（精品）大学生支教社会实践报告心得体会.docx

大学生支教社会实践报告心得体会大学生支教社会实践报告心得体会随着社会一步步向前发展，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是我为大家整理的大学生支教社会实践报告心得体会，希望能够帮助到大家。大学生支教社会实践报告心得体会1大二是该为社会作出一些奉献的时候了；之前一直对短期支教这样一种方式心存疑虑，这是一直困扰我的问题，我们究竟该给予他们多少，才能适宜而恰当地给予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我决定参加这次“四叶草社会实践队，远赴xx，去帮助那里的孩子，也去求证一些东西。第一周我们在xx小学进行支教、家访和调研，为小朋友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程，与小朋友一起玩野外寻宝、共享快乐、趣味运动会等等。之后我们与xx学院学生开展了学习、文化、联谊方面的沟通以及关于西部大学生职业规划与发展前景的调研。我还负责团队的财务，包括预算、收支、做财务表等。这期间，我收获了无数的友谊与感动；同时，经历一种完全不同的生活，结识一群完全不同的人，让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。本以为支教是一种帮助，一种给予；后来发现不是，从某种程度上来讲，我们收获的远远大于我们的付出。本来最大的希望是梦想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山；但是后来发现其实这并不容易，如今我希望能有更多的人介入进来，把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业，甚至希望我们的气力能够影响到国家，施行更行之有效的利于西部发展的政策。我们的后续活动还在继续；我也还在继续求证。但是我如今相信，至少，我们能带给山里的孩子们一个意识，意识决定行动，也许这一代不能走出大山，但经过一代一代的努力，总有一天能与大环境融为一体。大学生支教社会实践报告心得体会2义务支教，是我此次社会实践的主题。在此之前，我的内心特别忐忑，由于这是我第一次登上讲台为学生们讲课，为此，我花了很多的时间在备课方面，出了经历缺乏，另一个难题是学生接受知识的速度不同，导致学习进度出现不一的情况。所以，平常的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此，我积极探索了更为活泼的教学形式，根据不同学生的特点在课下辅助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的经历。到了后两天，积累的经历多了，我在备课上所浪费的精神也就少了。这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。由于以往我们总是待在学校安闲舒适的环境当中，并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。通过这次暑期实践，我把本人在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。我真正的体会到了当教师的辛苦和不易。固然在实践经过中我也曾碰到过很多的困难，但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克制。所以，通过这次暑期实践，我不断地提升了本人的抗压能力。认识来自于实践：一切认识都来自于与实践，实践是认识的来源讲明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排挤间接经历的重要性。实践的发展不断促进人认知能力的发展。实践的发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断的改善和提高。所以，暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限，真正的参加到实践的经过中来。我们应学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识，还要不断从生活中，实践中学好其他知识。不断从各方面武装积极，才能从竞争中突出本人，表现本人。专业的重要性：对于英语专业的我来讲，专业知识是必不可少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业知识的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识，这样才能在今后的工作中更为顺利。虽通过与孩子们七天的相处。让我知道了老师对于孩子们的影响是特别宏大的，你在他们的成长经过中是一个典范与标杆的作用。所以，这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充实自我。并且，你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心，他们就会在你身上回馈多少的爱，所以，暑期实践更教会了我什么是爱与责任。固然，不能在短时间内让孩子们学到更多的知识，但是，通过我们的努力。能够让孩子们真正的爱上学习，提高他们的学习兴趣也是一件特别有意义的事情。经过社会实践，让我知道了身为一名知识的'传递者，对孩子的影响是多么的重大，也知道了付出是一定会有收获的。大学生支教社会实践报告心得体会3这个暑假，我在xx进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文教师兼班主任，刚开场我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，很多学生都讲，教师可不能够补回被台风“吹走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没办法，还是要服从我们队的安排。很庆幸本人参加了这个团队，9天的光阴固然很短暂，但是我却收获很多。固然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后拾掇盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克制困难，增进了解，增进友谊。一开场，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘谨。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们相互嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个经过记录着我们之间的友情。美妙的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，固然天气很热，天天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只要几台电风扇，讲真的，还真挺艰辛的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎天天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开场时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们相互沟通相互沟通，在教学中不断完善本人的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。有幸本人也能亲身提早体会一下做老师的滋味，锻炼一下本人。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿fo又出现了当年本人读小学的那一幕幕在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢讲话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有教师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的教师了解本人上课的优点和缺乏，以便改正，提高本人的师范技能。固然这只是一次实践活动，我们只做了9天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮本人还是学生的教师，一切都得靠本人去探索，去研究。支教的日子里固然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，或放学后留下来和我们几个教师聊天，唱歌，会和我们讲他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在繁忙之余、放松之了解到本人的缺乏即便我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们清扫好校园的卫生，帮行李，和我们拍照纪念，十分是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要q号，不停地写留言，签名。一直讲着教师可不能够不要走不要走叫我们有时间记得要去看看他们。大学生支教社会实践报告心得体会4生活中某些十分的日子，总想把它记录下来。年轻即出发，这是我们来到xx这个地方，正式开班支教的第一天。每位小教师都有本人独特的心情，兴奋与忐忑是我们普遍的情绪。为这一份独特的经历而兴奋，为能否出色地做好这一件事情而忐忑。作为支教组的一员，我的工作是负责三四五年级的英语教学。早晨看着这一群群活蹦乱跳、朝气蓬勃的小孩，不禁回忆起本人单纯无忧的童年，遥想着他们将来的路，人生还有多少酸甜苦辣在等着他们体验啊。第一堂班会课，每个教师都去了本人相应的年级做了自我介绍，第一印象很重要，教师们都给孩子们留下了热情暖和的印象，回馈给我们的是灿烂美丽的笑脸。其实小孩子很好相处，你热情，他们更热情，我们要做的可是要管住小猴孩呢。班会以后，便是我的五年级英语课了。整节课的基本流程是先让他们介绍本人，聊一聊他们本身对英语这一学科的感觉，中间穿插有关地道英语表达的小视频以及中外有趣小短片。第一次上课，也发现了本人一些需要改良的地方。考虑所教的东西对于他们能否过难，课堂气氛怎样更好地调动提问哪种问题、心得体会玩什么游戏想要到达什么效果都要计划好。而且课堂进行经过中也不一定能按原教案进行，充满变数，考验应变能力和控场能力还有组织能力。真切体会到当教师不易，当一位好教师更不易啊。三下乡支教课堂，必然是与传统课堂不同的，大学生应是为将来教育注入新鲜血液、传播新颖思想的先行者。力求课堂有趣又让学生学有所成，是我们的追求。我在想，打造有趣的课堂者，其本身也必为有趣的人。四年级英语课紧跟在五年级后，我在这一节课把授课方式略微改良了一下，让学生分组，上台互相用英语介绍本人的朋友。这鼓励了他们英勇开口讲英语，十分是一些男生，在他们的表现收获了掌声以后，我看到他们的眼睛是闪光而有神的，也充满的自信。我想这就是教育的意义，赋予人们身上一切美妙的特质，学会发现本人，自尊、自信。支教的第一天，希望明天能给予更多，收获更多，成长更多。大学生支教社会实践报告心得体会5今年八月下旬，为响应学校“青春三下乡，实践中国梦的口号，华中师范大学博雅·行知支教团前往福建省邵武市沿山镇开展为期8天以支教为主，调研为辅的暑期社会实践活动。团队以“公益承载希望爱心放飞梦想为主题，始终致力于帮助山区孩子改善教育资源，服务山区教育发展，拓展山区教育视野的责任。此次支教得到了华中师范大学化学学院、共青团华中师范大学委员会以及沿山镇沿山中学的大力支持。前期准备变数多XX年是博雅·行知支教团接受挑战的一年原定贵州凯里的支教活动被迫取消。在经过紧急会议、计划重订、车票退改及购买等一系危机处理后，支教团最终将支教活动改到福建省邵武市沿山镇沿山中学进行。8月19日，支教团从武昌站出发，经过一天的辗转蹉跎，支教团于20上午顺利抵达支教地点沿山镇沿山中学。支教队员遭到了沿山镇副校长陈峰的热情欢迎，陈副校长为支教队员提供学生宿舍作为临时据点，简单的安置过后，21日，支教活动正式开场。沿山支教进行时支教期间，队员们将来上课的孩子们分成了小升初班和初中班，并分别为他们设置了针对性的课程。小升初班注重趣味性和知识的衔接性，初中班则更注重知识的系统性和完好性，教学内容会根据学生的意见进行适当调整。支教队员们天天晚上按时进行试讲，只要试讲通过才能站上讲台。对于试讲中存在的问题，队员们特别重视，经常熬夜修改教案。我们的努力也得到了孩子们的肯定上课时他们积极回答问题，主动配合教师完成教学任务。除了常规教学课程，支教队还为孩子们准备了内容丰富的素质拓展课，如辩论赛、特色音美课、趣味运动会等。另一方面，调研小组以“万村观察为大主题，对当地民情进行包括医疗保健、生产生活、地理人文等方面的调查。调研中，队员们融入当地民众，体验他们的日常生活和喜怒哀乐，并参加了当地的特色节日“弥陀节，感遭到传达真善美的千年信仰。几天的调研下来，队员们对当地情况有了更细致的了解，也为后期研究、宣传当地特色文化积累了素材。离别之际不哭泣经过为期8天的支教，队员和孩子们共同成长，已经结下了深厚的友情。支教活动给孩子们带去了欢乐，也为支教队员们带来了感动。28日上午，为纪念此次支教活动，也为了感谢孩子们的积极配合，支教队员们准备了以“遇见更好的本人为主题的文艺汇演。文艺汇演准备了歌曲串烧、魔术表演、扭秧歌等愉快逗乐的节目，队员们希望给孩子们留下的是笑脸而不是眼泪。汇演结束后，队员们与孩子们拍照纪念，随后队长陆艺文给每位学生赠送了华师手绘明信片。孩子们仿fo也感遭到了离别的伤感气氛，有几个孩子开口问道：“教师，你们明年还会再来吗?下午，队员们在教室清扫卫生时，教室门口出现了熟悉的身影。孩子们为支教队员带来了当地的特产青枣，并主动帮助队员们清扫卫生。孩子们的出现让支教队员特别感动，也愈加坚定了本人投身中国教育的决心。笑谈酸甜与苦辣沿山中学远离城镇，去镇上的唯一方式就是步行，支教条件艰辛，无处不在的蚊虫和闷热的天气，也让支教队员们吃了不少苦头。支教队一行17人，在支教期间要轮流使用一个水龙头洗漱，更由于学校设备不完善，厕所淤堵，不得不借用离学生宿舍较远的公厕。由于公厕位置偏远，队员们晚上上厕所时只好结伴而行。尽管支教活动进行的经过中碰到了很多困难，但队员们热情照旧。8天的时间我们看到的是孩子们可爱的笑脸，听到的是乡间青蛙、夏蝉的鸣叫，感遭到的是当地居民淳朴的民风。当谈及明年能否还参加支教时，支教队员赵凡讲道：“作为一名免费师范生，支教一直以来是我心中的一个梦。当第一次站在讲台上带领学生们读ccnu全称的时候，我感到无比自豪。我知道支教生活不仅在于给孩子们教授知识与经历，同样也在于磨练本人。这次支教活动给了我一个奉献爱心、提升师范技能的好时机，我会永远记得孩子们天真的眼神和灿烂的笑容。明年我们13级成了主力军，我还是会选择跟随博雅·行知在下一个地方继续奋斗。支教的每一天都是收获的每一天，公益并不在于空口讲大话，而在于用实践去做点滴小事，博雅·行知会秉承着华中师范大学“忠实博雅，朴实刚毅的校训，用本人的行动去为公益事业添砖加瓦;也会带着青春的梦想，紧跟党的步伐，用爱和希望证实本人的存在。至此博雅·行知支教团队圆满完成支教任务，但我们仍会继续努力，为中国基础教育尽一份绵薄之力。【大学生支教社会实践报告心得体会】