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    小班语言公开课教案(我被亲了好几下)含反思 -精品文档.docx

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    小班语言公开课教案(我被亲了好几下)含反思 -精品文档.docx

    小班语言公开课教案(我被亲了好几下)含反思(小班语言公开课教案(我被亲了好几下)含反思)这是优秀的小班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班语言公开课教案(我被亲了好几下)含反思!【活动目的】1、根据画面上的数字提示,有序的阅读故事中的主要内容。2、通过阅读画面,理解亲与被亲的关系,知道亲的含义,并尝试用语言和动作表达。3、体验亲别人和被亲别人的情感体验,能与同伴共享的情感。4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。5、能平静地倾听别人的发言,并积极考虑,体验文学活动的乐趣。【活动准备】幼儿用书、图片等。【活动经过】1、通过教师的语言,引起幼儿的兴趣。师:小朋友,你们还想被教师亲一下吗?教师走到小朋友的跟前蹲下,搂着小朋友脸碰脸亲一下。2、启发幼儿回忆还有谁亲过本人,引出活动内容(我被亲了好几下)小朋友还有谁亲谁一下,是怎么亲的?你想亲谁一下呢?刚刚,教师被小朋友亲了好几下,我感到十分高兴。今天,我还带了一本书,书的名字叫(我被亲了好几下)。3、教师打开幼儿用书,并采用放慢速度的方式,念知名称(我被亲了好几下)。4、教师讲述故事,幼儿熟悉故事的内容。在讲述的经过中采用等待、留空等方式努力让幼儿能介入到讲述活动中去。5、进一步帮助幼儿理解故事内容,建议提下列问题:你看见画面上有谁?他们在做什么?谁亲了谁一下?谁被亲了好几下?6、感悟理解亲的含义。亲是什么意思?你想亲谁一下呢?使幼儿知道亲代表爱和关心。谁和谁亲密的接触一下,能够让幼儿找同伴互相之间抱一抱,亲一亲。师:你刚刚亲了小朋友什么地方?鼓励幼儿亲身体的不同地方,例如:亲亲脸、小手亲小手、鼻子亲鼻子、小脚亲小脚、屁股亲屁股等身体部位。师:小朋友除了和同伴亲一亲,你还想亲一亲什么东西或者让什么东西亲亲你呢?引导幼儿讲一讲、做一做能够亲一亲桌子、玩具柜、钢琴、小床、地板、椅子等物品。7、音乐创编活动,根据歌曲(碰一碰)的构造形式创编歌曲(亲一亲)。音乐起:师生一起歌唱(碰一碰)。如今我们来把(碰一碰)变成(亲一亲)。找一个朋友亲一亲,找一个朋友亲一亲,亲哪里?启发幼儿创编歌曲,将碰一碰改唱亲一亲碰哪里改唱亲哪里。集体表演游戏亲一亲,老师提出亲身体的某一个部位,幼儿就亲身体的相应部位。提醒幼儿听清楚教师的指令,与同伴保持一定距离。游戏进行3-4遍。附:(我被亲了好几下)爸爸亲妈妈一下。我的鞋子亲石头一下。我的头被鸟大便亲一下。我的屁股亲地上一下。我的衣服被水滴亲了好几下。我亲冰淇淋好几下。爸爸亲我一下。妈妈亲我一下。幼儿教育反思:亮点:1、教师考虑了小班孩子的年龄特点,用情景贯穿整个活动,激发了孩子的兴趣。2、教师的在制定目的时考虑了适切性和挑战性。缺乏:1、由于是语言活动,所以教师在对孩子的语言要求上要从头贯穿,这样孩子的语言才能得到发展。2、教师能够有意识的让幼儿发散语言,提问:你看到了如何的小鸭。丰富幼儿的词语。3、地上的小脚印制作的不明显,能够减少小脚印的数量,提问时可直接导入。4、由于是小班孩子,所以念儿歌时能够角色扮演,请幼儿介入到游戏中,动静交替效果愈加。5、活动能够从情感处挖掘。如小鸭会对好朋友讲什么话,好朋友听的才高兴。小班语言公开课教案(我被亲了好几下)含反思这篇文章共4013字。(小班教案(变色龙)含反思):小班教案(变色龙)含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿尝试想象并表述变色龙继续变色的故事,愿意倾听故事,理解故事中变色龙变色的经过,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园小班教案(变色龙)含反思教案吧。(小班教案(小老鼠做蛋糕)含反思):小班教案(小老鼠做蛋糕)含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇:圆溜溜、香喷喷、笑哈哈等词,理解故事内容,能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展,根据小老鼠做蛋糕的故事情节,学习按顺序排列图,并用简短的句子描绘单页画面的内容,鼓励幼儿在集体面前大胆讲述,快来看看幼儿园小班(小老鼠做蛋糕)含反思教案吧。

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