幼儿园中班游戏优秀教案（我的身体会跳舞） -精品文档.docx

幼儿园中班游戏优秀教案（我的身体会跳舞）（中班游戏优秀教案（我的身体会跳舞）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！指导语：1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位，提高幼儿肢体动作的协调性。2、体验亲子游戏的趣味性，喜欢介入音乐游戏。游戏一：手指歌游戏功能：1、知道各手指的名称，用手指做游戏。2、加强亲子间的合作，融洽亲子感情。游戏经过：1、家长引导孩子一起认识各手指的名称，能正确讲出大拇指、食指、中指、无名指，还有小拇指。2、边唱歌曲（手指歌），边进行表演。游戏二：手指歌游戏功能：能跟着歌曲，用手指做动作协调地表演。游戏经过：1、父母和孩子边拍手边唱歌。2、父母和孩子边唱边用手指做动作表演。附动作：大胖子睡了(醒了)-大拇指收起(放开)。二胖子睡了(醒了)-食指收起(放开)。高个子睡了(醒了)-中指收起(放开)。矮个子睡了(醒了)-无名指收起(放开)。小不点儿睡了(醒了)-小指收起(放开)。呣呣呣-两手合拢放耳边作睡觉状。啦啦啦-两手胸前作拍手状。游戏三：小猪噜噜游戏功能：能跟着歌曲，用手指动作协调地表演。游戏经过：1、孩子跟着妈妈边唱边用手指做小猪噜噜的动作。2、妈妈唱歌，孩子独立地本人用手指做动作。附动作:小猪吃得饱饱-两手相握空心拳。闭上眼睛睡觉-两手合掌放耳边作睡觉状。大耳朵在扇扇-两手穿插在胸前上下扇动。小尾巴在摇摇-两手手指;文章出自.*教师.教,案网穿插相握，小手指伸出摇动。呼噜噜呼噜噜-两手手指穿插相握，两拇指跷起一动一动似打呼噜状。小尾巴在摇摇-两手手指穿插相握，小手指伸出摇动。游戏四：我的拇指动动游戏功能：1、学会边唱歌边表演。2、家长引导孩子尝试创编歌词。游戏经过：1、家长和孩子边唱歌边做拇指动作。2、家长启发孩子讲一讲本人的身体还有什么地方能做动作。例如：我的小脚动一动，引导孩子用类似的句子边讲边做动作。3、家长带领孩子一起将创编的句子用一样的曲调唱出来，边唱边做相应的动作。中班游戏优秀教案（我的身体会跳舞）这篇文章共2210字。（中班教案（照镜子）含反思）：中班教案（照镜子）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力和思维能力，提高思维的灵敏性，激发幼儿对镜子的好奇心，体验照镜子游戏的快乐，引导幼儿了解镜子的种类，在老师帮助下尝试用语言表达探索的经过，快来看看幼儿园中班（照镜子）含反思教案吧。（中班教案（老鼠笼）：中班教案（老鼠笼）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体验集体游戏的快乐，发展幼儿敏捷机智的躲闪能力，使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法，快来看看幼儿园中班（老鼠笼）教案吧。