小学课外活动计划汇编10篇.docx

小学课外活动计划汇编10篇小学课外活动计划汇编10篇时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是我为大家整理的小学课外活动计划10篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。小学课外活动计划篇1课外体育活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥课外体育活动的作用，加强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，将开展各种体育活动。我班共有学生26人，通过活动，希望大多数学生都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培养学生的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到加强。怎样加强学生的身体素质，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。如何做一个符合时代特点的身心健康成长的好学生，特做计划如下：一、指导思想坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，保证学生天天一小时体育锻炼时间，加强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动介入体育活动，培养学生介入课外体育活动的兴趣，构成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、活动内容周一：跳绳乒乓球周二：羽毛球投掷周三：踢毽子跳远周四：游戏跑步周五：呼拉圈跳高三：活动时间：每周的天天下午第三节四：活动地点：操场教室前空地五：负责人：班主任范瑞芹体育班长朱修宇六、详细工作：1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教育学生要爱护本人的身体，积极参加各种体育活动3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人介入，个个都有本人独创能力。4、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的兴趣。5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、跳绳等，调动学生介入的积极性。6、训练学生扔的能力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作能力。教育学生做身心健康成长的好学生。构成本人良好的个性。发挥潜能，做最好的本人。小学课外活动计划篇2一、学情分析本学期我共任教五年级(1)(2)(4)三个班级学生的综合实践活动课，501班共有学生48人，502班共有45个学生，503班有学生49人。经过上学期陈长春教师的教学，这些学生已经基本学会综合实践活动的一些技巧，如制定调查计划、开展调查活动、小组合作等，学生的综合素质较好，课堂纪律也较好，积极进取心较强。这些为今后进一步学习综合实践活动打下坚实基础。但通过我的观察也发现，学生在对资料的整理能力较弱、对综合实践活动课程的兴趣与重视程度严重缺乏，对调查研究报告的撰写较差，这些问题需要在接下去的学习中逐步加以解决。二、教材分析综合实践活动没有教材，需要教师根据本地的课程资源加以开发。根据综合实践活动关于人与自然、人与社会、人与自我三个维度的要求，本学期的活动以小课题研究为主线，其中穿插项目设计和短课时活动。详细为：（小学生近视情况的调查）（瞿溪谚语的调查）（小学生课外学习情况的调查）（春游项目设计）（废旧调查的危害）。三、教学目的1、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。2、通过实践活动，养成合作、共享、积极进取等良好的性格品质。3、通过实践活动，获得亲身介入实践的积极体验和丰富经历。4、通过实践活动，让学生构成对自然、社会、自我的内在联络的整体认识。构成亲近自然、热爱自然、保护自然环境和保护小动物的意识和能力。5、通过实践活动，学习和把握一些科学研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。6、发展实践能力，发展对知识的运用和创新能力。四、教学措施1、引导学生留心观察、体现本身生活，对每一事物提出为什么。2、在问题讨论会上，给学生提供提出本人感兴趣或关注问题的时机。3、开展学生有兴趣的社会调查，在实践中发现问题，确定活动主题。根据社会中存在的热门问题，确定研究主题。4、创设情境，引导学生发现问题，生成主题。5、帮助学生解决生活和学习中碰到的一些问题，教给学生学习方法。6、指导学生运用多种活动方式开展活动。7、成果展示沟通时，鼓励学生发挥个人优势表现本人的个性。五、课时分配周次教学内容所属领域教学时数备注1关于“问题的提出专项指导12小学生近视情况的调查人与自我1113小学生近视情况的调查11二月初一4小学生近视情况的调查1115小学生近视情况的调查1116小学生近视情况的调查1117春游项目设计人与自然1118春游项目设计1119小学生课外学习情况的调查人与自我11清明10小学生课外学习情况的调查11111小学生课外学习情况的调查11112小学生课外学习情况的调查11113小学生课外学习情况的调查11五一14小学生课外学习情况的调查人与社会11115废旧调查的危害11116废旧调查的危害11117废旧调查的危害11118废旧调查的危害11119废旧调查的危害11120学业评价考核小学课外活动计划篇3一、指导思想：阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣，良好的阅读习惯和基本的阅读能力，不但是小学生学习文化知识的基本需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。二、活动口号：我读书，我成长，我快乐！三、活动措施：为了积极响应学校提出打造书香校园的号召，也为了使班级每个孩子能读好书，好读书，让孩子们快乐地翱翔在书海中，收获知识，欣赏美景，学会做人。特采取下面措施：1、开学初，根据区教研室必读书目推荐精挑细选，列出符合六年级学生阅读的书籍。2、积极建设班级图书角，让孩子在课余暇闲时间，翻看好书，收获知识。3、认真完成区推荐古诗文和校国学背诵任务。前者要求会背，会默，会运用，后者能够熟读成诵。利用国学课进行指导和检查。4、利用每日早、中、晚三次阅读的时间，让学生充分地读书，尽量向学生推荐对他们有帮助，能启迪心灵的书，读后及时写读后感，作好读书笔记。5、分阶段召开读书沟通会，让学生谈感受，谈体会，讲心得，沟通读书方法及收获。6、开展“读书知识竞赛活动。在读过的书中找出各类题目，以各种形式，作为参赛内容，如能够设填空、问答、抢答、合作答等。以次来激发学生阅读的兴趣和积极性。7、定期开展“读书笔记展评草叶集活动。以此来鼓励那些写笔记较差的学生。让全体同学介入进行比拟找到与别人的差距。让各组组长共评，评出一、二、三等奖，在班上公布，对优秀的读书笔记，推荐参加校里的读书笔记的展评。8、开展“亲子阅读活动，让孩子和家长共同阅读，在读中沟通，促使共同成长，共同收获。9、开展“好书推介会活动，让同学们把本人觉得好的书推荐介绍给其他同学，在推荐的经过中是本人对该书有了更深的理解，也锻炼了口头表达能力和概括能力。除此之外，还要充分地利用黑板报、校园网络，营造良好的阅读气氛。把优秀的读书笔记推荐给校园网络。小学课外活动计划篇4一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，可以为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动安排一课外活动领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX、XX二活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课三活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资气力和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，构成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。详细详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定即定内容、定地点、定人员，活动有计划、有施行步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水安然平静业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出奉献。六、活动安排周次活动内容第一周：队形练习、学习广播体操第一节第二周：迎面接力赛、学习广播体操第二节第三周：迎面接力赛、学习广播体操第三节第四周：朗读比赛、学习广播体操第四节第五周：十月一日长假第六周：诗歌比赛、学习广播体操第五节小学课外活动计划篇5以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，可以为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。一课外活动领导小组组长：周蒸王庆州张希林组员：安道辰崔波魏东各班班主任二活动时间每周一、四下午第三节课周一为一、二、三年级，周四为四、五年级三活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资气力和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定即定内容、定地点、定人员，活动有计划、有施行步骤、有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水安然平静业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出奉献。小学课外活动计划篇6近一个阶段，上级有关部门出台了一系列关于学校体育的文件，学校体育地位得到了大幅度的提高，十分是学生在活动时间上得到了有效保证，使学生在天天都能有一个小时的锻炼时间，我们体育组根据上级部门的有关文件精神和校长室的，在学生课外活动的计划上作了尽可能合理的安排，安排如下：一，活动课施行办法：课外体育活动要到达散而不乱，这就要求有合理的安排，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，在固定区域内活动，体育老师进行指导、评选、检查。根据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生介入活动的热情。兴趣小组又是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出学生的才华，老师给予学生展现的舞台，有田径、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋类中国象棋、国际象棋、四国大战等等小组，介入活动的学生都要进行选项，这些兴趣小组有专人负责，定时间、定内容，不断提高训练水平，丰富了学生的业余生活，为上级学校培养和输送体育艺术优秀人才。课外活动是重中之重，它是学生天天能有一个小时锻炼时间的保证，如何才能到达整洁，充满朝气，那么严肃的练习必不可少。首先，体育老师要指导好。第二抓好体育委员的训练，第三抓班主任工作，对班级课外体育活动进行评选。学校每学期都开展丰富多彩的文体活动，广播操汇演，学校健身运动会、各体育单项或游戏的比赛，这些文体活动不但充分调动起了学生学习的积极性、创造性，而且给和谐校园增添了活力，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。二、施行计划安排：活动时间：各班级见课程表计划活动项目可选内容:篮球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳绳(长、短绳)和跑步、棋类中国象棋、国际象棋、四国大战等各项活动地点及要求安排:在不影响体育课正常教学的前提下,班主任教师能够把球类和呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在操场上(篮球地点一般安排在操场西北面半个篮球场,足球安排在操场东北面,排球安排在操场中间靠近主席台位置,羽毛球、呼啦圈、跳绳、橡皮筋等运动安排在靠近体育室的一小块位置活动,棋类活动安排在操场旁边的英语角进行(班主任教师要提醒学生爱护活动器具,并及时回收检查)在各项活动开展前适当作些准备活动,同时教师还要不断进行安全教育.注:如在活动项目安排上存在一定安全隐患的,当值教师要及时指导甚至适当取消活动项目避免隐患的发生.三、施行活动要求：1、班主任要求到位，并且尽可能介入学生的活动。班主任是班级的组织者，由班主任组织出教室，进场地，展开活动。2、各班级必须整好队伍和广播操队形一致:两路纵队，由体育班长带领进入场地，在班主任教师的指导下、在规定的地方进行集合。3、根据学生对活动内容进行选项，体育组经过统计后，进行分项活动管理，各活动区域由班主任教师统一教师指导并发展班级干部协助督察.4、倡导发展个性特长，活动课中要求学生们积极介入，不能不活动，一定要动，熟练把握一个体育锻炼项目。5、由班主任教师指导及时发放与回收器材，对成心损坏或丢失的器材做好统计，并要求学生赔偿。小学课外活动计划篇7一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，可以为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动安排一活动时间每周一、四下午第三节课二活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资气力和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定即定内容、定地点、定人员，活动有计划、有施行步骤、有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水安然平静业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出奉献。小学课外活动计划篇8一、指导思想积极贯彻“健康第一、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的当代健康理念，以全面施行（学生体质健康标准）、大力推进体育大课间活动为重点。二、工作目的逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生天天在校锻炼一小时的时间得到保证，让天天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。三、工作内容1、加强宣传、营造气氛。大力营造活动气氛。充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深化了解“体育运动的重要意义。使“健康第一、“达标争优、强健体魄、“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深化人心。开展“致家长一封信活动，使“体育运动深化到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“体育运动的开展情况，促进活动深化持久、扎实有效地开展下去。2、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家（体育器材配备标准），增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展合适学生年龄特点的体育基础设施建设。3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应根据（学校体育工作条例）有关学校体育老师配备的要求，结合（义务教育课程设置施行方案）和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育老师的工作量，保证学校体育老师编制的数额。防止因缺少体育老师而削减体育课课时的现象。必须严格根据（教育部关于落实保证中小学生天天体育活动时间的意见）和新（课程标准）的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵敏相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。(2)、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而到达“幸福生活一辈子的目的。(3)、对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。(4)、精心设计各种活动，推动学校体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。(5)、创立特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生天天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生把握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能，构成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。5、加强学生体质健康的评价。以全面施行（学生体质健康标准）为基础。建立和完善（学生体质健康标准）测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案。同时，建立（学生体质健康标准）通报制度，及时把学生的体质健康状况反应给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，催促学生积极介入体育锻炼。根据要求完成（学生体质健康标准）的测试和数据上报工作。四、组织领导为使得学校体卫工作的顺利开展，我们成立了“领导小组。组长：刘志校副组长：刘振宇成员：刘建军、高连国五、工作要求六、1、提高认识，加强领导(1)加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，发动和号召学生积极介入学校体育运动，班主任、体育老师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。(2)、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。学校要科学制定体育运动计划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。(3)、加强体育老师队伍建设，提高老师综合素质。加强体育老师队伍的培训工作，提高老师专业知识和岗位技能。(4)、各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在老师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和详细的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。20xx-20xx学年体育课外活动总结本学年在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体育教师的组织协调下，我校的体育课外活动有序的天天的7、8节课开展。以“健康第一为指导，紧紧把握提高学生体能，促进学生全面和谐发展。现将本学年的活动总结如下：1、严格根据学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点固定，保证了活动的稳定性。2、每次活动都提早备课，做到精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。3、紧紧捉住学生活泼好动，追求新鲜的心理，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，如：队列队形训练、跳绳、踢毽子、排球、丢沙包、老鹰抓小鸡、跳远比赛等等。给孩子们带来欢乐，带来喜悦，发现他们的这些特长后，多鼓励他们，放大他们的优点，使他们渐渐找到自信心，也能促进学习。4、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，分类指导，制定不同的目的，施行不同的教育。存在的问题及改良方法：1、有些活动组织不太到位，学生不知怎样学习，还有个别学生介入与积极性不高。2、老师介入的不到位。3、以后要制定详细、明确的目的，活动形式再多样，调动学生的积极性，老师多介入到活动中，与孩子共同游戏，要构成正规的管理形式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。小学课外活动计划篇9一、指导思想科技活动的总目的是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。二、学生情况分析作为三年级的小学生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科认识尚没有构成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。要培养学生课堂上的科学的考虑习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。三、教材分析科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及如今科学技术发展状况。每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。十分是一些反响当代科技成果和与人们生活、生产严密联络，操作性强的内容，让学生亲身介入社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，进而加强对学生创新精神和创新意识的培养。四、教学目的1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富本身的知识积累。2、能力层面：培养学生独立考虑能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心别人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。五、教学措施1、把科技活动课程的总目的落实到每一节课。2、把握小学生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学经过。4、让探究成为科技活动学习的主要方式。5、树立开放的教学观念。6、悉心地引导学生的科技活动学习。7、充分运用当代教育技术。8、组织指导科技兴趣小组。六、课时安排1、吹泡泡的科学1课时2、水会溢出来吗1课时3、向上流的水1课时4、巧妙的吸水瓶1课时5、显字小魔术1课时6、纸飞机1课时7、返回式滚筒1课时8、看不见子弹的枪1课时9、小鸡啄米1课时10、电子计算机1课时11、身边的英特网1课时12、电子书1课时13、什么是发明创造1课时14、精心选题1课时小学课外活动计划篇10一、指导思想深化贯彻全国教育工作会议精神，全面推进素质教育，落实（中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定）要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我校学生全面发展和健康成长。二、目的与主要工作一目的全面推进素质教育，培养学生的创新精神和社会实践能力，精心组织，认真施行，为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生身心全面发展。加强学校本身建设，充分开发和利用我校的文体教育资源，力争20xx年全校参加课外文体活动的学生人数到达100%，并构成二三个具有学校特色的活动项目，争创小学课外文体工程示范校。二主要工作1、建立组织机构成立学校施行“工程领导小组。负责学校施行“工程的详细工作，制订长期、短期规划和相应制度，组织并设计好学校、年级、班级开展的文体活动。详细如下：组长：*校长副组长：*副校长、*组员：*美术组长、*音乐组长、*体育组长2、抓好师资队伍建设1建设一支专兼并举，高素质、有特长的指导老师队伍。要充分发挥学校老师在文体方面的特长，加强教育与培训，构成一支素质较高且相对稳定的学校指导老师队伍。2建设一支指导学校活动，培训学校老师的专业队伍。发挥具有文体特长老师的优势，共同组成一支具有较高专业技能与知识水平的指导与培训队伍，促进学校指导老师特长的构成，提高活动的质量。3、构建四个层面活动开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动，且每一层面的活动都能够构成独立的系列，促进活动内容和形式的丰富性、灵敏性、趣味性和一定的挑战性，激发广大学生的介入热情，构成良好的活动环境。学校在兼顾各个层面活动的基础上，构成以年级为特点的课外文体系列活动，使之构成一个独立的、完善的整体。4、加强宣传引导，营造良好的外部气氛加强对家长和社会的宣传引导工作。通过家长会、宣传栏、资料、学生等途径，引导家长和社会正确认识施行“工程的意义。5、创设品牌活动项目，构成活动特色学校。遵循教育规律和学生的身心特点、根据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、科学普及、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上构成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。(1)体育：继续保持原有的田径、足球等传统特色项目的发展，重视设计并开展各类体育游戏活动。(2)艺术：开展以少儿舞蹈、书法、美术、电脑板报、红领巾读书沙龙、小荷编辑组等活动。(3)科技：稳固现有的科技制作、小发明、三模比赛等品牌项目，稳固和拓展新的特色项目，构成品牌。6、开发教育资源，拓展活动的空间。坚持校内外的有机结合。利用校外的活动设施与场所，如少年宫、体校等校外机构，以及校外教育基地、文体场馆的作用，并协调好有关单位与机构，为双休日、寒暑假开展活动的学生提供更广阔的空间和多彩的形式，知足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要。同时注意社区与家庭的介入，为“工程施行营造良好的气氛。7、建立完善的制度，强化安全，规范运作在组织活动的经过中，要加强安全教育，对指导老师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防备措施，避免和防止意外事故的发生。同时，要建立起责任保险机制，依法处理伤害事故。8、确保时间、落实阵地，开展学生课外活动学校每年在教学计划中安排不少于2周课时的活动：天天中午自主学习时间安排“天天唱、天天练、天天读活动，部分学生另安排兴趣拓展，如电脑、书法、美术、舞蹈等活动；每周有二节课时间开展以体育游戏为主的活动；每周安排一个早晨开展“快乐晨练活动；每学期至少一次大型社会实践活动；寒暑假期间，每月安排34个半天的时间开展活动。9、确保课外文体活动的投入，推进“工程施行作为“工程施行的保障，学校通过各种渠道，获得社会的支持，并注重对施行“工程的投入，保证活动的开展和安全。三、施行阶段与工作重点1、第一阶段：*年*月*年*月*年*月*年*月制定规划，调整活动方案，初步尝试开展部分学校特色文体活动。2、第二阶段：*年*月*年*月*年*月*年*月进一步完善学校“工程施行，强化学生介入率与开展与培育学校特色项目；3、第三阶段：*年*月*年*月全面施行，构成特色项目。四、工作要求1、领导重视，统一认识小学课外文体活动工程是当今推进素质教育的一项新举措，学校领导充分认识施行“工程的意义，重视加强对老师和学生的教育，正确处理好课外文体活动与教育教学的关系，加强课堂教学的质量，为学生的课外文体活动提供时间保障。同时，把施行“工程纳入到学校的办学规划之中，并建立起长期和最近的目的和计划，保证“工程持久有效地开展。2、精心组织，提高质量学校课外文体活动能否能调动广大学生的介入热情，提高学生的介入率，关键就在于我们的活动设计与组织。活动应充分发挥学生的主体性，促进学生自主发展的意识，要擅长根据学生的身心特点，运用多种形式，使活动具有针对性，知足不同层次学生的需求，并构成寓学于乐、寓炼于乐的活动。决不流于形式，走过场，以及专业化、强迫性的现象出现。3、擅长总结，构成特色施行中小学课外文体活动工程，重要的是能够根据地区、学校和学生的特点，构成具有特色的活动项目。而这就要求我们在工作中能够充分开发与整合教育资源，擅长总结，及时发现问题，调整活动的方案与计划，构成丰富多彩的活动形式，获得较好的成绩，提高活动整体质量。4、加强管理，注重引导管理是施行“工程的有效保障。学校在施行“工程经过中必须加强管理，健全规章制度，做到方案科学、有效，保证活动的开展与质量的提高。同时，要正确认识指导老师的作用与角色，要擅长引导学生开展健康、活泼、有益的文体活动，杜绝不健康、不安全的活动。【小学课外活动计划汇编10篇】