浅析工商管理教学中理论与实践有效结合论文-精品文档.docx

浅析工商管理教学中理论与实践有效结合论文浅析工商管理教学中理论与实践有效结合论文随着时代的发展，国家对于具有专业基础知识的工商管理型人才的要求还应该具有专业的实际技能。但是，目前，很多学校在这方面做得还不够好，由于很多学校在工商管理教学中，没有对这两者的结合给予重视，导致工商管理学科的学生实践能力很弱，对于这门课程的学习积极性不高。工商管理学科是一门具有很强的实践性的科目，所以在教学的经过中除了重视基本理论知识的教授，更应该重视实践操作能力的培养，将两者进行有效的结合。一、理论与实践结合的意义(一)利于学生更好地学习工商管理专业知识学生在工商管理课堂上学习的理论知识，只要与实践操作有效地结合才能够保证学生对于知识有更深的理解和把握。通过实践操作，学生能够愈加深入地认识到客观世界，同时能够考虑所学知识的怎样应用，这样使学生对于所学的知识有一定的认可。让他们知道本人所学的知识是有用的，由于很多时候学生都在质疑课堂上的知识会应用到实践中吗?或者能够与实践联络起来吗?这样做能够消除他们的疑虑。由于只通过学校课堂的理论知识的灌输是很难实现学生操作能力的提高的，所以应该结合实践教学，提高工商管理课堂的教学质量。(二)利于学生从多角度考虑问题由于学生之间的性格、兴趣以及学习能力有差异，所以很难做到对于同一问题的解决方法适用于所有的学生，因而应该注重将理论知识和实践应用有效的结合，在实践操作的经过中，每个学生通过考虑都会有合适本人的解决问题的方法，这样有助于提高学生单独解决问题的能力，而不再是依靠教师给出的每个详细的解决方案。由于教师的讲解并不一定完全适用于所有学生的实践。(三)利于学生提高创造力传统的工商管理教学中主要是依靠教师对于专业基础知识的讲解，学生只是扮演倾听者的角色，这样严重制约着学生创造力的提高，而且学生也不能够很好地理解教师在课堂上教授的知识。只要学生通过本人的亲身实践获得的经历，才能让他们更好地理解所学的知识，在这基础上能够提高本人内在的创造力。只要将理论和实践有效的结合才能真正实现这样的目的。(四)利于学生构成合作精神学生走上社会工作岗位上时，与学校的学习还是有差异的。由于在工作的时候需要与同事合作，才能完成工作，提高效率，这样需要学生在工作的时候有团队合作的精神，而在实践教学中，有助于培养学生的这种团队合作精神。二、理论与实践结合的方法(一)选择合理的工商管理专业教学内容随着时代的发展，社会的进步，我国的综合竞争实力有了很大的提高，所以国家越来越需要具有综合素质高的工商管理型人才。学校的教学内容的选择对于综合型人才的培养具有重要的意义，要根据我国的基本国情设计相关的教学内容，使学生在实践的经过中能够从国家的基本国情和需要出发。(二)改变传统的教学方式1.增加学生对工商管理专业的感悟度。在学生没有进入大学之前，可能对于工商管理专业缺乏一定的认识，所以学校应该针对新生这样的特点，提高他们对于工商管理专业的认识。学校制作一些关于工商管理专业介绍的精巧的手册，学生能够在课余的时间翻阅和查看，在仔细的查看之后，学生还能够对于所看的内容提出一些问题或者是写一些看后的感想，然后将这些感想构成文字，学校能够设立专门的邮箱来专门接收学生发来的信件。然后由专门的人员对这些信件进行整理，并且收集大家对于工商管理专业的疑问，安排一定时间进行统一系统回答。2.采用实践教学的方式。合理的教学方法和适宜的教学内容能够使学生更好地理解所学的专业基础知识，所以应该重视实践性的教学方式的应用。首先，能够在传统的教学讲解经过中适当地参加一些专业的案例。这样一方面能够提高学生学习的积极性，另一方面学生的实践知识也会有一定的提升。其次，教师可以以通过模拟方式进行教学，通过教师事先的设计，然后学生根据教师设计的方案进行模拟和演练。学生在进行模拟演练的时候能够亲身的感受整个经过，对于经过中的每一个问题都会有本人的感受，而且在发现问题的时候，还能够独立地考虑进而想出解决方法。学校能够组织学生到当地知名的企业进行采访和观摩，能够当面请教相关的人员，这样面对面的沟通和学习，不仅加深了对相关知识的理解，也是无形中锻炼了学生发现问题、寻求答案的能力。此外，学校还能够利用学校的影响力和相关平台邀请一些国内外工商管理行业的成功人士和相关的专家学者到学校里做专题演讲。这样的学习气氛对学生是非常有益的。3.提高教师的实践教学水平。工商管理类的活动实践需要专业的、特定的实验室，详细能够分为：模拟、单项、学科综合等各层次的实验室。学校还要适当进行网络资源的投资，能够利用仿真等技术做一些模拟演练、案例讲解，这样不仅启发了学生的思维，也提高了学生对工商管理专业学习的积极性。在工商管理教学中，教师是教学的主体，教师应该正确的指导学生理论知识和实践能力有效的结合。所以老师队伍本身的实践教学水平的提高相当重要，这样才能保证理论与实践教学工作顺利的进行。工商管理专业的教师应该具有较高的综合素质，能够将实践和理论知识充分的把握，并且能够通过有效的方式传递给学生，让学生更好地把握和吸收。同时，教师也应该积极地介入实践工作中。学校不仅要重视老师的课堂教学，也应当重视实践教学。所以学校应该适当的调整制度，多鼓励教师参加实践活动，为保证学生理论与实践结合能力的提高提供基本的保障。