（精品）教师最新个人述职报告.docx

教师最新个人述职报告老师最新个人述职报告在当下社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我精心整理的老师最新个人述职报告，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师最新个人述职报告1一学期过去了，回想起来，心中五味杂陈。一颗树上有红花，有绿叶；一个手掌，指头有长，有短；一群学生，当然会有好有差。六一班，摸底成绩差，和其他班平均分相差二十多分；纪律松散，男生占到了四分之三，课堂纪律差，有时让教师感到无法正常上课，寝室纪律差让生活教师感到很头疼；一些学生家庭父母离异，一些父母经常不在家，使得学生心理问题多，行为习惯差；很多学生缺乏集体荣誉感和个人发展目的，对成绩的好坏已经不在乎了。针对这些问题，我这样做着，并且一直在努力做着：1、调整心态，用积极的心态去迎接新的挑战。班主任的心态对班级的改造尤其重要，并且要英勇地面对现实，做好接受班里学生带来的一切考验的思想准备。2、深化了解学生，把握学生的特点和个性心理特征，对不同学生采取不同的教育方法。一般讲来，班里的学生大多都是对学习无兴趣，上课不守纪律，寝室不守规矩，生事生非，针对这几种情况，我坚持做到找全班每一位学生谈心，在批评中不仅让他们知道本人的错误所在，更让他们体会到教师对他们充满人情味的关切。3、平等待人。班主任要以理服人，做好问题学生的引导和转化工作。在教育中要注意尽量化解矛盾而不激化矛盾，消除老师和学生的对立情绪。班里有那么几个问题较突出学生，对这样的学生我不是老捉住他们的问题不放，而是在解决他们的问题时，就事论事，不翻旧账。同时，发现他们的优点，平等对待他们，做到有缺点就批评，有困难就帮助，有成绩就表扬，即便平常表现好的学生有问题也一样批评，不搞以好遮丑，营造一种公平公正环境。4、严慈相济，常抓不懈。做为班主任，完成一两件事，管住一两个学生倒也不难，难就难在我们年复一年，日复一日。而且坏习惯的纠正绝非一朝一夕，需要持之以恒，反复抓，抓反复。和一些特别顽劣的孩子在一起，这些孩子聚在一起，讲不准什么时候就闯出祸来。应该讲：在他们身上发生什么事都是正常的。因而，我几乎是利用了每个课间到教室去催促学生的一言一行。对他们常抓不懈，时刻不放松。对学生所犯的错误，我的做法是：既不无原则的迁就，也反对不假思考的发火。先了解事情的真相，了解学生犯错误的原因，然后再进行批评教育，提出希望忠告。这样使学生感遭到教师的良苦用心，进而发自内心的改正错误。5、本人力争做一位强硬的、乐观的班主任。我深知：假如本人都软弱无力，一筹莫展，班级就必将呈现出群龙无首的混乱局面。只要本人兢兢业业、不懈努力、积极进取，才可能将一个班级焕然一新，令全体同学群情振奋。班主任言行举止、操行修养、精神风貌对学生有着宏大的影响。一个乐观、积极、健康的班主任会让学生体会到无穷的气力，而一个悲观、消极、牢骚满腹、“昏庸无能的班主任，只会让学生感到前途渺茫、命运昏暗无光。我力争在他们心中树立威信，力争将一盘散沙拧成一股绳。如今，提高教学质量，培养更多的尖子生已是重中之重，所以优秀生将成为众人瞩目的焦点。而对于教育成绩不好，行为习惯差的同学，也应该成为我们的重点。由于他们也是孩子，是他们父母的希望，他们的笑容也和其他孩子一样灿烂。我愿意开掘他们身上的每一个闪光点，愿意喜欢他们，爱他们。当然，我需要改良，需要学习的地方还有很多，希望各位领导，教师多提珍贵意见。六年级老师个人述职报告2不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有缺乏。一、思想方面：坚持育人为先的理念，认真学习，深化领会，并运用到本人的工作中。服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。我深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以本人的人格、行为去感染学生。二、教学工作方面：本年度我担任了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫本人，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，平等地对待每一位学生，努力提高教学成绩。天天能认真备课，并通过对教材知识点的分析把握，做到学生对每个知识点的过关。课后及时批改作业并反应，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，注意培养学生良好的思维习惯。三、班级管理方面：在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，加强集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、加强了大家的合作意识，使他们感遭到集体的暖和，激发了他们热爱集体的意识。注重加强班干的队伍建设，培养出了一批工作热情、有独立处事能力的班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助教师做好班级管理，以促使良好学风、班风的构成。四、关于构建和谐师生关系的体会：“亲其师，信其道“，这句出自（学记）的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对教育。我以为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师应以“亲生“为前提，只要老师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。我们班有一个学生，聪明，个人能力强，学习成绩一般，但身上有很多小缺点。我时常听到有些教师这样抱怨：有些同学真难教。着实让我头疼。为此，我也把他们痛批了几顿，但效果不明显，照旧我行我素。我静下心来分析后以为，只要亲其师才能信其道进而乐其道。因而，我首先应该考虑的是怎样遭到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交朋友，从学习、生活、思想等方面多与他沟通，交往的突破口一打开，时间一长，我和他关系变得就很密切了，我教育他的话他能听进去了。如今，他的表现十分好，得到了教师们的一致好评。五、缺乏之处：1、平常的反思不够，进取心不强。2、班级教学成绩有待提高。“思想有多远，我们就能走多远。今后，我要做有思想的老师，不断地读书学习，用大量的知识去丰富日常教学，用理论武装本人的头脑，为教学服务。老师最新个人述职报告2尊敬的领导：您好！在这一年里，本人上一年担任三、六年级的美术教学任务，下半年担任了一、四年级的美术教学任务，一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、教学工作在教学中，根据教学目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划。认真备课、上课，并认真批改作业。为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣，自制课件、教具，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。在学期末圆满的完成了十个班的教学任务。二、社团活动在这一年中，我担任了我校“青花瓷社团的教学工作，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，“青花瓷制作水平有了很大的提高。各方来宾对我校学生的“青花瓷有着较高的评价。三、图书管理在学校的图书管理中，完成了新购书的登记、上架和学生、老师的借阅工作。四、其他工作除了日常的教学工作外，还负责校内的宣传工作，今年一年共设计了二十多块展板。积极参加各种校内校外活动，帮助教诲处完成两基档案的整理，并能按时完成校领导布置的各种临时任务。在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，获得一定的成绩。但在教学工作中，本身尚有缺乏之处，还需继续努力提高本身的能力。在今后的教学工作中我要不断加强自我反思，并做好新学期的计划，我相信只要乐岗敬业，定会有所收获。此致敬礼！述职人：XX20xx年XX月XX日老师最新个人述职报告3各位领导，教师们大家好!20xx年是我们创信教育的第十四个年头，风华正茂，生机盎然!自信、阳光的创信悄然奔波在希望与成功的高速公路上!暮然回顾，20xx年已走过春夏，回首一起走过的路，我们播种了什么?收获了什么?总结经历，发现问题，解决问题，再用我们百倍的自信心迎接新学期新的工作和挑战!一：我们的办园理念和管理机制方面上了一个新台阶本学期秉承了我们的服务理念，用爱心服务成长。其实就是用我们管理人员的爱心服务于教师，用我们教师的爱心服务于孩子，用教师的爱心服务于家长，用家长的爱心服务于孩子!坚持保教并重，家园共育，促进幼儿全面发展为目的，全面施行特色教育加素质教育。我们不断深化幼儿园内部管理改革使幼儿园各项工作尽显特色，优化幼儿园常规管理：1：比方，一日流程中幼儿午餐时播放轻音乐，午餐后散步1015分钟方可午休。2：由管理人员和年级组长分管督导各年级班组，坚持施行层层管理的组织形式，发挥民主管理，定期召开全体老师会，班主任会，年级组长会及副班老师会，分层次进行思想的沟通和统一，并积极对工作出谋划策，共同开展园内各项工作。我和我的管理团队切实做到了通力合作、责任到人、定期检查、常抓不懈，调动教职工的积极性，发挥了其潜能，收到了良好的效果。二：我们的老师队伍的建设得到了有力的保障随着创信教育的知名度不断提高，连锁加盟的速度也在不断扩张，在园老师已知足不了连锁加盟的需要。所以，园领导达成共鸣，面向学校招聘一批新老师组建督导团。5月份先后从学校招聘了近40位老师。面对这些刚从学校毕业的小妹妹们，当看到她们的眼神里流露出的那种不安、迷茫、和疑惑时，我和谷园长、李威园长聆听你们的心声，用我们的真诚和你们进行心与心的沟通，用我们的关心和爱护、理解和宽容来对待每一个踏进创信大门的教师!经过近半个月的岗前培训，学习了礼仪，创信教育文化理念，一日工作流程，团队打造，和入班实习，和你们们朝夕相处相互有了互相了解，建立了友谊和信任感。如今不仅留住了人，而且留住了心。为让新教师尽快适应课堂教学，我采取形式多样的观摩课、新老老师互相评课，另外还采取师徒帮教结对的形式，让老老师有责任有义务去帮助新教师快速成长。收到了良好的效果!圆满完成了7月份派往北京、连云港、安阳、开封、二厂5家连锁园派送28名督导教师的艰巨任务。不仅组建了加盟督导团而且稳固了全园老师对创信的忠实度!十分是八月份我们全园老师进行了技能比赛，固然时间紧，准备时间短，正因如此能够看出我们老师队伍的综合素质的整体水平，还处于不成熟阶段，还需强化训练和严格考核。可以以看出每一位教师对待工作的心态是怎样的，有的教师积极准备、用心刻苦，技能硬，成果硕。有的教师敷衍应付、不思进取、不学武术想蒙混过关、滥竽充数。对于后者我们会先讲教，后淘汰的方式。要想把创信打造一流的品牌，必先打造一流的专业老师队伍。老师队伍的建设始终必须坚持把思想建设放在首位，坚持从我本身做起，做到思想不滑坡，有奉献精神、团结协作精神、有创造性开展工作的精神，严格要求我本人要成为教师们的知心姐姐和创信发展的领航人!三：我们的园本课程改革获得突显成效我园自本学期初开场把园本特色课程和艺术选修课相结合融入一日活动流程中，上午统一上我们的园本特色课，悦读识字、爱心数学，以保证我园特色课程的教学质量和效果。下午上一小时的艺术选修课，根据孩子的兴趣选修相应的艺术课，有国画、舞蹈、电子琴、打击乐、口才、手工制作等20xx最新老师个人述职报告工作报告。要求各班教师把每周课程内容列出周计划表张贴出来，让家长了解幼儿天天的学习内容。我们根据课程的需要还聘请了专业老师来授课，艺术选修课的推出遭到家长和孩子的极大欢迎和好评!新学期我们将会总结经历，不断改良和创新，把艺术课推向新高。另外，我们根据孩子的年龄特点每班每月围绕一个主题来浸透各领域课程活动，让孩子的生活经历来源于生活回归生活，只要这样才能让孩子真正的感受和体验生活，激发孩子从要我学逐步转变为我要学的动力，进而提升孩子的综合素质。我感觉在这方面还存在众多的缺乏，比方1：每月的主题环境的营造气氛还不到位2：老师针对主题教学方面理解的还不透彻3：组织主题教学活动时整合资源的意识还很淡薄。我希望在下学期在这些方面进行深化教研，针对性的有组织的集中备课，争取有新的突破!四：我们的环境建设有了新的改善我们力求给孩子们创设一种良好的教育环境，丰富孩子在园的一日生活，从孩子的年龄出发做到让幼儿园生活化、情趣化、艺术化和儿童化，本学期我们注重了室内环境的创设，比方：我们投放了图书柜，创立了图书角，利用晨间活动让孩子自由阅读，让孩子从小懂得爱读书、爱惜书的好习惯。另外，有的班还创立了娃娃家、植物观察区、表演小舞台、手工制作展区、游戏区等等。教室一下变得丰富多彩了，孩子的视野开阔了，兴趣更浓了，那么孩子们也愈加喜欢上幼儿园了。在努力为创设良好的物质环境的同时，我们也要求每一位老师从本身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人文环境努力优化管理人员与教职工之间的关系、师幼关系及老师与家长的关系等。老师切实做到态度和颜悦色，理解、尊重幼儿、使孩子始终处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步构成活泼开朗的良好性格，也是健全人格的良好开端。另外，我们外部环境因没有和领导约定方案，所以没有大的改变，将作为下学期的重点工程来抓!五：我们的教育教学活动和工作得到了家长的高度认可!1：为丰富幼儿的在园生活，根据园务计划，切实完成了每月园内主题活动：三月份的“三八妇女节，增进了幼儿对妈妈的亲情、四月份的幼儿技能比赛，培养了孩子对生活的自信、六月份的快乐“六一儿童节、父亲节，七月份的建党节、八月份的建军节让孩子热爱本人的家、热爱当兵的人、热爱祖国的情感!2：除了进行每月主题活动外，各班还进行了多种形式的教学展示，特色课展示、艺术课展示、童话剧表演、美工制作等等与家长进行互动，让家长走进课堂，体验课堂真正做到课程透明化!3：家长工作家园共育是发挥教育资源的一种手段，学期初我们成立了家长委员会，家长学校，充分发挥家委会的作用，通太多种形式的活动，家长会、专题讲座等帮助家长建立全新的育儿观念。另外，我们要把家访活动作为家长工作的重点，使我们的教师更好的开展新学期工作，使新老孩子愉快的走进幼儿园，有效地促进幼儿园与家庭教育的一致性。铸一腔热血浇灌祖国花朵!我们因同一个目的而走到一起，走过冲动，走过欣喜，在我们全体教师的共同努力下创信照旧不平凡，由于有我们创信人无私无悔投身于幼教事业，我也甘愿在创信这片热土上继续播撒希望，固执耕耘。相信，将来的创信充满希望!将来的创信人充满幸福!谢谢!老师最新个人述职报告4尊敬的领导：20xx年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级老师的条件，现把一年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：一、思想-方面从教以来，我一直以一个优秀人民老师的标准严格要求本人，自觉遵守法律、法规，忠实教育事业，具有良好的思想-素质和师德修养。任职以来，积极贯彻教育方针、政策，严格遵守（老师法）、（义务教育法）、（老师职业道德规范），在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。二、教育教学方面工作至今，本人连续x年从事跨年级教学。平常认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造;根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以老师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。三、班主任工作方面本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深化了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学，一心一意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。在本班教师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级的荣誉。从20xx年x月参加工作以来，也获得了一点成绩。我知道工作中固然获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，还缺乏一定的创新精神，很多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与责任，同时也给予老师更多的要求与责任，在以后的老师生涯中，我将严格要求本人，不断进取，争当一名优秀的人民老师。此致敬礼!述职人：xxx20xx年x月x日老师最新个人述职报告5尊敬的领导：您好！时间过的真快，回首一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、充满人情味的老师群体气氛中，尊敬的领导、热情的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中获得了一点成绩，现述职如下：一、思想认识积极参加各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。二、教育教学中获得的成绩本学期我班参加了高效课堂改革的实验，一路走来，有过多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾教师的课堂指导，成绩主要有下面几方面：1我们备课时不再只是关注怎样处理教材，而是能注意分析学生的情况，注重从学生的生活经历出发，考虑怎样调动他们的积极性，激发他们的学习热望，促进他们独立考虑和探究，把知识学习、能力培养与情感体验结合起来。2学生主动学习、合作学习的方式初步构成新课改实验后，充满活力的课堂教学已经出现，学生的求知欲、表现欲得到了激发和保护，能积极活跃地投入到课堂教学活动中去，用本人喜欢的方式进行认识、探索学习，为了弄清课内学到的知识，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与别人讨论、沟通新的发现。3注意分层教学，转化了部分差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于知识性的辅导，更注重解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快。三、今后的工作方向和目的1、提高课堂教学效率，构成老师乐教、学生乐学的良好气氛。2、搞好教法、学法研究，提高学生的学习品质和能力。3、根据班内学生特点，改变学生的学习方式。4、让学生健康快乐地学习、生活。此致敬礼！述职人：XX20xx年XX月XX日老师最新个人述职报告6时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结经历、汲取教训，本人特就这学年的工作述职如下:一、本人主要职责我是一名语文老师，又是一名年级组长。所以，我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在施行学科教学，协助班主任管理好本班学生，给学生“传道授业解惑的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内冗杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要气力;是学校施行科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。二、一年来的主要工作在管理方面，我深感肩上责任的重大。时刻谨记本人的职责，平常，及时高效地做好午间点名、老师调课代课登记，资料领取、分发，各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好年级组内的教学秩序;处理偶发事件，牵头年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题，使本年级成为团结和谐的集体，促进整体进步和平衡发展。其次，还要做好小学部近80台电脑的日常维护工作。本学期，我们在年级组内主要着手“二改一抓工作。所谓“两改，就是改革晨间、午间的管理形式和家长会形式。“一抓就是狠抓差生不放松。首先，天天提早10分钟进入晨间活动，英语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动沟通形式，让家长在沟通教子经历的经过中学会了考虑，学到方法，体验到其中的快乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息的时机。在学科教学中，课前精心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导，注重提优补差，细致认真批改作业。三、收获成效、经历教训由于此次家长会都是家长现身讲法，讲的是本人的经历与做法，所以家长们更愿意听，更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长，会后也有部分家长开场管了起来。一些以往从不做回家作业的学生在任课教师的严管下，也渐渐开场从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理形式，增加英语的早读时间，因而，这些学生的成绩也有了明显的提高。四科成绩从四年级接手时的没有一个t值数据超片平均到这学期的科学领先，英、数超过海洲。四科教学质量t值总平均也超出海洲近3分。十分是科学的教学质量t值到达了51、93，比双山、海洲的42、83，42、44高出了9分以上。但是，在抓提升前20%率上我们花的时间与精神还不够。四、今后瞻望瞻望将来，任重道远。目前，我们的各科成绩固然在原有的基础上与片兄弟学校的差距越来越小，但毕竟除了科学，其余的三门学科还没有处于片领先地位，不过，我们有自信心，也有决心在最后的半年里，以“培优为提高教学质量之抓手，以抓前20%率为提高教学质量的重中之重，群策群力，有一份热，发一份光，为了学生的成长、为了学校的明天，更为了学校的发展而不懈努力。老师最新个人述职报告7时间过的真快，转眼间，一学期又过去了，幼儿园老师个人述职报告。回首匆匆过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有暗淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了本人所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在这学期中，我能够积极地参加园里组织的各项学习，认真、具体地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老老师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。这一学期，幼儿园活动很多，每一项我都积极介入了，天天都在忙繁忙碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，本人的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边，一直不断折腾她。一次为了排练六一的老师舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我确实付出了很多，就拿制作区域材料来讲吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和杨教师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察，我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要渐渐的摆，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，如今孩子们可喜欢玩这个游戏了。幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目的、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联络册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中，我和杨教师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马上与家长获得联络，请家长配合，使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经历，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通，幼儿园园长述职报告（幼儿园老师个人述职报告）。在过去这半年的工作中，我固然获得了一定的成绩，但同时还有很多缺乏的需要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批现代素质高，全方面发展的优秀儿童，更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经历丰富的教师讨论幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极考虑，不断充实本人，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使本人成为一名让领导放心，让家长放心，让幼儿开心的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份本人的气力，为我园的亮丽花朵添姿加彩。老师最新个人述职报告8当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响，20xx年已接近尾声。回首这一年的工作，有成绩、也有失误，有经历、也有缺乏。下面，我从各方面对这一年的工作做一总结：一、思想品德方面作为一名党员，能拥护共产党的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求本人，爱岗敬业，关心爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。二、班级管理方面作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室拾掇的干净、亮堂，天天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，因而，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们了解情况，获得家长的理解和配合，更好地来教育学生。总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任教师的帮助和配合下，有所进步，也提高了！三、出勤方面能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。四、教学方面作为一名老师，搞好教学工作是本人的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松本人。能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读（班主任）、（小学语文）等书籍，并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的教师请教学习，扬长避短。使本人的业务能力有了很大的提高。总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中，我将一如既往用心去教导我的学生，保持优点、克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。老师最新个人述职报告9尊敬的各位领导，同事：真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关心、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的营养。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。一个人的成长是在一定的环境和一定的经过中构成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了（在细节中成长）作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。今天，我同样用（在细节中成长）作为我的述职报告的主题，回首在过去的这段时间我在工作中获得的成绩，反思工作中存在的失误，期望得到大家的指导和帮助。一、部门管理工作流程明晰，干部培养初见成效。本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步构成相对规范、顺畅的工作流程。安全保卫、国家赞助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位教师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作能力。二、班主任队伍建设工作良好，竞争沟通风气浓厚。在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。在第一个方面，我们首先建立了科学的（班主任绩效考评制度）并试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方意见，以数据讲话，体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人奉献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的教师身上，通过各种方式进行沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等教师，进步明显。同时，有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出，其他班主任也有一定的成长。三、德育课题屡次修改，终显完善。为提升我校学生德育工作的品质，探究合适于中职教育的德育指导性理论，我们于20xx年5月构成了我校德育科研课题（中职生职业规范能力培养的研究）并报眉山市教科所。11月16日参加了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的基础上，进一步构成四个小课题：（中职生职业生涯设计与规划的研究）、（中职生职业意识启蒙的研究）、（中职生职业习惯培养的研究）、（中职班级职业化管理形式构建的研究）四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，谦虚学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，"一大四小"的课题研究格局已经构成，各项准备工作基本就绪，计划在20xx春设置3个课题实验班级开展课题研究工作。四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好本期来，我主导了部门软文化建设工作，自(合)编校本德育教材（眉电校学生管理制度汇编）、（眉电校班主任培训手册）、（眉电校中职生家庭教育成长手册）、（眉电校待进生成长手册）四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体老师介入了个别教材的编写工作，付出了宏大的心血。我们计划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。在上期完成校园文化建设第一阶段工作后，本期我继续接受了校园文化建设的总负责工作。为了把校园文化向更深更细的层次发展，我精心琢磨，认真考虑，顺利完成了工作任务。据不完全统计，在本次校园文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校园文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和一致认可，最后由学校评选出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。本期来，我除完成本职工作外，积极协助其他部门工作，十分是在招办和党训班工作中，认真负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，认真落实，办事效率高。总的讲来，本期来我的成长主要在以上六个方面，缺乏之处在于学习不够，和领导教师们沟通沟通的不够，工作中难免出现误会和误解，在下一步的工作中我会愈加注意这方面的工作，等待各位领导的一如既往的指导，等待各位同事一如既往的支持。老师最新个人述职报告10尊敬的领导：您好！一学期的光阴就这样过去了，回首一学期的工作，想讲的真是过多过多。人民老师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻老师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教学的重担。一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在缺乏，因而我虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。温习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让学生有个明晰的温习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到特别僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的气力。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣喜好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深入了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、喜好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我天天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了很多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关心他们。2、爱就是关心。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育气力。正由于有了师爱，老师才能博得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要请教师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只要这样，学生才能与老师缩小心理距离，学生才会对老师产生依靠感。只要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用教师指定，不用编排值日表，天天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学碰到困难，同学们都会主动去关心、帮助用爱心培育孩子对集体，对别人的爱，一旦这种