（精品）简笔画教案锦集九篇.docx

简笔画教案锦集九篇简笔画教案锦集九篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是施行教学的主要根据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的简笔画教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。简笔画教案篇1美术课（简笔画）总课时：1课时授课年级：一年级四年级教学目的：1.教会学生画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于学生对身边事物的形状的认知2.加深学生对颜色的掌控3.锻炼学生的动手能力教学重点：画得最大限度地类似教学难点：1.学生的握笔2.对形状的认知3.对颜色的辨别教学准备：1.铅笔2.有颜色的画笔每人一筒3.画画簿每人一本4.打印一些示例图片自行解决教学经过：1、跟学生互动认识2、教学生画画的时候，怎样握笔和动笔？3、提问学生画笔的颜色，让学生举手回答4、开场教学生画简笔画1给学生展示图片2在黑板上示范，并让学生一步步地跟着画3最后让学生自行上本人喜欢的颜色4写上今天的日期5、最后总结陈词：你们都画了些什么？喜羊羊、Hellokitty、哆啦a梦大家都画得很好，很漂亮。这么漂亮的画，你们能够拿回家给爸爸妈妈看，叫爸爸妈妈把你们的画贴在墙上。简笔画教案篇2教学内容与目的1、了解人物头像的基本构造和特征。2、学习以为头像的画法，运用发散思维添画人像。3、训练学生的发散思维，激发学生的想象力。教学的重点与难点教学重点：欣赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性的添画另一半。教学难点：发散和想象，运用不同方法进行表现。教学准备：人物头像图片，绘画用具。教学经过一、启发谈话引入新课大家在一年级时就从（画本人）开场学习了一系列的人像画的方法，对人像早就不再陌生，师出示一组人物头像，同学们你们来欣赏一下，讲讲这些人像作品各有什么特色绘画风格、人物特点？二、新授出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。1、简单归纳脸型、五官的的基本特点。2、欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点3、简析作品的绘画特色及风格：a素描注重光影和体积感的表达；b立体派油画注重形块的空间表达，简化人物的细节；c中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。4、添画指导我们一起来看这几幅作品，你以为哪几张画的比拟好？为什么？这些作品能够如何添画它的另一半呢？学生答：能够用圆珠笔勾线，画线描；能够用彩色水笔添画，用夸大的色彩来表现；能够用油画棒添画，用色彩明度比照的方法来表现另一半；能够用颜料来添画，模拟印象画派的风格。三、学生练习，师巡回指导作业要求：根据不同人物头像的基本特征，有创造性地画出人像的另一半。老师巡视，对需要帮助的学生提供帮助。对发现的普遍问题，如构图大小、用墨浓淡、表情呆板等，给予及时点拨、启发，帮助学生解决。简笔画教案篇3教学目的：1.通过简单易把握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底;3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美妙;4.让孩子们能运用画笔表达本人的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。教学重点与难点：1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。2、熟悉并把握简笔画技巧，本人用简笔画画本人喜欢的小动物。教具准备：粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。教学经过一、比比谁的红旗多?(3分钟)分发画笔，并公布上课纪律，表现好的小组奖励红旗(画的)，看哪个组红旗多，假如全班表现好，完成教学任务，就奖励一个小故事。二、猜猜我是谁?(5分钟)在正式上课之前，列出一些有趣的猜小动物谜语，让大家猜：(随堂而定，猜5个左右)1.一位游泳家，讲话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(青蛙)2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。(乌龟)3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(大象)4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(小鸭子)。5.年纪并不大，胡子一大把，不管遇见谁，总爱喊妈妈。(山羊)6.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(公鸡)7.名字叫做牛，不会拉犁头，讲它力气小，背着房子走。(蜗牛)8.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子)三、跟我学画画(20分钟)1、开场教学生画小动物，从简单的教起。(如蜻蜓和鱼)2、教学生画三种不同的小动物，画第三种(如蜜蜂)时用不同画法。四、我手画我心(10分钟)1、引导孩子们本人画出本人喜欢的小动物,鼓励他们用本人的方式和对动物平常的印象创作新的形象。2、画完之后，展示作品，假如台下的同学讲得出那是什么动物，就给予表扬，画的不好的给予鼓励。3、挑选优秀作品贴在墙上。五、作业布置(1分钟)下一次课,请同学们本人回去观察并画一种蔬菜或水果.六、轻松一刻(剩下时间)根据课堂表现，时间充足高年级讲故事，低年级讲小故事或者教儿歌。(如纪昀妙对惊乾隆、阿里巴巴和四十大盗)六、教学总结：基于农村小学的孩子们可能比拟没有美术基础的考虑，开场的时候比拟多是一笔一划示范，教会他们怎么画画，力争在轻松有趣的课堂气氛中调动孩子们的积极性，介入到课堂绘画中来，让上课不但有益而且有趣。在后面阶段能够引导(尤其是高年级的同学)孩子们本人作画，学会去观察生活，去发现美妙，同时在辅助的教学活动(如猜谜、讲故事)中也能增长知识。简笔画教案篇4绘画意图：利用简单的一个或几个几何图形组合在一起经过细心的描绘，简洁大方的笔法，便能描绘出生动的形象，简笔画是简单的应用铅笔和纸来绘画的一种经过，是简明扼要的一种绘画艺术。绘画步骤：1、先画一个小方框。人物牛仔共分六步。2、画帽檐。3、画帽顶。4、画眉毛、眼睛、鼻子、嘴。5、画耳朵。6、画上三角巾与头发。温馨提示：注意帽子的画法。简笔画教案篇5活动目的1、在绘画中学会牵牛花的儿歌。2、边讲儿歌分部学画牵牛花。活动准备1、（牵牛花）儿歌。2、牵牛花的分解图。3、一张大篱笆墙的海报。活动经过1、小朋友在上美术课之前，我们先来学一首儿歌，看看有谁知道儿歌里讲的是什么？2、小朋友要随着教师一句句的读。3、读（牵牛花）儿歌。4、读了这么多遍，你们猜出来了吗？那是什么花那？5、那么来看看这张图，就知道答案了。6、对就是牵牛花，那教师画得好不好看啊？7、那和教师来边讲儿歌边学画牵牛花好不？8、根据儿歌学画牵牛花花萼拽个大气球，星星画在球里头，拿支黄笔涂一涂，红花绿叶挂枝头。9、小朋友是不通过儿歌，能够学会画牵牛花，颜色可以以一起涂完啊！10、小朋友们都举起你们手中的画，让教师看看画好没，画好后把属于你本人的牵牛花我们一起粘在教师给你们准备的篱笆墙上吧！简笔画教案篇6绘画目的：知道十二生肖，学习画龙。绘画年龄：中班幼儿。绘画经过：一、谜语导入，激发幼儿兴趣。腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间，家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。龙老师提示：打一生肖。二、出示范画。老师讲解要求。三、绘画步骤图。第一步第二步第三步第四步十二生肖中的辰龙就画好了。网站温馨提示：幼儿天生爱涂涂画画，对幼儿施行美术教育符合幼儿天性，能知足幼儿的需要。简笔画教案篇7（半个蛋壳）【活动目的】1、能够联络生活经历，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜想，并且清楚的表达。2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的经过中，体验蛋壳变化带来的'快乐。【重难点】重点：根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜想，并且清楚的表达。难点：通过蛋壳变变变，能够联络生活经历想象出各种不同的东西。【活动准备】小老鼠皮皮一只，半个蛋壳实物、故事（半个蛋壳）幻灯片、蛋壳简笔画图片若干张。【活动经过】一、谈话导入：小朋友们，今天教师给大家带来了两位新朋友，你们想认识他们吗?(想)。好，请看这是什么?(蛋壳)对，是半个蛋壳。这节课我们就来听半个蛋壳的故事。在没有听故事之前我们先来看看这半个蛋壳都像什么?二、引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经历大胆想象。半个蛋壳像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友们真聪明，能讲出半个蛋壳像这么多东西。老师边出示简笔画图片，帮助幼儿记忆。下面我们再来认识第二位朋友好吗?出示小老鼠(幼儿和小老鼠打招呼)教师再给它起个好听的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友们想知道小老鼠皮皮想把半个蛋壳当成什么吗、?如今我们就来听这个故事。三、老师播放幻灯片：半个蛋壳，让幼儿感受故事。引导幼儿观察图片并猜想故事情节。1、完好的讲述故事。2、边看图边提问：(出示图一)小老鼠皮皮来到了什么地方?看到了什么?(出示图二)小老鼠皮皮把蛋壳顶在头受骗成什么?有了蛋壳草帽会如何?(出示图三)前面一条小河挡住了去路，没有桥没有船，皮皮会把蛋壳当成什么呢?(出示图四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么办?它会把蛋壳当成什么呢?(提示：要是有辆小车多好)(出示图五)皮皮回到家，它会把蛋壳当成什么?你们看蛋壳怎么了?为什么会碎的?(幼儿回答)四、幼儿完好欣赏故事：半个蛋壳。(1)蛋壳最后怎么了?为什么会碎?(幼：摔破了、摔了一跤摔破了)(2)我们应如何保护蛋壳?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里)今天小朋友为小老鼠皮皮想出了很多好办法，小老鼠皮皮邀请大家一起去旅行?你们想去吗?带着蛋壳宝宝，我们跟着皮皮一起出发咯!简笔画教案篇8绘画意图：幼儿美术教育有其本身的特点。在学习美术技巧的同时，更注重幼儿智力的开发，艺术灵魂的培养，审美情趣的提高，是幼儿美术教育的责任。绘画蔬菜简介：卷心菜卷心菜，别名疙瘩白。大约有400个品种。吃起来有一点辣，从侧面看较扁。有绿色、白色、红色等不同颜色，卷心菜里面的叶子比外面的叶子略白些。卷心菜重量通常从0.93千克不等，直径在1020厘米不等。约90%的成份为水。富含维生素C，维生素B6、叶酸和钾。在世界卫生组织推荐的最佳食物中排名第三。我国各地都有栽培。绘画年龄：幼儿启蒙绘画。绘画步骤图：1、画出一个圆。2、画出叶子轮廓。3、画出叶子的茎。温馨提示：在日常教学活动中，孩子需要教师的鼓励、赞美，在美术活动中也不例外。简笔画教案篇9绘画目的：培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱动物的情感。发展幼儿的绘画表现力。绘画动物简介：形象似马，多为灰褐色，不威武雄壮，头大耳长。可耕作和乘骑使用。天天耕作6-7小时，可耕地2.5-3亩。适于山区驮运及家庭役用。绘画年龄：托班幼儿。导入活动、引起幼儿兴趣：今天教师带来了一幅画，你们知道画上的是什么动物？(对，是小毛驴)你们喜欢这幅画吗？今天教师就来教你们学画小毛驴简笔画。绘画步骤图：1、先画出小毛驴的头和身体轮廓。如上图2、画出小毛驴的嘴。如上图3、画出小毛驴的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上图一只小毛驴简笔画就完成了。小朋友是不是非常简单！你们学会了吗？我们一起看一看。评价展示：将作品展示出来，幼儿互评。活动结束：学唱歌唱（小毛驴）结束活动。附儿歌我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮，骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭，我心里正得意。不知怎么哗啦啦啦啦，我摔了一身泥。网站温馨提示：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的经过中逐步发展起来的，老师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿审美经历，使之体验自由表达和创造的快乐。【简笔画教案锦集九篇】