幼儿园大班安全优质课教案（碰到火灾怎么办？）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班安全优质课教案（碰到火灾怎么办？）含反思（大班安全优质课教案（碰到火灾怎么办？）含反思）这是优秀的大班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全优质课教案（碰到火灾怎么办？）含反思！活动目的：1、初步了解放火知识，学会自救方法。2、培养幼儿的自己保护意识和爱惜本人生命的情感。3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的英勇精神。活动准备：1、放火标志、火警电话标志、安全门标志。2、火灾录象、消防车听声录音、电话机一架。3、喷烟器、湿毛巾、衣服(毛巾等)失火的模拟声音、安全通道。活动经过：(一)消防车叫声：(激发幼儿兴趣)1、小朋友们听，这是什么声音?学一学消防车的叫声。2、你在哪儿听到过消防车的声音?3、消防车开来了，发生什么事啦?(二)观看火灾录象：(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)问：你看到什么啦?引导幼儿讲述：1、房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。2、有的人很英勇，本人在想办法，离开火灾现场。3、消防队员开着消防车来救人。(三)假如你在失火的地方，你会怎么办呢?;本，文;:屈;老.师教;案网(引出幼儿互相讨论，讲出自咎办法)1、打119火警电话。2、喊大人来救。3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。(四)放火演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办)放模拟火灾的声音：1、小朋友着火了，你们怎么办呢?2、小朋友不要慌，赶紧想办法离开火灾现场。(五)回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法)1、你是如何想办法离开火灾现场的?2、谁打119的?3、哪些人喊救命啦?4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的?(六)在进行依次防货演习。比比谁最英勇爱动脑子。(用正确的方法来稳固练习一次)演习开场：老师和幼儿共同介入。演习结束：回到座位，评价幼儿。(七)发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢?发展幼儿求异思维)引导幼儿讲出1、不在容易着火的地方玩火。2、那些东西容易着火呢?3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办?4、出示防火标志，让幼儿讲出防火标志的意思。(八)活动延伸把本人想到的办法回去告诉家里人。活动反思：活动目的是向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识，并学习并初步把握基本的防火安全常识和简单的自己保护方法，提高幼儿的语言表达能力。由于选材是幼儿熟悉的行业，所以本次活动幼儿的介入的积极性很高。整个活动经过流畅，也突出了难点：学习并初步把握基本的防火安全常识和简单的自己保护方法。老师教态自然、大方，语言亲切。大班安全优质课教案（碰到火灾怎么办？）含反思这篇文章共2705字。（大班安全教案（地震中逃生）含反思）：大班安全教案（地震中逃生）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习并把握在地震中自救与逃生的基本方法，让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害，快来看看幼儿园大班安全（地震中逃生）含反思教案吧。（大班安全教案（安全用电）含反思）：大班安全教案（安全用电）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识，了解电的用处，知道安全用电不会发生危险，加强自己保护意识，快来看看幼儿园大班安全（安全用电）含反思教案吧。