精选高中生学习计划四篇.docx

精选高中生学习计划四篇优选高中生学习计划四篇时间就好像白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家整理的高中生学习计划4篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。高中生学习计划篇1上课认真听讲，课后多练习。数学：课本上讲的定理，你能够本人试着本人去推理。这样不但提高本人的证实能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括教师的作业)。数学成绩的提高，数学方法的把握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因而.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业.听讲：应捉住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与教师的讲解同步考虑，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读：阅读时应仔细琢磨，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联络起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维.探究：要学会考虑，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去考虑问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将本人的思路整理一下，以构成本人的思维规律.作业：要先温习后作业，先考虑再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只要这样兢兢业业，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的经过中，要认识到数学的重要性，充分发挥本人的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养考虑问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好.化学：主要是记一些性质,写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记能够。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必需要写得出每一种反响物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必需要搞清楚化合价。假如光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，教师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习能够无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。物理：主要是对概念和公式的理解。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义十分了解。多练习，其中的题其实雷同很多。语文：学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个经过。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。能够提高本人的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。写，在作文方面。固然讲，文无定法，但是作文还是讲究一点“法的。应试作文与平常写的文章是有区别的。平常写的文章，我们是去“品味，而应试作文往往是阅读的。阅读与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比方文章开始，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要讲什么。这怎么能够呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最最少的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读，只要广泛地阅读就能够了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的教师。我们在读文章的经过中，对“写了什么考试技巧;怎么写的，考虑的正确与否呢?假如无人请教，我们将无法确定。可是假如我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们能够给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。综上所述，我想只要坚持了读和写，一定能够提高语文能力和素质。高中生学习计划篇2以前读初中的时候，会觉得比拟轻松。由于初中学的知识都比拟浅，除了偶然对某些问题需要深化讨论之外，基本不会碰到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立本人的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书：一高中六个学期的分析和自我目的为实现下面规划必须做到：树立自信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极适应各科教师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目的简单来讲就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对本人的学习态度、方法、能力有了一个比拟客观的认识，因而对各学科特点有了一定把握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，构成合适本人的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，构成本人的优势学科。简单来讲就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开场有所突破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和别人，毕竟“知己知彼，百战不殆。这个时期最主要的目的是：稳定自我水平，基本确定本人在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实温习期。经过高二的认知后，本人的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行本人的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面解决本人所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所讲：“自行是成功的第一秘诀。二我要把握科学的学习方法。1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对教师的依靠，加强独立性；预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥本人的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白即找重点、难点分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺平了道路，构成等待教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听教师讲课是获取知识的最佳捷径，教师教授的是经历证的真理；是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括下面几点：A做好课前准备，即预习。精神上的准备特别重要，保持课内精神旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。B集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫本人专心听讲，靠意志来排除干扰。C认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合作者，学习的介入者，要充分调动本人的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极考虑。结论由本人的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。E捉住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开始和结尾，开始，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要捉住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温习提示。同时还要注意教师反复强调的部分。F做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永久的笔录，能够克制大脑记忆方面的限制。俗语讲，好记心不如烂笔头，因而为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G注意和教师的沟通，听课要与教师有目光的沟通，提问式沟通，都能够促进学习。3、作业作业是提高思维能力，温习把握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题能够到达稳固检验本人的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去构成本人的一个独立的思维习惯。4、温习及时温习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐步缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话讲“温故而知新，就是讲，温习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新主要指的是知识到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。高中生学习计划篇31、坚持晨读学好一门语言首先就要学会并且坚持讲。高中生学习英语就要早起晨读，由于早上起床精神充沛，头脑明晰，而且早上是记忆里的时候，高中生能够选择读英语课本上的文章，可以以读一些本人喜欢的文段，把好的英语句子做个标记，是背下来，写作文的时候能够用到。2、提高对英语的兴趣大多数高中生英语不好的原因就是对英语不感兴趣，甚至有的同学还对学习英语有恐惧的心里，导致学习英语的时候完全是为了完成学习任务，根本没有用心去学。高中生想要提高英语成绩，一定要对英语有兴趣，这样学习的时候就没有那么的困难，而且有了兴趣以后学习效率也会提高。那么高中生要怎么才能对英语感兴趣呢？能够选择通过看英语漫画、英语电影、英语节目等来提高对英语的兴趣。3、平常多用英语和人沟通用英语沟通可能对大多数高中生来讲有些困难，平常生活中接触到的用英语沟通的时机比拟少，但是为了提高英语成绩，没有时机也要创造时机。高中生能够和同学用英语沟通，可以以在英语课上用英语沟通，上英语课的时候尽量控制本人不讲中文，锻炼本人的英语沟通习惯和能力。高中生学习计划篇4学习要根据本人的情况！首先是找到本人的最佳学习时间！再安排学习计划！文科生多读！我不以为在家自学好最好是去学校，毕竟教师能够帮你很多东西！重点是英语和数学，只要你找到本人什么时候喜欢干什么以后，学习计划很简单的啊！对于高中生来讲就两件事：读，做。1.找出本人什么时候合适读书！什么时候做作业。2.在读的时间里安排先读什么后读什么最好是把本人感兴趣的安排在读的时间的最后，那样不至于读到最后就不想读了。3.做数学讲究效益争取做一个之后此类提型能举一反三。注意事项：文综讲的是你对书本的熟悉度，不是你做题的多少，当然做题是必要的，历史要熟悉课本，政治要有技巧对哲学原理要熟悉，地理两者都要有。另外：英语和数学一科也不能少，这里一般不谈语文，偏一科上不了重本除非你其它的科科都很强，偏两科就不用上本科了。【优选高中生学习计划四篇】