年度学期体育工作计划3篇.docx

年度学期体育工作计划3篇年度学期体育工作计划3篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，如今就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的年度学期体育工作计划3篇，欢迎阅读与珍藏。年度学期体育工作计划篇1一、指导思想认真贯彻落实（中共中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的意见）及（学校体育工作条例）精神，牢固树立“快乐体育、“健康第一的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，积极推进“体育艺术2+1项目，本着“务实、创新、协作、奋进的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作要点一开发体育组课改内容资源，深化课改研究。开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容，是施行体育新课程标准和实现课程目的，为此急需解决的操作中的现实问题。1、组内采用集体备课。2、加强备课制度，所有老师均采用统一备课格式。3、积极开展课堂观察和课例研究活动，没学期一次课标和整体把握教材培训。二以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。1、积极开展教研活动。2、加强老师本身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例和课堂观察课例研究的资料积累。三、详细工作安排二月份：1、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。2、召集校运动队，制定训练计划，健全梯队建设。三月份：1、冬季长跑活动。2、xx市重点实验小学体育教改研讨活动昆山3、xx市小学体育学科带头人展示活动盛泽实验小学4、“张力课堂课堂观察活动。四月份：1、xx市校园足球展示活动xx新区2、xx市小学生篮球赛。3、xx市小学生田径运动会。4、上报校冬季长跑总结。5、“张力课堂课例研究活动。五月份：1、xx区小学体育课程研究和发展中心活动2、认真进行体育日常教学工作，上好一堂体育教学公开课。3、xx市乒乓球比赛。4、体育课标解读培训5、整体把握教材培训六月份：1、xx市小学体育老师培训、2、按计划完成学生各单项技术技能考核工作。3、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。4、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。5、xx区小学生足球比赛四、详细工作内容1、积极施行“大课间活动，保证学生天天一小时体育锻炼时间，做到“人人有项目，班班有活动，加强大课间活动的指导和评选。2、体育课、大课间、校园活动时，任课老师要加强对学生的管理，确保安全无事故。3.面向全体学生开展形式多样的足球活动，培养学生足球兴趣，成立一支足球兴趣小组。4.继续抓好武术操工作，努力提高操的质量，调整操的队伍，进退场的纪律，秩序。5.优化课堂构造，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵敏多样，使体育课成为学生提高体质的主要途径。6.举办校田径运动会和两项以上单项竞赛，提倡“集体项目竞赛。7.抓好学校田径和篮球运动队的训练工作，逐步提高我校田径、足球和篮球运动队的训练水安然平静运动水平，为区级比赛打好基础。8、备课要求1认真备课，保持两周余量；2每学期教研组检查备课两次；3认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；9、以（中小学健康教育指导纲要）为根据，每学期安排健康教育6-7课时。10、上课要求重在培养兴趣，重在全面提高1进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。2熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。3老师在课前做好准备工作，不上无准备的课。11、听课要求相互听课并做到及时反应、沟通。xx小学体育组20xx年3月年度学期体育工作计划篇2一、指导思想根据太仓市老师发展中心的统一布置，结合体育学科特点和区域发展现状，以促进学生健康成长为目的，以服务教学为重点，积极主动开展各项教研活动，全面促进区域体育教学质量不断提高。二、工作目的聚集课堂，激发学科质量提升新动力；优化培训，搭建老师专业成长新平台；加强科研，创新区域体育工作新思路；关注特色，打造太仓学校体育新品牌。三、主要工作思路1.认真组织开展新课程标准的研读与实践。积极指导各学校体育教研组加强（义务教育体育与健康课程标准20xx版）、（普通高中体育与健康课程标准20xx版）、（江苏省义务教育体育与健康课程施行方案）等专题理论的学习，进一步夯实课程理论基础。同时组织骨干老师和学科专家，根据我市学校体育的总体现状和发展态势，研究并制定相对统一的地方性体育与健康课程施行计划，明确各个学段的详细学习内容和评价重点，构建区域内九年一贯制体育课程管理体系，引领广大老师主动把握课改新政策、充分关注课改新形势、积极投身课改新实践。2.积极开展各类课堂教学研讨活动。以随堂课、研讨课、公开课、观摩课、评优课、示范课等形式，充分了解基层老师的教学现状，帮助分析存在的问题，找出提高课堂教学质量的关键；研究并修订切合我市实情的体育学科课堂教学评价标准和体育学科教学“六认真日常规范，催促广大体育老师严格执行上级规定的课时计划，认认真真上好每一节体育课，积极倡导充满活力、智力、学力的幸福、安全、高效的体育课堂，促进我市体育学科教学不断向好发展。3.积极开展“初三、高三两课的专题研究。本学年度是苏州市体育中考新方案和高中新课程标准施行的开局之年，怎样解决好“毕业班学习任务重与“体育锻炼时机少之间的矛盾，是获得首局之战的关键。一是要开展针对性研究，通过专题教学研讨、校际沟通等多种途径，进一步理清“培养练习兴趣、提高专项素质、全面发展体能的教学思路；二是要加强学科纵向的整合研究，根据中学生身体发育与成长规律，合理安排中学时期周期性教材内容和教学策略，以更自信的课堂管理、更专业的课堂指导、更科学的学科评价，为学年度“苏州体育中考及“高三学生体质测试两次大考打好基础。4.整体提升区域内体育老师理论和专业的水平。组织专家、骨干老师讲座等学科论坛系列活动，加强通识培训，重点开设以“体育课质量与标准、“体育课锻炼的方法与实效、“学生的素质成长与体能发展、“教学与安全条件的改善与善用、“体育老师的专业化等专题讲座，加强学科核心素养的实践研究，鼓励广大体育老师用教改实践改变“学生喜欢体育、但不喜欢体育课的现状，确保学生“体艺2+1项目落地、生根、发芽。5.依托学科发展共同体，继续做大、做强骨干老师队伍。根据市教育局相关安排，主动为骨干教师职务晋升、专业发展搭建平台；积极开展梯队人才磷选、培养工作，完善体育骨干老师队伍档案，有计划地进行跟踪指导，定期开展教学业务竞赛、阶段性成果展示，催生老师专业不断成长的内驱动力，激发本身教学业务不断提高的主观愿望，从课堂教学实践能力、体育运动专业素质、体育竞赛辅导设计、老师综合素养等多方面，发现、培养一批教学业务骨干，加快我市优秀体育老师的人才储备。6.充分关注青年老师队伍的成长。组织开展青年老师汇报课、青年老师基本功大赛中学组、青年老师与骨干教师师徒结对等活动，把“上好一节课、写好一篇学科论文、带好一支学校业余运动队定为精准培训内容，引导青年老师多学习、多钻研，同时注重浸透师德、师风建设，充分利用学科教学的特点，大力提振体育老师的精、气、神，引导广大青年体育老师捉住当前社会体育需求日渐增加的好形势，主动展示体育老师新形象，积极弘扬正能量，突显体育老师特殊气质。7.积极开展体育学科教科研工作。一是要根据太仓市老师发展中心教科研工作的总体要点，以设疑为导向、以解决问题为重点，结合体育学科的特点，瞄准太仓市教育改革的新方向，以开展微型课题申报、专题论文评选等活动，提升广大体育老师介入体育教学研究的积极性，提高基层体育老师教科研的实践能力；二是密切关注课题组成员对现有课题的研究进度，开展课题专题课、小组合作、联盟校学科活动等，确保课题研究按期、按计划、按要求完成预定任务。8.开展学校体育工作整体评价的研究。一是以国务院教育督导委员会（中小学校体育工作督导评估办法）、教育部关于印发（学生体质健康监测评价办法）、（中小学校体育工作评估办法）、（学校体育工作年度报告办法）等三个文件的精神要求，加强数据调研和分析，为优化区域内学校体育工作评价提供理论根据；二是努力搭建市级学校体育数据分析、体育教学和训练资源、学校体育文化特色等信息平台，以知足学校体育老师个性化的需求，促进体育教学社会化、信息化向深度发展。10.正确处理好普及与提高的关系。在做大、做强绳毽、武术、足球三大学校体育特色品牌的同时，密切关注各校大课间、课外体育锻炼的实效性、科学性和全员性。通过全市中小学大课间评选等活动，贯彻落实“天天一小时的详细要求，引领学校课外体育内容生活化、负荷详细化、组织全员化，让所有在校学生都能真正受益。11.充分发挥各类体育特色学校的引领和示范作用。通过学校业余运动队训练观摩、部分项目裁判教练专题培训足球、篮球、绳毽等，提高我市体育老师对课外体育教学的专业指导水安然平静组织管理能力，促进各中小学课外体育活动个性化、趣味化、实效化，真正让课外体育活动成为学生喜闻乐见的教学活动。12.继续做好各项竞赛的组织工作。做好市中小学生田径运动会9月中下旬、中小学生篮球联赛10至11月、小学生武术比赛10月下旬、小学生排球赛11月上旬、中小学生绳毽比赛11月中旬等20xx年度太仓市中小学生阳光体育联赛的各项赛事组织工作，确保各项比赛安全有序，赛出风格、赛出水平，整体推动我市体教结合、以赛促练的良好局面。年度学期体育工作计划篇3一、指导思想国家教育部（关于深化教育改革全面推进素质教育的决定）明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育教育要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作。学校的体育工作要面对每位学生的健康成长，开展各项体育活动，培养学生养成终身体育锻炼的习惯，保持每个学生天天要有1个小时的体育锻炼。培养学生从小具有坚强、英勇、不怕苦、不怕累的优良品质以及具有合作、团队精神。二、基本情况本学期一至六年级，共有12个班级，总人数352人，专职体育老师2名。文亲教师任二至四年级体育课，每周上课18课时，任体育组长，魏礼龙教师任五至六年级和学前班体育课，每周上11课时，黄国理教师谦一年级体育课，每周6课时，结合学校体育老师缺乏，一至二年级每周每班只开设3课时，三至六年级每周每班开足3课时。按各年级的学生身体状况分析，男女生长发育正常，身体健康，适应参加体育锻炼，但是全校有四位弱疾学生不能参加体育锻炼，从上学期各班进行（国家学生体质健康标准）测试情况达标率是这样，一1班35人，达标率99.7%、一2班36人，达标率97.2%、二1班31人，达标率100%、二2班31人，达标率100%、三1班33人，达标率87.9%、三2班29人，达标率86.2%、四1班31人，达标率100%、四2班30人，达标率93.4%、五1班26人，达标率92.3%、五2班20人，达标率95%，六1班22人，达标率95.5%、六2班19人，达标率100%，全校参加测试人数343人，达标率95.4%，不达标率4.6%。，从我几单项测试看，最普遍是身高和体重不达标，营养不良的人数多。大部分都来自农村小孩，少部分是来自市队的小孩，大多数是少数民族，少数是汉族，这些来自农村的小孩对上体育课非常兴趣，身体素质较好，他们跑、跳都比市队和机关、农场的小孩都会，但是对学习语文和数学就比拟差一点。据观察今年的学生大多数年龄都比拟小，体育田径运发动就不比前年毕业的学生好，体育运发动尖子苗少。根据以上学期学生的体质健康分析，本学期要采取多种教学手段和开展各种体育活动内容来促进学生积极参加体育锻炼，努力提高学生体质测试达标率98%。学校的体育锻炼场地和器材很充足，有200米长环型跑道，有6条环型跑道，一个小型足球场，两个硬化水泥板蓝球场，两个硬化羽毛球场，综合沙池里有两个单杆和两付双杆，有一个跳远沙池和一个跳高沙池，有4台水泥制做的乒乓桌。篮球皮15个，篮球胶11，排球,16个，足球8个，铅球12个，实心球39个，垒球30个，接力棒8根，健身球19个，拨河绳2条，跳绳30条，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付.秒表4个电子。身高体重仪器1台不能用，坐位体前屈仪器1台，握力仪器1台，肺活量仪器1台不能用，体操垫4张。学校的体育器材足够上体育课用和足够开展各项体育竞赛活动。三、体育工作主要内容一认真抓好体育教学工作。二认真抓好队形队列与广播体操训练工作。三坚持天天做好“三操。四继续开展阳光体育活动。五“六一前开展班级拔河比赛活动。六抓好校田径队和乒乓球队训练工作。四、详细工作措施一体育教学体育老师要认真备课，写好每一节教案，继续学习新课程理念，不断运用新的教学理念，带到课堂中去，施行新课程改革的教法、学法，用在教学中去，要坚持“健康第一的指导思想，一切为了学生的心身发展。学校的体育器材要做到知足学生的需求，从学生实际出发，让学生本人选择体育项目去锻炼，降低体育教学内容的难度，教学设计多样性，内容丰富。在教学经过中，要根据不同的性别、年龄、身体素质各有差异，要区别对待原则，努力做到人人介入，降低水平，多给学生的.鼓励，让学生尝到成功的喜悦，要注意培养学生对体育课的兴趣，应该注意了解学生心理需求，不能强迫学生去学习不喜欢的体育项目，体育课教学要像课间玩一样，创始一个亲切和谐，灵敏宽松的课堂气氛，使学生真正体验到体育活动的乐趣，进而到达“乐中练，动中练、玩中练的教学效果。二抓好队形队列与广播体操训练为了强化学生的纪律性和组织性以及做操的规范性，本学期初要利用一个月的早操和课间操以及周二、周四下午第三节课外活动课时间，进行全校性的队形队列与广播体操的训练，由班主任和科任组织本班训练，按学校规定的内容下进行训练，在训练经过中，要求班主任要按时，安量，并且对学生要严格要求，认真教会每个学生把握队形队列的动作和广播体操的每一节动作，班主任和科任要互相配合，训练时班主任和科任一定要到位，不要让学生本人组织训练时，教师离开，学生就会出现训练不认真，不严肃，做动作就不规范，甚至稀稀拉拉，训练较果达不到，因而班主任一定要到位。训练时老师要要求学生做到严肃、认真、动作规范到位、整洁。发现哪个班级不按时训练或者提早让学生自由活动，要当场批评。好的班级多多表扬，月底3月7日下午进行比赛，第一名奖励两颗星，第二名奖励一颗星，记班主任工作得分，到期末用来评优秀班主任的凭据。三坚持天天做好“三操。天天早操时间各班要排好整洁的队伍在学校的操场里，认认真真地做第三套广播体操，文明小队对做操的班级好差进行打分，天天早上第三节课课间时间15分钟各班同学在教室里做眼保健操，要求体育委员听广播带做，文明小队对各班做眼保健操好差进行打分，还有下午第一节课课间时间各班学生要在教室里，由体育委员组织好本班做好眼保健操，由文明小队对各班进行打分，目的是为了催促各班做操的质量，培养学生天天做好操的习惯。四继续开展阳光体育活动。本学期继续开展丰富多彩的阳光体育活动，它是促进学生参加各种体育锻炼的手段，是加强学生的体质，是培养学生养成锻炼的习惯。对学生健康成长起了重大的作用。详细工作措施如下：1、组织形式1以班为单位，由班主任和科任组织本班活动，活动地点在学校运动场地。2活动时间，以早操时间、课间操时间、每周一和周五下午第三节课活动时间定为学校阳光体育活动时间。3各班活动内容按排，早操时间全校学生做广播体操，大课间操时间，全校学生做广播体操，主管广播室的教师要按时开广播。每周一和周五下午第三节课活动时间各班活动内容有，一、二年级：拔河比赛、接力赛、跳绳、丢手绢、老鹰抓小鸡等各种体育活动，三至六年级：拔河比赛、跳绳、足球、篮球、竹竿舞、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋、接力赛等各项体育活动。4为了确保我校阳光体育活动开展正常，学校领导要巡视监督，体育组长作活动记录，每周一做上一周来各班开展阳光体育活动情况进行评价。5各班主任要根据学校规定的活动内容进行组织本班活动，不准自由活动。活动经过要注意学生的安全。五“六一前开展班级拔河比赛。为了庆祝“六一活动，学校决定举行班级学生拔河比赛，比赛形式是以班级为单位，比赛项目设男队和女队，详细比赛方案另行通知。六抓好校田径队和乒乓球队训练工作。为了迎接中心校“六一举行田径运动会和乒乓球的比赛，做好充分的准备工作，这项工作由我和魏礼龙教师负责，4月中旬要选好队员，4月20日开场有计划地训练，训练时间利用早读前、课间操和下午第三节课以及双休日等时间进行严格训练。要求队员不怕苦，不怕累，遵从教练员的指导，按时，按量完成训练任务。做到动作规范，整洁，到位。五、工作目的1、全校不管平常出操、集队，要做到迅速、整洁、平静，做操动作规范到位、整洁。2、阳光体育活动开展要有声有色、丰富多彩。3、培养学生具有终身锻炼的习惯。4、体育教学所教的内容要求学生有98%以上把握。5、努力培养学生课堂纪律性强和具有团队合作精神。6、教会体育安全意识知识。7、努力争取中心校“六一举行各项体育活动竞赛，获取前三名，力争第一名。六、工作进度表时间工作内容主持人3月份1、开学初全校进行队形队列与广播体操训练。2、继续开展阳光体育活动。3、3月7日全校学生进行队形队列与广播体操比赛。班主任和科任体育老师4月份1、继续开展阳光体育活动。2、从五至六年级的学生选拔好校队员开场训练。体育老师、班主任5月份1、举行班级拔河比赛工作。2、做好准备参赛中心校“六一举行体育活动比赛。体育组长和班主任、中心校6月份1、对学生进行体质测试。2、写总结。【年度学期体育工作计划3篇】