（精品）《捕鱼游戏》大班教案.docx

捕鱼游戏大班教案（捕鱼游戏）大班教案作为一名无私奉献的教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案能够更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家采集的（捕鱼游戏）大班教案，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。（捕鱼游戏）大班教案1一、教学目的：1、加强幼儿的自我保护意识。2、培养幼儿英勇、不怕困难的坚强品质。3、训练幼儿双脚并拢，动作轻松自然地从高处25-30CM高处往下跳。二、教学准备：录音机、音乐磁带、粘贴小星、小鸭头饰、小鱼若干、场地布置。三、教学经过：1、小鸭表演准备活动1听音乐走圆、变队走。音乐：我爱北京天安门2听口令排队。3做徒手操。音乐：海鸥2、小鸭跳水基本技能训练每个幼儿搬一把椅子摆成跳台1鸭妈妈示范从25-30CM高处往下跳，并讲解动作要领。用儿歌的形式讲解2小鸭模拟跳，边念儿歌边自由练习从25-30CM高处往下跳。3、小鸭捕鱼体育游戏1鸭妈妈告诉小鸭游戏的玩法。刚刚我们把握了一个本领跳水，如今妈妈带你们去池塘捕鱼了。小鱼在水里游，你们跳水的时候可要轻轻的，不然，吓走了小鱼，就捕不到鱼了。2鸭妈妈告诉小鸭游戏规则。捕鱼之前，妈妈告诉你们一个规则，小鸭们一定要记住：每个站台只能站一只小鸭，跳下水时，动作要轻。我们比比看哪只小鸭最守规则，捕鱼最多。3鸭妈妈和小鸭一起游戏。4、小鸭的舞音乐：数小鸭，整理动作。小鸭们跳的舞好美呀！我们要回家啦！与教师们打个招呼吧“再见啦！讲明：此次活动在中二班进行。（捕鱼游戏）大班教案2活动目的：1、情感与态度目的：启发介入体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。2、知识与能力目的：通过在游戏中观察和探索"渔夫"和"小鱼"角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，构成初步的规则意识。3、技能目的：进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质。4、创造力培养目的：在逐步增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。活动准备：1、知识准备：熟练把握体育游戏（拉网捕鱼）活动规律与程序。2、制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。活动经过：一、导入幼儿跟随老师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)二、展开(一)在游戏情境中探索、练习"合作追捉""跑"和"躲闪"的基本动作。1、提问：渔夫是如何追捉小鱼的?小鱼是如何逃脱的?2、探索、练习渔夫"合作追捉"的基本动作。(1)鼓励幼儿模拟、探索渔夫捕鱼"合作追捉"的基本动作。(2)邀请几名幼儿分组示范基本动作，引导其他幼儿观察练习。(3)老师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。(二)开展游戏，总结动作要领和应对策略，强调游戏规则。1、分组游戏两遍，总结动作要领，强调游戏规则。(1)请1组的幼儿扮作渔夫，2组的幼儿扮作小鱼进行游戏。(2)师幼共同讨论游戏中出现的问题，总结"合作追捉""跑"和"躲闪"的动作要领，强调游戏规则。(3)两组互换角色再次分组进行游戏。(方法同上)2、增加游戏难度，在圆圈内进行"拉网捕鱼的游戏。(1)老师讲解新的游戏玩法与规则。游戏玩法：请两名幼儿扮作"渔夫"，手拉手当渔网，其他幼儿扮作"小鱼"。音乐网小鱼响起，"渔夫"开场追捉"小鱼"，被捉住的"小鱼"要立即与"渔夫"手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。游戏规则：音乐响起，游戏开场；音乐停止游戏结束；游戏经过中"渔夫"的手不能放开，被捉住的"小鱼"要立即与"渔夫"一起继续追捉剩余的"小鱼"；所有幼儿不能跑出蓝色圆圈。(2)师幼共同总结游戏中出现的问题，讨论和解决问题。提问：当渔网越来越大时，"渔夫"们应该如何合作追捉"小鱼"？三、结束老师小结：活动经过，随音乐(再见歌)带幼儿扮作小鱼做放松活动，离开场地。（捕鱼游戏）大班教案3活动目的：1、通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐。2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作敏捷性。3、又相互协作的意识。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿对体育运动的兴趣喜好。活动准备：幼儿手拉手围成"池塘"圆圈、渔网一张用尼龙纱巾代替活动经过：1、做活动前热身准备。2、观察"池塘"，讲一讲，你们有没有见过捕鱼的场景没？你们是怎么样捕鱼的？你们想怎么玩游戏？3、了解游戏规则，玩游戏？让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘"，两名幼儿各拿纱巾一端，做"渔夫"，其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。游戏开场，大鱼在池塘内四处游动，当教师发出"捕大鱼哦"的信号时，"渔夫"立即向池塘跑，用网去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可根据时间替换"渔夫"，调换角色，让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。游戏规则：1"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。2扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。4、游戏反复进行。老师注意让幼儿轮换做"渔夫"、"小鱼儿"鼓励幼儿遵守规则。5、放松小结，结束游戏。【（捕鱼游戏）大班教案】