幼儿园小班下学期语言教案(农场里的叫声)含反思 -精品文档.docx
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幼儿园小班下学期语言教案(农场里的叫声)含反思 -精品文档.docx
幼儿园小班下学期语言教案(农场里的叫声)含反思小班下学期语言教案(农场里的叫声)含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿指导通过观察比拟“叽、呷、咩、噜四个汉字的一样之处,知道它们都是从嘴里发出的叫声,都与“口有关,初步了解汉字构成的规律,引导幼儿在讲出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、噜,快来看看幼儿园小班下学期语言(农场里的叫声)含反思教案吧。活动目的:1、引导幼儿在讲出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、噜。2、指导幼儿通过观察比拟叽、呷、咩、噜四个汉字的一样之处,知道它们都是从嘴里发出的叫声,都与口有关,初步了解汉字构成的规律。3、通过游戏的形式,进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。5、通过老师大声读,幼儿动情读、介入演,让幼儿感悟故事。活动准备:1、叽、呷、咩、噜汉字卡片各4张,口字卡片1张。2、小鸡、小鸭、小羊、小猪的图片各一张。3、贴有动物叫声的汉字转盘8个。4、(在农场里)的动物课件一套。活动经过:一、导入活动。老师:今天天气真好,农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客,孩子们你们愿意吗?二、出示课件,激发兴趣。老师:农场里有哪些小动物呢?我们一起来看看好吗?1、老师:听,谁来了?(小鸡)老师点击课件并问:小鸡小鸡在哪里?(叽叽叽叽在这里)2、老师:又是谁来了呢?老师点击课件并问:小鸭小鸭在哪里?(呷呷呷呷在这里)3、老师:接下来是谁呢?老师点击课件并问:小羊小羊在哪里?(咩咩咩咩在这里)4、老师:这回是哪位小动物了呢?老师点击课件并问:小猪小猪在哪里?(噜噜噜噜在这里)老师:孩子们,农场里有哪些小动物呀?它们是如何叫的?要求孩子们完好地讲述。三、老师引导孩子观察汉字,启发幼儿读一读动物叫声的汉字。提问:这个画面上除了农场和小动物还有什么?汉字宝宝。老师:孩子们你们愿意和教师一起来认识这些汉1、我们先来看看小鸡旁边的汉字吧!这里有几个汉字?这些汉字一样吗?你能猜出这个汉字念什么吗?2、那小鸭旁边的汉字呢?3、谁来讲讲小羊旁边的汉字?4、我们一起来讲讲小猪旁边的汉字吧!老师:我们一起完好地讲讲这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗?四、玩找汉字游戏在哪里,采用游戏形式认识汉字:叽、呷、咩、噜。1、老师:如今教师想和你们玩一个游戏,请把藏在你椅子下面的卡片拿出来,看看卡片上的字宝宝是什么?老师:孩子们把你的卡片藏在手里好吗?请你们看到什么动物就送什么动物叫声的爱宝宝,能做到吗?2、老师:小鸡小鸡在哪里?孩子回答:叽叽叽叽在这里,并送相应的汉字。小鸭小鸭在哪里?孩子回答:呷呷呷呷在这里,并送相应的汉字。小羊小羊在哪里?孩子回答:咩咩咩咩在这里,并送相应的汉字。小猪小猪在哪里?孩子回答:噜噜噜噜在这里,并送相应的汉字。3、老师:送对了吗?我们一起来检查吧!五、老师带领孩子仔细观察叽、呷、咩、噜汉字,找一找这些汉字的一样之处。1、老师:咦,孩子们你们发现这些汉字有什么地方是一样的吗?2、老师出示口字,提问:为什么旁边都有一个口字?老师小结:它们旁边都有一个口字,我们把它叫做口字旁,口就是嘴巴的意思,由于动物的叫声都是从嘴巴里发出来的,所以它们豆油一个口字旁。六、操作游戏快乐转转转,进一步稳固孩子对汉字叽、呷、咩、噜的认识。1、老师:教师今天还带来了一样好东西,你们想知道是什么吗?老师出示转盘,讲:这是一个快乐转盘,我要请以为快乐的孩子和我一起玩一玩,谁是快乐的孩子呢?老师请出一为孩子。分配角色:我们商量下面好吗?你做转转盘的人,还是做个小动物玩玩呢?讲解规则:转转盘的人要讲转转转,转转转,我的动物在哪里?讲完指针要指向一个字宝宝;做动物人要看到指针指着哪个字宝宝,就要一边做这个动物的样子一边学学这个动物的样子。2、师幼玩游戏,猜到再交换角色玩。3、老师:快乐的孩子们你们也想来玩这个快乐转盘吗?请两个孩子一组,到桌子那里去玩玩吧!4、幼儿操作。七、拓展活动,感悟更多口字旁的汉字。1、老师:农场里除了小鸡、小鸭、小羊、小猪,还有哪些动物呢?我们一起来看看吧!老师点击课件画面。老师:这些动物是怎么叫的?它们的叫声也会有口字旁吗?2、老师按序点击课件,孩子学一学动物的叫声,集体念一念汉字。八、结束语:除了这些动物的叫声有口字旁,还有哪些动物的叫声也有口字旁呢?让我们一起采集这方面的资料,下次我们再来认识别的口字旁的汉字宝宝好吗?教学反思:整个活动经过,思路比拟明晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科:农场,指农业生产单位、生产组织或生产企业,以从事农业生产或畜牧养殖为主,经营各种农产品和畜牧产品,大家种有机农场。农场能够作为一个企业,由个人、家庭或社群所有和经营,或由联合体、公司所有和经营,农场的规模能够从数亩到成百上千公顷不等,在美洲,一个农场的规模大的能够大到几万公顷或几十万公顷。