配套设计方案，品类能够在窗帘、沙发面料、床上用品其它小家纺产品中任选；D、参赛作品必须有主花型和辅助花的纹样彩色图，花样设计必须是一个完好的回位并标明回位的尺寸，最好能提供多个换色方案和套色的色标；E、作品的配套效果应该有一张模拟效果图，效果图必须能充分展现其在家居中的表现力与和谐性。手绘或打印均可；2、整体家居“软装饰设计作品要求：参赛作品要体现整体家居软装饰概念，以展示设计的主题创意概念为主，制作成平面的概念模版。可选择某一详细空间，如：客厅、卧室、餐厅、浴卫间等的空间来展开主题创意。报送的作品采用概念式或体验式效果图设计加上各种实物样讲明的形式来表现。A、要突出某一风格特点和突出家居整体软装饰的配套性和装饰性。B、空间规划创意的效果图设计方式采用电脑制作或手绘方式制作，要求表现出各种软装饰物的合理有机搭配。C、软装饰材料要以实物和实物图片的小样分别列出，然后用文案讲明其主题意念。一、大赛主题：热爱自然流行时髦不断地改变着中国人的生活方式和消费行为。随着中国经济的持续发展，追求物质享受、热衷于豪华家居装饰成为一时之尚，各种奢华风格一直盛行不衰。以创新为动力的家纺软装饰设计既要紧跟潮流，也要走在潮流前端，用前瞻性的理念引导流行。当经济发展到一定阶段后，全社会普通遍关注自然环境与社会发展之间的协调问题、流行观念因社会变化而改变。崇尚自然，关注可持续发展，在追求物质享受、豪华家居的同时更注重绿色环保的都市生活，成为了当今流行的家居软装饰设计的新理念。因而，本次大赛主题确定为：“热爱自然。本次大赛主题能够从下面三方面演绎主题。1、档次自然在注重生活品质，讲求家居档次的软装设计中融入自然环保的元素，使高贵的装饰与时髦理念溶为一体，营造新奢华的家居气氛。2、时髦自然采用自然和时髦溶和的手法，表现家居环境追求天然、淳朴，而又非常时髦的生活方式。以原始的手工艺和当代性创新相结合演绎时髦的都市生活。3、创新自然采取具有时代感的浪漫情调，不拘一格的创新设计手法表现热爱大自然，多姿多彩的生活理想以及新型的时髦生活方式。二、大赛宗旨：1、推动和提升家用纺织操行业的原创设计及产品开发水平，促进家纺企业与院校家纺设计的沟通与合作，挖掘和推荐优秀的家纺设计人才；2、活跃院校原创设计创新气氛，积极宣传和推广原创设计，为院校学生将来的就业和职业设计生涯增光添彩。三、组织机构：主办单位：中国家纺协会布艺专业委员会广东省家用纺织操行业协会；支持院校：待定广州美术学院清华美术学院鲁迅美术学院北京服装学院苏州大学艺术学院南京艺术学院山东工艺美术学院南通大学艺术学院湖北美术学院华南农业大学艺术学院广东纺织职业技术学院南通纺织职业技术学院广州大学纺织服装学院浙江纺织服装职业技术学院惠州市惠城美术学校德州学院纺织服装学院西安工程大学福州服装学院西南交通大学四、参赛细则：一题材范围：参赛作品的题材不限，但必须为原创作品，格调高雅，积极向上。标题由参赛者自定，但必须符合大赛主题。二参赛资格：全国各大高等院校染织、服装、室内设计及环境设计专业师生；国外院校染织、服装、室内设计及环境设计专业师生；在职设计师。三作品提交详细要求：为了确保大赛的公正、公平，请认真阅读并严格按下列要求做，否则将因资料不全或超过报送期限被取消参赛资格；1、以上参赛作品必须撰写设计讲明包括：设计定位、工艺讲明等。2、参赛的每件作品需填写详尽的参赛表及参赛承诺函附件一。3、参赛作品上出现作者的任何个人信息的取消参评资格。4、以上参赛内容全部制作电子文件，图片分辨率必须保证300dpi以上，文件发到协会工作邮箱：emailprotected或刻录光盘，与参赛作品一起报送。5、严格杜绝抄袭模拟。出现盗版纠纷，取消参赛资格，后果一律由参赛者自负。四投稿日期：20xx年10月20日至20xx年1月15日评选形式上，采取分阶段方式进行。12月31日递交作品的同时，作者自行将参赛作品发布到中国家纺信息网(www.hometextiles)上进行网上投票，网上投票自20xx年元月初至元月中旬截止。元月下旬组委会组成评审团进行现场评审决出金、银、铜奖及优秀奖项。为此，参赛作品要准时于20xx年12月底前交送大赛组委会进行登记和上网发布。五评选方法和奖项设置：大赛由评委会对参赛作品进行分组评分，分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。初评成立技术委员会并设主席，对作品进行技术层面的鉴定。初评和复评都有固定比例的评委团介入其中，参加初评的评委团不介入复评。各评委在评选经过中互不讨论，互不干扰，单独完成评审。家用纺织品面料图案设计评审重点定位为图案的创新性与实用性。整体家居“软装饰设计评审重点定位为家居整体空间配搭的创意与和谐相结合。所有参赛作品统一尺寸和规格，参赛者个人资料统一封闭处理；1、所有参赛作品须先通过技术委员会技术鉴定；2、参赛作品通过初评后，才能进入复评阶段；4、进入复评的参赛作品直接产生奖项，两个评选项目的奖项均设有：金奖、银奖、铜奖优秀奖，4大奖项。所有奖项由评审委员会的评委共同投票产生。家用纺织品面料设计金奖1名：奖金6000元发奖杯、证书银奖2名：奖金3000元发奖杯、证书铜奖3名：奖金20xx元发奖杯、证书优秀若干名：证书整体家居“软装饰设计金奖1名：奖金6000元发奖杯、证书银奖2名：奖金3000元发奖杯、证书铜奖3名：奖金20xx元发奖杯、证书优秀若干名：证书六获奖作品宣传推广：1、获奖作品及设计师会在展会期间得到广泛宣传。形式有：大屏幕宣传，专家点评；融入晚会的表演；展会的现场推广；2、获奖作品及设计师简介会刊登于（家纺品牌）杂志，在参展企业中推广，协会存档；3、获奖作品、设计师资料、所在院校、导师介绍都会公布于协会官方网站专设区，企业和个人能够通过网站直接了解该设计师的所有情况。4、大赛组委会将向家纺企业优先推荐获奖者就业。七投稿须知：1、本次大赛不收取任何费用。2、著作权归属。提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭别人作品，如发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承当后果，大赛组委会将取消其参赛资格。3、报名需填写报名表附件一。大赛报名表经参赛个人单位签名盖章后生效，即视作双方合同。参赛作品版权归大赛组委会所有，获奖作品不再退还作者本人；而未得奖作品将在第一时间寄回学校。报名地址：广东省家用纺织操行业协会联络人：司徒健斌王品E-MAIL：emailprotected联络0757-82363295-6090757-82363290地址：广东省fo山市禅城区汾江南路金源街33号世纪嘉园5座202报名表能够在下面网站下载:企业新员工入职培训方案8第一条入职培训的目的1使新进人员了解本公司大概情况及规章制度，认识并认同企业文化2使新员工明确本人的岗位职责、工作任务和工作目的，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。第二条培训的对象企业新进人员。第三条培训的时间新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。第四条培训的内容1、企业大概情况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目的、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业赏罚制度、员工行为规范等。3、职业礼仪。4、职业生涯规划。5、人际沟通技巧。6、介绍沟通。第五条培训阶段1、公司总部培训。2、所在部门培训。3、现场指导。第六条培训计划安排培训计划安排如表1所示。表1培训计划安排日程表培训课程施行时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天××部队1、加强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德企业大概情况2个课时集团学院1、企业的经营理念和历史2、企业的组织构造3、企业的经营业务和主要产品4、企业在行业中的竞争力状况职业礼仪2个课时集团学院1、个人仪容仪表规范2、待人接物行为规范3、社交礼仪企业管理制度2个课时集团学院1、薪酬福利制度2、赏罚制度3、员工日常行为规范4、员工考勤制度5、劳动关系制度企业文化2个课时集团学院1、企业价值观2、企业战略3、企业道德规范职业生涯规划2个课时集团学院1、职业目的的设立2、目的策略的施行3、内外部环境分析4、自我评估人际沟通技巧4个课时集团学院1、沟通的意义2、沟通的障碍3、沟通的技巧4、沟通的原则介绍沟通4个课时集团学院企业领导和优秀员工与学员开放式的互动沟通企业参观05天企业公办场所参观企业第七条各部门及现场指导培训的重点在于培训学员的实际操作技术、技能。其要点如下：1、拟任岗位的工作技能及工作方法；2、日常注意事项。第八条从事培训指导的人员本身必须具备丰富的专业知识、熟练的工作技巧，并且能耐心、细心地解决学员在培训期间所碰到的问题。第九条带训人员若表现突出，企业将视情况给予奖励。反之，若带训人员工作不认真、不负责，企业会视情况给予惩罚。第十条培训考核培训期考核分书面考核和实操考核两部分。集中脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以实操考核为主，满分均为100分。企业执行3%的末位淘汰率，由员工所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。第十一条培训效果评估人力资源部制定调查表进行培训后跟踪，以使今后的培训愈加富有成效并能到达预期目的见表2。表2企业培训效果评估表姓名职位所属部门评估日期课程名称培训讲师评估人姓名职位所属部门评估日期培训的目的培训内容的难易程度培训的方式对今后工作的帮助讲师的风格对这堂课程的总体评价建议第十二条本制度自发布之日起执行，解释权归企业人力资源部所有。××年××月××日