幼儿园大班社会活动教案（合作过河）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班社会活动教案（合作过河）含反思（大班社会活动教案（合作过河）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.帮助幼儿在过河游戏中获得合作的直接经历，培养幼儿的合作意识。2.体验合作成功的快乐。3.愿意大胆地把本人的想法告诉大家。4.遵守社会行为规则，不做禁止的事。活动准备：1.人手一把椅子、鳄鱼毛绒玩具、音乐、ppt。2.设置好距离50cm的小河。活动经过：一、导入师引导语：孩子们，今天我们一起来玩挑战魔力河游戏，你们有自信心接受挑战吗?二、幼儿过河游戏，感受合作的方法和体验合作成功的快乐。(一)第一条河50cm：让孩子用各种不同的方式尝试过河。集中沟通：你们都过河了吗?需要别人的帮助吗?小结：刚刚你们都不用别人的帮助，本人一个人就过了河。(二)第二条河：河加宽至1.5米，幼儿2人一组借助椅子过河。问题：一个人能过河吗?那怎么办呢?1.幼儿2人一组过河，师指导。2.集中沟通：谁来讲讲你们是怎么过河的?你做了什么?还有不同的方法吗?3.小结：他们2个人配合共同完成了过河的事情就是合作，还能够更多人一起合作。(三)第三条河：河的宽度增加到3米，尝试5人一组借助用5张椅子过河。问题：河面河更宽了，鳄鱼也越来越多了，怎么办呢?提出要求：刚刚2个小朋友合作，如今河面河更宽了，(教案.出自：*.教案网)5人一组、人和椅子一起过河，想一想如何才能让每一个人和椅子安全过河?先商量讨论，你们讲好了才能开场哦!1.幼儿5人一组过河，师巡视指导。2.集中沟通：你们这一组是怎么合作过河的?每一个人都做了什么?还有谁有不同方法的?3.小结：每个人都有任务，只要你们做好本人该做的事，共同合作就能安全过河。(四)第四条河：河流再次变宽至6米，10人一组集体过河。要求：用刚刚过河的方法，挑战10人一组、让人和椅子一起安全过河!1.幼儿10人一组过河，师巡视指导。2.集中沟通：你们刚刚是怎么合作过河的?3.小结：要过又宽又大的河，必须大家合作，靠一个人是不行的。合作中每个人都很重要，需要大家商量分工就能安全过河。三、经历提升：联络生活，明白合作的重要性。问题：在我们的生活中有很多地方需要合作，你有和小朋友合作过吗?都做过什么事?小结：在我们生活中，合作无处不在，以后我们还要和更多的人合作，能够合作运动、合作学习、合作游戏，让我们把合作带到生活中去，让合作变成一件快乐的事情。结束语：让我们把过河的经历共享给其他小朋友吧!活动反思：（纲要）中指出：儿童的自主活动不是单独的个体活动，而是以同伴、老师及其别人共同生活为背景的，而合作又是幼儿将来生存和发展的不可缺少的重要素质。（指南）社会领域中指出幼儿活动时能与同伴分工合作，碰到困难能一起克制，大班幼儿固然具有初步的合作意识，喜欢与周围人交往，但还缺乏有效的合作技能与解决问题的能力，因而我创设一个有利于引发他们之间合作的活动场景，让他们在情景中学习合作，以与幼儿天天相伴的椅子为游戏材料，通过本身的游戏体验合作成功的快乐。所以这一活动重点培养幼儿初步的合作意识，并通过本身的游戏体验来感悟合作很重要的道理。本次活动以挑战魔力河导入，运用游戏过河让幼儿在实际操作中感悟合作的直接经历，设计两人合作、五人合作、团队合作的层层递进的游戏环节，及游戏后提升幼儿经历，升华合作。通过三次游戏，由浅入深、从尝试合作到找方法合作，帮助幼儿在游戏中获得合作的直接经历，培养幼儿的合作意识，并亲身深切体验到合作带来的快乐。但在游戏环节五人合作团队合作中，有些孩子不懂得先商量讨论后再开场游戏，幼儿之间的合作能力还需有待加强!大班社会活动教案（合作过河）含反思这篇文章共4370字。（家长会感想(一）：家长会感想(一本来上周举行的家长会，由于外出三天推延到这周进行了。面对着这次家长会，我准备的比去年这次更充分。由于去年刚刚来学校不久，对家长的家教情况并不特别了解。但是一年多的教学，使我愈加深入的了解家长（大班教案（分享快乐）含反思）：大班教案（分享快乐）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿创设情景体验，友好协商，才能获得友谊，感受快乐，通过观看多媒体课件及录像，引导幼儿分析、讨论，了解一些朋友间交往的方法，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园大班（分享快乐）含反思教案吧。