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    幼儿教育参考文献资料-精品文档.docx

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    幼儿教育参考文献资料 2Flege(1987).Acriticalperiodforlearningtopronounceforeignlanguage.AppliedLinguistics.1993. 3意大利蒙台梭利.任代文主译校.蒙台梭利幼儿教育科学方法M.北京:,人民教育出版社,1993年版. 4吴牧之.学前儿童英语教育研究综述J.中国双语教育网,2004. 5美国乔姆斯基.乔姆斯基语言哲学文选M.北京:商务印书馆,1992. 6林泳海.幼儿教育心理学M.北京:商务印书馆,2007. 7束定芳,庄智象.当代外语教学理论、实践与方法M.上海:上海外语教育出版社,1996. 8强海燕,赵琳,西格尔.幼儿英语浸入式教育活动M.陕西:西安交通大学出版社,2000. 9哈默,田贵森.如何教英语M.北京:北京外语教学研究出版社,2002. 10边静.TPR教学法在儿童英语学习中的运用M.宿州学院学报,2007.8. 11孟云.幼儿园双语教育研究基于昆明市幼儿园英语教育调查D.云南:云南师范大学,2006. 12狄飞.幼儿英语浸入式教学的研究与试验D.甘肃:西北师范大学,2001. 13颜晓芳.学前儿童英语启蒙教育的误区J.广西教育学院学报,2004,4. 14仲伟秀.幼儿英语教育存在的问题及解决策略J.呼伦贝尔学院学报,2006,8. 15JackRichard.LongmanDictionaryofAppliedLinguisticsM.Longman:Longmanpress,1985. 16JohnLybolt,CatherineGottfried.PromotingpreschoolLanguageM.INTERNATIONALACADEMYOFEDUCATION,2003.幼儿教育参考文献资料篇二1亢晓梅.师生课堂互动类型理论比拟研究J.比拟教育研究,2001,(04). 2俞国良,罗晓路.老师教学效能感相关因素研究J.北京师范大学学报(人文社会科学版),2000,(01). 3辛涛,申继亮.论老师的教育观念J.北京师范大学学报(社会科学版),1999,(01). 4伊文婷.师范生老师职业信仰的.近况、理由与对策J.福建教育学院学报,2005,(04). 5俞国良,辛自强,林崇德.反思训练是提高老师素质的有效途径J.高等师范教育研究,1999,(04). 6林正范,徐丽华.对老师研究的认识J.老师教育研究,2006,(02). 7高潇怡,庞丽娟.老师的儿童学习观与其教育的关系研究J.老师教育研究,2007,(03). 8任淑萍.新课标下历史老师的转变J.晋东南师范专科学校学报,2004,(03). 9史献平.老师信仰:施行素质教育的内动力J.江苏教育学院学报(社会科学版),2000,(01). 10辛涛,申继亮,林崇德.老师自我效能感与学校因素关系的研究J.教育研究,1994,(10). 11石中英.论教育实践的逻辑J.教育研究,2006,(01). 12肖川.作为理想主义者的老师J.辽宁教育,2007,(Z1). 13刘莉,杨艳芳.老师教育信念研究综述J.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,(12). 14黄乾玉.论老师的教育信仰及老师的教育幸福J.黔东南民族师范高等专科学校学报,2006,(01). 15吕国光,王嘉毅.中小学老师新课程信念的调查研究J.现代教育科学,2004,(13). 16姜美玲.课程革新情境中的老师信念与教学实践:叙事探究J.现代教育科学,2005,(20). 17王永跃.从支配到支持:建构主义视野中的老师J.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,(S1). 18康武.信念数学老师的方向性缺乏J.数学教育学报,2003,(02). 19林智中,张爽.怎样通过质化研究探请教师的信念J.全球教育瞻望,2008,(08). 20任永泽.我们当代需要样的儿童观J.当代教育论丛,2010,(04).【幼儿教育参考文献资料】

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