幼儿园中班主题优秀教案（秋天的图画）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班主题优秀教案（秋天的图画）含反思（中班主题优秀教案（秋天的图画）含反思）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作，丰富了幼儿的生活经历，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动让幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。活动目的：1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。2、学习剪、切、拼、贴等技能，会使用自然材料进行创造的愉快情感。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1、设置秋叶、干果拼贴区，水果拼盘区三个区域环境。2、各种秋叶、各种果实适量，砧板、小刀、圆盘、牙签、双面胶、乳胶、白纸、剪刀若干。3、游戏前幼儿洗净双手。活动经过：(一)创设气氛，引起幼儿兴趣。1、让幼儿自由观察三个区域的环境，并讲一讲、议一议。2、谈话。把幼儿召集到教师身边，教师：你们喜欢秋天吗?为什么?。屈，教师.教案.网出处。(让幼儿结合生活经历，选用本人的想象，利用本身的动作，来表现对秋天的认识。)3、老师总结：牛教师也喜欢美丽的秋天，由于秋姑娘给我们带来了很多礼物：五颜六色的果实、各种各样的秋叶，她想让我们用这些礼物做成秋天的图画，你们愿意吗?我们用水果做拼盘、秋叶和果实做拼贴画，教师用照相机拍下来去送给秋姑娘好吗?(二)幼儿进行操作活动，老师巡回指导。1、幼儿自由选择区域，学会协商，选择合作伙伴。(让幼儿本人来选择游戏材料和游戏区域，有利于幼儿运用原有经历按本人的想法和方式来解决问题，获得有益的经历，进而使幼儿以极高的热情投入到游戏中去。)2、老师引导幼儿观察秋叶、果实的形状颜色，并进行合理想象。(如：这片银杏叶象什么?能够把它拼成什么图案?)(三)展示本人的作品，共享成功的喜悦。(幼儿互相介绍作品或向教师介绍本人的作品，教师一边听一边拍照。这样，不仅促进幼儿与幼儿之间的互动，也促进教师与幼儿情感沟通。最后，师生共同与作品合影纪念，让幼儿体验到成功的喜悦。)活动反思：引导幼儿在日后的生活中观察秋天的变化，看看秋天还能给人们带来哪些惊喜，培养幼儿热爱大自然，乐于亲近自然的情感。中班主题优秀教案（秋天的图画）含反思这篇文章共2804字。（“五一节前班主任安全教育发言稿）：ldquo;五一rdquo;节前班主任安全教育发言稿同学们：你们好！根据国家法定假日安排：五一劳动节放假共三天。为了ldquo;加强安全意识，提高自己保护能力rdquo;快快乐乐地度过ldquo;五一rdquo;长假，我们学校向全体学生（中班教案（树的朋友）含反思）：中班教案（树的朋友）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿制作树的朋友，丰富主题墙面的环境的布置，了解和树有密切关系的事物，增进对树的了解，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（树的朋友）含反思教案吧。