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高中地理教学课件高中地理教学课件高中地理教学课件篇一教学目的知识目的1.培养学生学会运用地图和图片讲明澳大利亚特有生物的生存原因。2.培养学生运用地图讲明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。3.使学生学会运用地图和，讲明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。4.初步学会运用地图和资料分析讲明澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。能力目的通过探究性的学习经过，培养学生读取信息、分析信息，运用比拟和综合的方法，概括总结某种地理事物规律的能力，判读和分析地图的能力，通过知识迁移解决新问题的能力。德育目的通过本节学习，培养学生因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。教学重点1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境。2.澳大利亚经济发展特点。3.澳大利亚人口和城市的分布。教学难点1.澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。2.澳大利亚工矿业发展与自然条件的'关系。教学方法读图分析、比拟综合、讲解等方法。教具准备1.有关澳大利亚录像资料。2.实例图片。3.自制电脑课件。课时安排二课时第一课时教学经过导入新课歌曲（浪迹地球）引入，展示澳大利亚人文和景观的特色图片。老师出示（悉尼歌剧院）图，创设情境，引出澳大利亚之行。板书：澳大利亚讲授新课过渡语：今天我们要去澳大利亚旅行，开场行程之前，首先要了解它在世界中的位置。电脑展示：课本73页图8.35澳大利亚在世界中的位置学生活动：学生在图上找出澳大利亚。以它为中心，找出与澳大利亚相邻的大洲和大洋。提问学生：在我们开场澳大利亚之行之前，请你谈一谈，我们应该做好哪些方面的准备？学生回答：服装、饮食、语言、货币等方面做准备。过渡语：第一站我们到悉尼去参观野生动物园。老师提问：你知道澳大利亚有哪些特有生物吗？高中地理教学课件篇二教学目的知识目的1.培养学生学会运用地图和图片讲明澳大利亚特有生物的生存原因。2.培养学生运用地图讲明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市。3.使学生学会运用地图和资料，讲明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。4.初步学会运用地图和资料分析讲明澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响。能力目的通过探究性的学习经过，培养学生读取信息、分析信息，运用比拟和综合的方法，概括总结某种地理事物规律的能力，判读和分析地图的能力，通过知识迁移解决新问题的能力。德育目的通过本节学习，培养学生因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。教学重点1.澳大利亚特有的古生物及其生存环境。2.澳大利亚经济发展特点。3.澳大利亚人口和城市的分布。教学难点1.澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系。2.澳大利亚工矿业发展与自然条件的关系。教学方法读图分析、比拟综合、讲解等方法。教具准备1.有关澳大利亚录像资料。2.实例图片。3.自制电脑课件。课时安排二课时第一课时教学经过导入新课歌曲（浪迹地球）引入，展示澳大利亚人文和景观的特色图片。老师出示（悉尼歌剧院）图，创设情境，引出澳大利亚之行。板书：澳大利亚讲授新课过渡语：今天我们要去澳大利亚旅行，开场行程之前，首先要了解它在世界中的位置。电脑展示：课本73页图8.35澳大利亚在世界中的位置学生活动：学生在图上找出澳大利亚。以它为中心，找出与澳大利亚相邻的大洲和大洋。提问学生：在我们开场澳大利亚之行之前，请你谈一谈，我们应该做好哪些方面的准备？学生回答：服装、饮食、语言、货币等方面做准备。过渡语：第一站我们到悉尼去参观野生动物园。老师提问：你知道澳大利亚有哪些特有生物吗？【高中地理教学课件】