幼儿园中班主题优秀教案（多种多样的水果）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班主题优秀教案（多种多样的水果）含反思（中班主题优秀教案（多种多样的水果）含反思）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、情感目的：愿意与大家共享水果，体验共享到快乐。2、能力目的：通过观察、触摸、品尝等方法，感悟水果的多种多样。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、愿意大胆地把本人的想法告诉大家。活动准备：1、经历准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。2、物质准备：(1)活动室内布置各种水果图片、挂图、实物或模型。(2)准备一个百宝箱，里面放有各种各样的水果。(3)采集各种各样的水果。活动经过：一、律动导入：小朋友们，秋天到了果园里的水果都熟了，我们一起去果园摘果子吧!播放（摘果子）的音乐，教师带领幼儿进入课堂。二、通过谈话、沟通，清楚的讲出水果的名称。小朋友们还记得在水果超市里都看到什么的水果了吗?讲一讲你找到的水果。我们的教室里有没有?(幼儿自由的沟通后个别的介绍，并指出相应的水果)三、通过摸一摸、看一看、讲一讲，感悟水果的特点教师这里有一个百宝箱，里面有好多的水果，我要请小朋友来摸一摸，摸到以后能够拿出来看一看，你人不认识，讲一讲它的名字、形状和颜色。在讲的经过中引导孩子用比喻的方法来讲讲水果的形状像什么，进而开发幼儿的想象力。四、通过品尝与沟通，了解水果有各种各样的味道。教师这里有这么多的水果你们想不想尝一尝?文章.出自*老.师教.案网.你忙能够一边吃，一边和小伙伴讲一讲：我吃的是什么水果?什么味道?(幼儿边品尝边沟通)集体沟通：我吃的什么水果，什么味道。五、小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、扁的;有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的;还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要天天吃水果。六、游戏活动：水果宝宝今天，我们来到了果园了，都很高兴，教师要保小朋友都都变成水果宝宝，我们一起来做游戏，到教师这里来，教师能用魔法把你变成你喜欢的水果宝宝的样子。给幼儿的胸前贴上本人喜欢的水果的图片，那么你就变成了本人喜欢的水果宝宝了，一起来玩游戏，水果蹲!讲游戏规则：我讲道什么水果蹲的时候，这个水果宝宝就蹲一下站起来。七、总结下课;今天我们在果园里玩的真高兴，回去后小朋友们想想水果还能怎么吃?延伸活动：在活动区进行秋天水果展，让幼儿在日常活动中继续感悟水果的特征。反思：这节课上完之后我觉得，效果还是很好的，幼儿在一个轻松愉快的气氛中完成了学习，我总结了几点：一、谈话部分给幼儿的以后的活动做了很好的铺垫，这一环节幼儿积极的介入活动，畅所欲言，气氛很好，以为水果是幼儿生活中常见的，他们都很喜欢，在上课前我做了很多的准备，把我和孩子们一起搜集的各种水果的图片布置在班级的各个角落，让孩子去找一找，锻炼了孩子的观察力。二、在摸一摸，看一看，讲一讲这一部分呢，我设计一个百宝箱，给孩子带来了很大的神秘感，先让孩子摸一摸、猜一猜是神秘水果，再到拿出来看一看，讲一讲，让孩子对水果有一个初步的认识，让幼儿讲讲出水果的特征，锻炼了孩子的语言概括能力，学会了一些形容的词语，孩子的表象比我想象的要好。三、在品尝的环节里，我把水果来了一个大变身，从一个整个的水果到切开的水果，从形状和特征上有了很到的变化，在品尝时让孩子讲讲水果的味道，孩子之间相互讨论的很剧烈，孩子们之间的沟通很好。四、游戏的环节孩子的兴趣点到达了一个高潮，他们在快乐的气氛中完成了这节活动。总的来讲这节课还是很成功的。中班主题优秀教案（多种多样的水果）含反思这篇文章共4180字。（中班教案（做客）：中班教案（做客）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用较完好的语句表达本人的想法，提高交往能力，正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园中班（做客）教案吧。（中班教案（我的脸）含反思）：中班教案（我的脸）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿积极介入活动，能用汉语讲出本人的五官“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛，培养幼儿仔细倾听的好习惯，快来看看幼儿园中班（我的脸）含反思教案吧。