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区优秀班主任事迹材料4篇-优秀班主任优秀班主任>区优秀班主任事迹材料4篇区优秀班主任事迹材料4篇班主任|分类:优秀班主任区优秀班主任事迹材料第1篇该同志自2004年参加工作以来，能时刻谨记爱岗敬业、为人师表职业道德之宗旨，任劳任怨、不留余力地开展德育建设和班级管理工作，获得了优异的成绩。得到师生和家长的肯定和赞扬。在进行班主任工作的同时，他还能够努力探索素质教育的新途径，施行创新教育，积极实践新课程标准，成为我校的骨干老师，是一位德才兼备的优秀班主任。他的成绩突出表如今下面几个方面：一能因材施教，注重学生个性发展，培养时代需求的学生。亲其师，信其道，作为教师，他把本人摆在与学生平等的地位上，互相尊重，相互理解，关心每一个学生的思想、生活，了解其性格特点、兴趣喜好，以爱动其心，以交心谈心的形式与学生对话，在他所带班级中，能针对本班学生的实际情况，组织协调其他学科任课老师，重点抓好学生基础知识基本技能的落实情况，注意学生思想情绪状态的了解和抚慰，各个阶段突出重点，灵敏调整，让集体中的每名成员都有本人努力的方向，所带班级学生成绩在同类班级名列前茅。二在班级日常工作中以身作则，注重对学生进行思想教育。帮助学生树立正确的世界观和人生观。经常利用班会、学习园地、征文比赛等形式，开展有益青少年身心健康的主题活动，通过这些活动，培养学生明荣知耻、发扬中华美德、树立新时期的道德价值观。在班级中，他是班主任也是学生的大哥哥，班级的学生都来自农村，有很多是贫困户，他从不计较个人得失，帮组班级的贫困学生，让他们能得以继续读书，获得学生的敬重。三在班主任工作中充分发挥学生的自己管理才能。在班主任日常工作中，他注重民主管理，倾听全体成员对班级发展建设的意见和建议。充分发挥学生的积极自主性，由学生商讨制定了完善的班级制度，互相监督，构成良好的自主管理气氛。所带班级同学间的关系特别融洽，集体荣誉感强，每个学生都能为班级争得荣誉而自豪。他在班级的常规管理中，力图把每个学生的积极性和责任感都调动起来，共同构筑学生自己管理机制。为了让每一个学生都有表现本人、锻炼本人的时机，建立竞争鼓励机制，比思想、比体育、比竞赛等，通过竞争，构成一种你追我赶的气氛，充分发挥了学生的主体作用。实行民主管理，培养出像陈冰、江水燕、卢春燕、黄林锋等一批优秀班干部，而且很多优秀学生已经大学毕业，成为社会-义建设的人才。四不厌其烦地做好后进生的转化工作。他始终贯彻分层次教育的方针，坚持抓两头，促中间。针对后进生多且突出的现状，坚持特色班级管理，实行（学生思想动态情况天天公布）制度，做到天天登记，每周公布，每月小结，发现问题及时纠正教育。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行了细致的了解工作，从各方面关心他们。无论在课堂上，还是在课外，他都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的时机。因而，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作遭到学校领导的肯定。五学校工作方面。认真履行领导职责。主要负责老师继续教育、学籍管理、老师培训、信息化设备维护等工作。他认真负责做好本人分管的工作，没有出现失误。获得学生和老师的一致好评。针对本人分管的工作，认真组织老师参加各项培训，并且在校长领导下和教务处其他领导积极推进教改，积极组织全校教师参加老师培训，使本校教职工的教学理论水平不断提高。此外，他坚持学习新的理论知识，不断更新知识，积极参加各种比赛。个人屡次被评为市级、县级和校级优秀班主任、县级先进教育工作者、县级优秀老师等，是我校的优秀老师。区优秀班主任事迹材料第2篇张福云，1998年7月参加工作，一直从事初中政治教学工作，中学一级老师，是政治学科教学能手，师德标兵，中考先进个人。从教十多年来，以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，遭到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多年年终考核被评为优秀。在工作中始终坚持:一.热爱教育，关爱学生。作为一名教育工作者，始终遵守（中小学职业道德规范），以老师职业道德标准严格自律,以师表形象规范本人的言行,以教好书育好人为天责，热爱老师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠实于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，任教十八年来，始终任四五个班的政治课，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精神都用在了教育、教学和学生身上。尤其给予双差生更多关爱，把一切为了学生，为了学生一切这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。二.更新理念，投身教改。作为一名一线老师，能够认真学习教育教学理论和新课程标准精华，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富本人的头脑，提高本人的理论素养和专业理论水平，提升本人的专业业务能力，树立终身学习意识，关注本人专业成长。我在学到教改理论，把握（新课标）的基本精神后，努力探寻合适学生的课堂教学形式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵敏，全面调动了学生的学习热情。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及当代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，把握反应信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生亲其师，信其道。同学们都以为既是值得信赖的老师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，并因所任化学学科教学成绩优异，县教育局颁发证书，予以褒奖。政治课也得到了领导和教师们的关注，屡次在校内外上公开课、示范课，屡次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。三.带头教研搞好引领。作为学校政治教研组长、备课组长，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对本人充电，提高教学水安然平静管理水平，提升专业能力。本人能够长期利用课余时间，从事政治教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而冗杂的工作，但在实际运作经过中，始终能够捉住重点，抓实环节，积累小的经历，聚集大的成果，进而使本人的工作干的有声有色。工作中，还认真组织政治教研组教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵敏。为进一步造浓学校科研气氛，真正施行科研兴校、科研兴师的发展战略，政治教研组提出，认真做好三个结合，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型老师、争做名优老师相结合，让科研成为提高老师水平、推动学校科学发展的不竭动力。四.创新形式管好班级。作为一名班主任，所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创立一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理形式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人介入管理，促进共同成长。在优秀班级创立中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体气氛中成长成熟。由于细心备至的工作，所带的班集体屡次被学校、党委政府授予先进班集体荣誉称号。总之，自参加工作以来，全身心地投入到教育教学当中，领悟了先进的教育理念，和教学思想，把握了灵敏的教学方法，独特的教学思路，构成了本人鲜明的教学风格，在教育教学工作中获得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。成绩只代表过去，今后，将愈加自信心百倍地投入到本人所深爱的教育事业当中，争取在本人的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。区优秀班主任事迹材料第3篇现今，有一个很热门的词，上至达官贵人下至黎民百姓，都在召唤着，并努力追寻着。假如能摘获它，那真是件别人艳羡、本人欣喜的事。然而，自己认识我们致立学校的赵秀娟教师以来，感觉这词本就存在于她的举手投足之间，似乎专为她而造。这词就是与时俱进!其实，我们都知道，能与时间共同前行，能与时代一起进步的人，除了拥有得天独厚的潜质外，还需要本身锲而不舍地发奋向上。而我们的赵教师内外兼备，与时俱进的桂冠又怎能不垂青于她?一般而言，女人有了一定的资历，就想安闲，能按部就班地走完余下的职业生涯也不枉过失，可年过五十的赵教师却是照旧擅长学习、努力进取，她的一言一行丝毫不逊于年轻人，有些方面甚至还遥遥领先。她爱唱歌，怀旧的、通俗的、流行的，她拈手就来，张口就唱，ktv房内我们经常自叹弗如;她喜欢跳舞，无论快三还是慢四，无论恰恰还是伦巴，连陌生的舞者都会热情相邀，由于她照旧轻舞飞扬她崇尚当代通讯，时不时会把温馨的短信、精巧的电子贺卡或载满深情的emil发给同事、朋友、兄弟姐妹;她爱玩数码相机，于是，为实践课提供图片，为学校采集资料;她热衷学习网络操作，悄悄地把平常采集、收藏的建校五年来工会工作中的点点滴滴制成精彩纷呈的多媒体光盘，不仅让朝夕相处的同事们啧啧称赞，也让前来检查、联谊的领导、同行及外行朋友叹为观止。假如把拥有先进的理念和同步的言行，并获得相应的实效，诠释为与时俱进的本意，那赵教师的外表则丰富了这词的内涵。女人爱漂亮，都希望拥有窈窕的身姿。赵教师比拟丰盈，可她从不刻意减肥，由于她的胖为她平添几多妩媚、柔婉和雍容华贵之气韵。有时我会想，她能否自唐朝的深宫闺院款款而来?可她分明很当代啊，你看：短短的卷发染成栗壳色，新潮的服饰端庄又得体，青春的气息呼之欲出!三十几岁的我和略施粉黛的她站一起，一定有人会把我们的年龄错位呢。她的细腻，她的慈祥，她的热情也同时拓展着与时俱进的外延。除了工会，她还兼顾着政教、（人体与卫生）的教学等工作，工会工作的繁琐众所周知，师生们的各种保险、理赔要她出面;逢年过节时的大大小小活动她要帮着设计张罗眼看越来越多的学生进入青春期，需要相关的指点和帮助，她忙里偷闲屡次组织图文并茂、粗浅易懂的讲座，把普校才试点引入的性教育抢先带进了智残教育领域;别看她如同优雅的仕女，可每当学生忽然发病或尿湿屎脏，只要她闻息，必然冲在最前面，尽管每次的换洗也会让她恶心得想吐;她尽可能地关爱着本人认养的孩子，节假日里带着吃的用的去看望不讲，有空闲时还会把孩子带到家里，让其享受一下少爷滋味;她也关注其他孩子，今年初，一学生患先天性心脏病过世，按常理，保险公司能够不作理赔，可恻隐之心使她不顾劳累地跑了七、八次的保险公司，好讲歹讲、以情动人，终于为那个一贫如洗又失去孩子的家庭争取到了七千多元的放心费，捧着一大叠人民币，孩子父亲不停地讲着发自肺腑的两个字：谢谢对同事，她也从不吝啬她的热情，谁有了头疼脑热，她不忘温言软语去安慰;谁生病住院了，她会端上时令的美味佳肴去探望，让你感受致立特有的亲情。她常讲：我能够没有通天的云梯，但不能没有拥抱月亮的手臂;知足于曾经拥有，又怎样去雕刻经典的版本?是啊，我们没有理由怀疑她的人生版本不经典，由于她的每一天都时髦着，俱进着!区优秀班主任事迹材料第4篇十一年的班主任工作有苦又累，有笑有甜，作为一名*员的周教师深知本人肩上所担负的重任。正由于肩负这份重任，她在教育教学岗位上孜孜不倦地工作着，并承当了10年备课组长工作。十几年的教学工作，周教师先后荣获了东胜区青年基本功一等奖、东胜区教学能手荣耀称号，曾带出三届毕业生，其中第二届的语文成绩是东胜区第一名。但重要的是她在班主任工作中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中找到了自己，也从中悟出了爱就是班主任工作的根源所在。一、爱在班级管理中关注学生习惯培养是前提爱孩子，就要为孩子的一生着想;爱孩子，就要为孩子的一生奠基。作为本人的人生信条，周教师坚信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因而，她对每一届的学生首先培养的重点工作就必须培养他们良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起。从学习习惯到卫生习惯，她都是细心指导，以身作则。今年周教师带的是一年级的小学生，从学生的整理书包、书桌的习惯到学生的握笔习惯、读书习惯、再到学生的书写姿势的习惯，无一巨细的予以纠正，耐心帮助，学生逐步告别了陋习，有了很大的变化，她看在眼里，甜在心里。注重班级文化建设有气氛在周教师的班主任工作中十分注重班级文化建设。她一直以为班级文化是一种更高层次的教育。周教师所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目的。在周教师班级中每个月都会开展一次合适学生的活动，通过各种各样的活动，让学生在多样的活动中展示自己，激发学生的自自信心。本学期我们班分别开展的小书虫的春天的课程活动，小青虫的梦的童话剧展示活动和书虫种植活动等等。十分在书虫种植活动中孩子们通过本人的劳动感遭到了植物的成长和劳动的喜悦。通过努力，班里的学生在各项比赛获得了一定的成绩：如广播操、班级课程、童话剧表演等比赛中都获得了多项奖励。在2016年所带班级被评为东胜区温馨教室的荣誉称号。二、爱在关注每一位学生中教育需要爱心，孩子渴望关爱。周教师用她的爱心去滋润着每个孩子的心田。周教师经常对她本人讲的一句话就是没有爱心的教育不是成功的教育，对学生倾满爱心，关注学生个体差异，因材施教，不愿放弃任何一个学生。班里有个叫张xx的女生，这个孩子成绩非常优秀，就是在平常的表现出了自私，也看不惯别人比她强。于是，周教师就通过一些简单易懂的小故事告诉她，作为班级的优秀生，更重要的是要帮助小组的同学，帮助班里的同学，大家一同进步，这样才是真正的教师心中的优等生。如今，这孩子不仅能够包涵了优生，还乐于帮助后进生了呢!在爱的基础上，周教师坚持以正面教育为主并通过各种各样的班级活动、利用班级中队会等形式逐步改变班级风气。用一颗爱心做学生的引路人，用本人的人格魅力感化班里的每一个孩子。三、爱在家校沟通中班主任就是家庭教育和学校教育的纽带工作。多年的班主任工作让周教师博得了历届家长的众多好评。每接一个新的班级她都会在第一次的家长沟通会中明确育人目的，家校达成一致的育人目的一切为了我们的孩子。对于家长向教师反应的孩子在家里出现的问题，她会尽其所能为其答疑解惑。同时周教师会把她看到了一些关于教育的书籍或是文章及时推荐给家长。正由于周教师努力地做着班主任的纽带工作，在2016年我很荣幸被评为东胜区先进家教工作者的荣誉称号。印度诗人泰戈尔讲过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。周教师以为叶的事业正是班主任工作，它永远不会惊天动地，但只要我用爱去面对，那就一定能成就了每个孩子的绚丽辉煌。banzhurenyouxiu/250413.本文标题：区优秀班主任事迹材料4篇较旧一篇：优秀班主任工作业绩4篇较新一篇：