毕业论文的写作总结-精品文档.docx

毕业论文的写作总结毕业论文的写作总结导语：总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回首和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是我整理的毕业论文写作总结，希望对大家有所帮助！随着紧张的论文答辩的结束，我的毕业论文写作业终于能够画上一个圆满的句号了。从论文的选提到答辩整整历时半年之久，也消耗了不少的精神，力求在四年大学生活的最后交上一分满意的作业。整个论文写作经过中我体会到了酸甜苦辣，但这些都是值得的，我不仅收获了知识，更收获了友谊。下面是我本科毕业论文写作的一写心得体会以时间为序：一、确定研究课题早在大三下半学期班主任冯教师就要求我们开场考虑毕业论文的写作题目，恰巧遇上大学生科技创新计划项目，冯教师帮助我确定了以“留守儿童为研究对象，因而，我查阅了大量的相关资料，也对留守儿童的生存与教育现状有所了解，并且越来越深化地认识到舆论对留守儿童关注倒不少，但关于“留守儿童的理论研究并不深化、完善。从此，我对留守儿童问题便较为关注。但这件事告一段落后，直到十二月份，学院要求确定论文题目，我才又开场重新考虑这个问题，当时正在考研温习的白热化阶段，没有很多时间和精神投入到毕业论文的准备工作中去。当我电话联络导师时，田教师负责地提出需要进行一次面谈。在一月份，我与教师进行了第一次面谈，这次面谈的主题是“拟定研究课题，明确研究方向，由于我之前已确定研究对象为“留守儿童，由此选题为“陕北农村留守儿童教育问题的现状分析与对策研究。经过与教师的认真讨论，考虑个人研究的能力有限以及本课题资料收集难度较大，最终确定以我国留守儿童教育问题的现状为切入点，“浅析学校在解决留守儿童教育问题中的主导作用。通过这次指导，我明白了论文选题的重要性，选题必须考虑到此课题研究的目的、意义及其可行性。二、收集并分析资料在一月到二月底的这段时间，正值寒假，在考完研适当的放松时间我又开场考虑论文的研究课题。在这一阶段，我阅读了大量的参考文献，包括“留守儿童研究方面的专著四部，各种学术刊物中相关论文三十余篇，通过具体的阅读并做了一定的摘要，我对该领域的研究现状有了一定的了解，也正是这个阶段的文献阅读为我写出一份令本人满意的毕业论文打下了坚实的基础。同时，制定写作计划，撰写开题报告。固然中间会有懒散，但我还是努力在规定时间内完成任务。三、初稿写作在上一阶段撰写开题报告的基础上，我即开场准备初稿的写作，在这期间，我花费了大量的时间对所收集到的文献资料再次分析，仔细推敲，去粗取精，拟定写作提纲。一切准备工作完成后，我开场根据写作提纲将论文分为三个部分问题、成因、对策进行逐个部分的写作。自从初稿写作开场后，我便整天对着电脑，参考各种研究文献，一个字一个字地将本人的观点敲上去，当然，其中不乏很多参考文献，但能够肯定的是大部分内容都是我在阅读众多资料的基础上结合本人的理解构成的'语言。刚开场写很费力，为了将每一部分写得尽可能完美，我总是面面俱到，什么都谈，当然这就脱离了研究的关键部分。这一问题，在后来田教师的指导中我才意识到。整整用了两个星期的时间我完成了论文初稿的写作，字数为二万七千多字，多的吓人。中间有一次电脑坏了，将我辛苦打上去的一万多字全部弄丢，我又开场重新写作，终于在三月上旬完成了论文初稿的写作。四、修改并定稿这一阶段能够讲是论文写作最费时、最费力的一个阶段，不管是指导教师，还是我们本身，从三月中旬到五月底，一直在进行论文的写作修改工作。在这一阶段得到了田教师的指导多达七次之多。初稿完成之后我便及时地与我对导师田伏虎教授获得联络，教师在百忙中抽出时间一次一次地对我的初稿进行修改。前三次的修改能够讲是颠覆性的调整。第一次修改时，教师从论文的题目入手，重新评估论文的框架，讲明本课题研究的重点与关键在于分析学校发挥主导作用解决留守儿童教育问题主导作用的条件与优势，指出文章构造要适中那个以留守儿童教育问题为中心，分析存在的问题和问题的成因，提出对策建议。此后的几次修改，田教师都要就文章的框架构造和内容进行反复琢磨和修改，如强调注意论点与论题的切合程度，捉住研究的关键问题，并对研究的对策提出一些创造性的建议。田教师的工作繁忙，但每次论文指导都是教师主导主动约我们并且总要谈上两小时或者更多。当我们将修改后的稿子发给教师时，田教师也总是及时地阅读，并尽快安排下一次辅导，让我深入感遭到了教师治学的严谨与高度负责的态度。记得有一次，我的论文修改完成已是晚上，但我还发信息告诉教师，请教师阅读并提出修改意见，本以为教师会在第二天看的，就没放在心上，谁知道，第二天教师指导时才讲，他是看到晚上两点钟才睡的，看着教师具体的修改意见，我特别地感动。就这样一次一次的修改，后几次教师在内容基本定型的基础上，更为注重格式的规范，并提醒我进行摘要、关键词、引文的修改。对于我老写不好的摘要及对策的最后两条，教师竟然亲身帮我修改并敲上去，感谢之余只要努力学习教师明晰的修改思路。五、准备工作及论文答辩在这一阶段，论文基本上已经定稿，只对一些不完善的地方再次琢磨使其精准。同时，填写毕业论文写作设计手册，本来辛苦地做了一份打印版的，还让田教师费心地修改，可是后来又都手填上去。接着就是制作论文答辩ppt，ppt的制作经过也是比拟费力的，我尽量选择清新明快又简洁的幻灯片来显示我的论文框架。当一切工作准备就绪时，在六月五日我们进行了论文的答辩，由于对论文内容较为熟悉，因而在陈述论文内容时我也是简单明了地予以介绍，然后记下教师的提问，对于这两个问题我以为是相当有水平的，不过还好我在资料收集时对这些问题都有过认真的考虑，因而，在回答的经过中我比拟有条理地进行了解答，也得到了各位评审教师的肯定。整个答辩的经过我状态良好，固然我的导师没有在现场，但是我一定要好好表现，圆满完成我大学的最后一次作业。当然，这一阶段的各项任务也是参考田教师所提的建议认真完成的。六、收获与感想在论文答辩结束后，整个论文写作也接近尾声，在着整个经过中，我收获了很多东西。首先是关于论文写作的一些能力方面的知识，我学会了怎样进行合理的选题，怎样取舍材料，怎样对论据进行一次一次地修改等；其次，我学到了更为重要的东西，即认真、负责、虚心的求学态度，这些都是从我的指导教师田伏虎教授身上学到的。每一次论文修改，教师都要对论文写作的各方面严格把关，大到论文的研究方向及框架，小到标点符号的规范使用，教师交给我的是做学术的基本素养；再次，我在论文写作经过中也收获了友谊，又与指导教师的友谊，又与其他教师、同学的友谊，他们在我论文写作中给予了极大的帮助。一份毕业论文的写作让我成长了不少，让我明白真正做好一件事是不容易的，即便做好了也要向田教师讲的那样“精益求精，不管论文的最后成绩怎样，这一段经历将是我研究生入学前的一份珍贵的财富。我的大学生活即将结束，但更进一步的成长才刚刚开场。最后，向对的论文精心指导的田教师讲声：“您辛苦了！对陪伴我四年的各位敬爱的教师、各位亲爱的同学们讲声：“谢谢！【毕业论文的写作总结】